"Үйшік ертегісі"

"Үйшік ертегісі"

Балалар, Ыбырай Алтынсарин – қазақ балалар әдебиетінің атасы. Ол балаларға арнап мектептер ащқан. Өзі мектепте мұғалім болады. «Қазақ хрестоматиясы» деген кітап жазған. Бүгін біз сендермен Ы.Алтынсариннің «Мақта қыз бен мысық» ертегісімен танысамыз.
Сөздікпен жұмыс (топпен, жұппен, жекелей) слайд №6
Мейіз – изюм
Тауып алады – нешел (а)
Қатығын төгеді – выливает кефир
Құйрығын кесіп алады – отрезает хвост
Жапырақ – листья
Шөлдеп тұрмын – сильно хочется пить
Жұмыртқа – яйцо
Дән – зерно
Тышқан – мышь
Көреді – увидит
Бас салады – хватает
Тары - пшено
• Мәтінмен жұмыс (слайд №7-14)
Оқып, аударту
Ертегіні рөлге бөліп оқытқызу
• Тапсырмалар:
 Ертегідегі негізгі кейіпкерлер мен қосалқы кейіпкерлерді жеке-жеке топтаңдар. (слайд №15)
Тышқан, мысық, тауық, дүкенші, қыздар, ағаш, сиыр, Мақта қыз.
Негізгі кейіпкерлер Қосалқы кейіпкерле

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Үйшік ертегісі"»

Қостанай облысы Жангелдин ауданы Албарбогет орта мектебі і.

Есмаганбетова Замзагул Мухамедяровна

Орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Открытый урок

по литературному чтению

Учитель русского языка и литературы Есмаганбетова Замзагул Мухамедяровна

Литературное чтение, 5 класс

Русская народная сказка

“ Морозко”

Оценочный лист

учащиеся

графический диктант

пересказ

групповая работа

таблица

Графический диктант

Знаки обозначения:

да – ∆ ,

нет - _

Графический диктант

Правильный ответ

∆ _ ∆ _ ∆ ∆ ∆ _ ∆ ∆

Оценивание

8-10 правильных ответов – «5»
6-7 правильных ответов - «4»
4-5 правильных ответов – «3»
0-3 правильных ответов – «2»

Просмотр фрагментов мультфильма

Словарная работа

окутал – оралды
Короб – қорап
Застудил – суық тигізді

Словарная работа

Кинулась встречать – жүгіріп алдынан шықты

Заголосила – айқалап жылады

Групповая работа (пересказ)

Каждая группа готовит

к пересказу отрывок из сказки

Тренировочные задания

1 группа – акроним “старик”

(подобрать имена прилагательные)

2 группа – “Коллаж”

(восстановить сказку в картинках)

3 группа – “Найди пару”

(дать характеристику героиням)

Акроним “Старик”

С - ...
Т - ...
А - ...
Р - ...
И - ...
К - ...

Коллаж

14.05.18

Найди пару

д обрая злая
трудолюбивая ленивая
вежливая сварливая
ласковая вредная
терпеливая грубая

Музыкальная пауза

Заполнение таблицы “Морозко”

Жанр

Автор сказки

Главные герои сказки

Твой герой

Чудеса, превращения

Итог урока

А теперь подумайте,

что бы вы сказали после сегодняшнего урока

Рефлексия “Ступенька”

Домашнее задание

1/ пересказ сказки «Морозко»
2/ написать письмо главному герою
(Морозко, Мачехе, старику-отцу)

Спасибо за урок!

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Үйшік ертегісі"

Автор: Токишева Г.Х

Дата: 14.05.2018

Номер свидетельства: 469514

Похожие файлы

"?йшік" ертегісі

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) ""?йшік" ертегісі "
    ["seo_title"] => string(20) "uishik-iertieghisi-1"
    ["file_id"] => string(6) "231809"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442643446"
  }
}

?йшік ертегісіне саяхат

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "?йшік ертегісіне саяхат"
    ["seo_title"] => string(28) "uishikiertieghisiniesaiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "340291"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1471858687"
  }
}

«Үйшік» ертегісі» (мнемотехниканы қолдану)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "«Үйшік» ертегісі» (мнемотехниканы қолдану)"
    ["seo_title"] => string(45) "uishik_iertieghisi_mniemotiekhnikany_k_oldanu"
    ["file_id"] => string(6) "458976"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1519283688"
  }
}

«Үйшік» ертегісі»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "«Үйшік» ертегісі»"
    ["seo_title"] => string(20) "uishik_iertieghisi_4"
    ["file_id"] => string(6) "458987"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1519285597"
  }
}

?йшік ертегі

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(22) "?йшік ертегі"
    ["seo_title"] => string(15) "uishikiertieghi"
    ["file_id"] => string(6) "277513"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452927075"
  }
}

Просмотр содержимого документа «"Үйшік ертегісі"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Үйшік ертегісі"»