Занятие "Путешествие в Волшебный лес"

Использование современных технологий в работе с детьми дошкольного возраста раскрываются в данном занятии

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Занятие "Путешествие в Волшебный лес"»

Открытое занятие по использованию дидактических игр в подготовке к обучению грамоте на тему: «Путешествие в Волшебный лес», подготовительная группа 2022 ноябрь

Цель: подготовка к обучению грамоте дошкольников в процессе использования дидактических игр.

Задачи:

Обучающие: закреплять представления о слове. Совершенствовать умение разделять слова на слоги. Упражнять детей в произношении всех звуков родного языка.

Развивающие: развивать фонематический слух, внимание, память, мышление.

Воспитательные: воспитывать устойчивый интерес к школе, выдержку, желание помогать другим.

Материалы и оборудование: Игрушки-зайчик, медведь, утка, яйцо с ключом, клубочек. Декорации-дерево, пенек, куст, башня с замком. Мольберты, схемы к слову «ключик», дидактическая доска, картинки сказочных героев.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. Но гости пришли не только из нашего детского сада, но еще и из сказочной страны. Кто это, посмотрите? (Иван-царевич).

У него случилась беда: его жену Василису Премудрую украл Кощей Бессмертный. Спрятал ее в башне под замок в Волшебном лесу. Иван-Царевич готов к трудностям, но вот дороги не знает. Как мы можем помочь Ивану Царевичу? (Ответы детей). Верно, ребята, мы поможем ему отыскать башню в Волшебном лесу и преодолеем все трудности. А что нам в этом поможет, отгадайте загадку.

Волшебный, из пряжи чудесной

Качусь по дорожке, мне лишь известной,

Бегу поскорее героев найти.

В волшебную сказку вас привести. (Волшебный клубочек)

Верно, ребята, это волшебный клубочек. Готовы в путь? Отправляемся....произнесем волшебные слова.

Раз, два, три, повернись

В Волшебном лесу очутись...

Вот мы и оказались в Волшебном лесу. Посмотрите, куда нас привел волшебный клубочек (остановка у дерева). Что вы видете? На высоком дереве висит сундук самого Кощея Бессмертного, где он спрятал ключик от башни Василисы Премудрой. Только как нам его достать оттуда???

Ой, ребята, кто-то идет...Отгадайте кто...

Неуклюжий, косолапый

Он сосет в берлоге лапу.

Кто такой? Скорей ответь..

Ну, конечно же ….....................(медведь)

Верно, это медведь, а давайте у него попросим помощи. Как он может нам помочь?

-Ох, Мишка, достань пожалуйста сундук.

-Достану, только выполните мое задание.

Задание 1. Разобрать слово КЛЮЧИК на слоги, выделить ударение и соотнести с правильной схемой. (на выбор 3 схемы).

Молодцы, ребята. Спасибо тебе, Медведь, за помощь. Давайте откроем сундук.....ой, кто же оттуда выпрыгнул? (Заяц). И убежал. Но ничего, у нас же есть волшебный клубочек, он укажет куда убежал Заяц.

Вот он, у пенечка.

-Зайчик, отдай нам ключик от башни.

А поможет он нам. только если выполним задание.

Задание 2. Д\и «Кто и что». Дети подбирают слова к действию или признаку.

Кто и что летает

плавает

прыгает

зеленое

круглое

Молодцы, ребята. Справились. (Стукнулся Заяц об землю и из Зайца вылетела Утка и улетела).

Ну вот, и Утка успела улететь от нас, но ничего, Волшебный клубочек все исправит. А сначала немного отдохнем.

Физкульминутка

Потрудились – отдохнем.

Встанем, глубоко вздохнем.

Руки в стороны, вперед,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать,

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили.

А пока мы отдыхали, клубочек привел нас к Утке, которая спряталась под кустиком.

-Уточка, не откажи, помоги нам пожалуйста.

-Я помогу вам, только если выполните задание. Я подготовила вам кроссворд. Попробуйте его разгадать.

Задание 3. Кроссворд

В ступе летает, следы заметает. Без чудес старушке скучно жить в избушке. (Яга)

Я богатый, всемогущий. Очень стройный, страшно злющий. Но я смерти не боюсь. Отгадайте, как зовусь? (Кощей)

В кого превратится лягушка, когда не будет квакушкой? (Царевна)

Не вода, не суша. На лодке не уплывешь и ногами не пройдешь. (Болото)

Ой, ребята, посмотрите, в кроссворде было зашифровано какое-то слово. Давайте попробуем его прочитать. (ЯЙ-ЦО). Молодцы.

Ударилась Утка о землю и из Утки выкатилось яйцо.....

Что нам нужно сделать с яйцом? Верно, разбить его.....Попробуем. (Бьем-бьем, никак).

Наверно яйцо тоже какое-то волшебное, просто так его не разбить. Давайте попробуем выполнить задание и посмотрим, может что-то и измениться.

Задание 4. Д\и «Расставь звуки». Игра с использование дидактической доски. Перед детьми лежат буквы, нужно взять магнитик, назвать букву и поставить ее в нужный домик. (гласные-согласные)

Молодцы, ребята. Ой, сморите, яйцо- то трещину дало. Попробуем разбить его. (Разбиваем).

Вот он ключик долгожданный....теперь можно идти к башне и вызволять Василису Премудрую (открываем башню).

Ай, ай, ай....пока мы выполняли задания, Василиса Премудрая превратилась в лягушку. Что же теперь нам делать? Мы же не можем такую ее привести к Ивану Царевичу. Ребята, как быть? Давайте поиграем с вами в одну игру, которая называется «Закончи предложение» и напомним царевне-лягушке, кто она на самом деле.

Задание 5. Д\и «Закончи предложение»

Ты царевна, не болтушка

Не зеленая лягушка.

У тебя длина коса

И зеленые глаза.

Чудо-платья носишь ты

Небывалой красоты.

Ты умна, хитра, игрива

Ты царевна всем на диво.

Ну-ка, быстро, не ленись

И в царевну превратись.

Лягушка превращается в Василису Премудрую. Встречается с Иваном Царевичем. Они нам очень благодарны.

Рефлексия от лица Ивана-Царевича, который спрашивает, где были, какие задания выполняли, какие задания были сложными, хотят ли дети вернуться в Волшебный лес.

Воспитатель Кахриманова З.Р.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Занятие "Путешествие в Волшебный лес"

Автор: Кахриманова Зубейда Руслановна

Дата: 13.06.2024

Номер свидетельства: 652760

Похожие файлы

Конспект интегрированной ОД по познавательно - речевому развитию: Тема: «Путешествие в волшебный лес»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "Конспект интегрированной  ОД  по познавательно - речевому развитию: Тема: «Путешествие в волшебный лес» "
    ["seo_title"] => string(111) "konspiekt-intieghrirovannoi-od-po-poznavatiel-no-riechievomu-razvitiiu-tiema-putieshiestviie-v-volshiebnyi-lies"
    ["file_id"] => string(6) "167958"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423153727"
  }
}

Конспект по речевому развитию на тему "Путешествие в Волшебный лес"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Конспект по речевому развитию на тему "Путешествие в Волшебный лес""
    ["seo_title"] => string(69) "konspekt_po_rechevomu_razvitiiu_na_temu_puteshestvie_v_volshebnyi_les"
    ["file_id"] => string(6) "606091"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1651561186"
  }
}

Конспект интегрированного обобщающего занятия «Путешествие по стране звуков и букв»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Конспект интегрированного обобщающего занятия «Путешествие по стране звуков и букв»"
    ["seo_title"] => string(92) "konspiektintieghrirovannoghoobobshchaiushchieghozaniatiiaputieshiestviiepostraniezvukovibukv"
    ["file_id"] => string(6) "289767"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454857767"
  }
}

Открытое логопедическое занятие "Путешествие в зимнем лесу"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Открытое логопедическое занятие "Путешествие в зимнем лесу" "
    ["seo_title"] => string(71) "otkrytoie-loghopiedichieskoie-zaniatiie-putieshiestviie-v-zimniem-liesu"
    ["file_id"] => string(6) "181007"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1425291338"
  }
}

Открытое логопедическое занятие "Путешествие в зимний лес"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Открытое логопедическое занятие "Путешествие в зимний лес" "
    ["seo_title"] => string(69) "otkrytoie-loghopiedichieskoie-zaniatiie-putieshiestviie-v-zimnii-lies"
    ["file_id"] => string(6) "181009"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1425291395"
  }
}

Занятие "Путешествие в Волшебный лес"

Просмотр содержимого документа «Занятие "Путешествие в Волшебный лес"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Занятие "Путешествие в Волшебный лес"»