Просмотр содержимого документа
«Занятие в средннй группе "Народы и национальности"»
ЗАНЯТИЯ «НАРОДЫ И НАЦИОНАЛЬНОСТИ»
ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА
Цель: познакомить детей с понятиями «народ» и «национальность», развивать интерес и уважение к людям разных национальностей.
Задачи:
Расширить словарный запас детей, введя новые понятия.
Формировать представление о многообразии народов, живущих в нашей стране и мире.
Воспитывать уважение к национальным традициям и обычаям.
Развивать коммуникативные навыки, внимание и память.
Материалы: куклы или картинки детей разных национальностей в национальных костюмах; карта мира и карта России; иллюстрации с национальными блюдами, жилищами, одеждой; народная музыка (короткие фрагменты разных народов); цветные платки, элементы костюмов для игры; бумага, карандаши, фломастеры, клей, ножницы; заготовки человечков для творческой работы.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Вступление. Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас будет необычное занятие. Мы с вами отправимся в путешествие по карте мира, чтобы познакомиться с народами и национальностями, которые живут в разных странах и даже у нас в России. Вы знаете, что на планете живут миллионы людей, и все они разные: у каждого народа свои традиции, язык, любимая еда и даже одежда. Хотите узнать, кто такие народы и что такое национальность? (Ответы детей.)
Основная часть. Объяснение темы с примерами. Воспитатель: Посмотрите на карту. Это - карта мира. На ней изображены разные страны. В каждой стране живут люди. Группы людей, которые говорят на одном языке, уважают свои традиции и праздники, называются народами.
А вот эта карта - карта нашей страны, России. В России живёт много народов: русские, татары, якуты, чуваши, чеченцы, удмурты, мордва и другие. У каждого народа - своя национальность.
Пояснение понятий:
Народ - это большая группа людей, которые живут вместе, говорят на одном языке, любят свои традиции, праздники, музыку и одежду.
Национальность - это принадлежность человека к какому-то народу, к его культуре и обычаям.
Воспитатель (показывает картинки): Вот, например, девочка в русском сарафане - она русская. А вот мальчик в тюбетейке - он татарин. Посмотрите, какие у всех красивые костюмы!
Игра «Музыкальный круг».
Воспитатель включает фрагменты народной музыки разных народов: русскую пляску, армянскую дудук, татарскую мелодию, северные колыбельные. Дети двигаются по кругу, когда звучит музыка. Когда музыка останавливается, воспитатель спрашивает:
- Эта музыка весёлая или спокойная? - Как ты думаешь, кто так поёт или играет? - Какая музыка тебе понравилась больше всего?
Показывает иллюстрации национальных музыкальных инструментов и закрепляет их на доске.
Интерактив: игра «Найди пару».
Выкладываются карточки: на одних - дети в национальных костюмах, на других - предметы, связанные с культурой народов (балалайка, тюбетейка, пельмени, самовар, варежки, чум). Задача детей найти подходящую пару.
Вопросы по ходу игры:
- Как ты думаешь, откуда этот ребёнок? - Что у него интересного в одежде? - Ты бы хотел(а) примерить такой костюм?
Каждому ребёнку даётся контур человечка. Ребята «наряжают» его в костюм одного из народов: рисуют, вырезают, приклеивают шапочки, платочки, пояса.
Затем все поделки приклеиваются на большой общий плакат «Мы разные - мы вместе!»
Воспитатель подводит итог: Посмотрите, какие красивые человечки у нас получились! Все они разные, у каждого - свой костюм, но все стоят рядом. Это потому, что дружба между народами - самое главное!
Заключение.
Сегодня мы с вами узнали, кто такие народы и что значит национальность. Мы посмотрели на карту, увидели, как много разных людей живёт в мире и в нашей стране. Теперь вы знаете, что каждый народ - как яркий цветок в большом красивом букете. Все мы разные, но все можем быть друзьями и уважать друг друга.
Рефлексия. Воспитатель задаёт вопросы детям:
- Кто запомнил, что такое народ?
- А что такое национальность?
- Какие костюмы вы сегодня запомнили?
- Какая музыка вам понравилась больше всего?
- Почему важно уважать людей разных национальностей?
object(ArrayObject)#886 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(174) "Занятие по ознакомлению с окружающим миром в средней группе по теме "Страна, в которой мы живем""
["seo_title"] => string(110) "zaniatiie-po-oznakomlieniiu-s-okruzhaiushchim-mirom-v-sriedniei-ghruppie-po-tiemie-strana-v-kotoroi-my-zhiviem"
["file_id"] => string(6) "289873"
["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
["date"] => string(10) "1454866681"
}
}