Театр по сказке " Снегурочка и лиса"

МДОУ «Детский сад № 44»

Театр по сказке

" Снегурочка и лиса"

Подготовили: Баляйкина Н. А.

Трякина Н. А.

г. Саранск

Цель:​ ознакомление детей с русской народной сказкой, приобщение детей к художественной литературе.

Задачи:

- Учить детей внимательно слушать и слышать воспитателя.

- Развивать умение понимать обращенную речь с опорой на наглядность и без нее.

- Развивать умение отвечать на вопросы, используя форму простого предложения или высказывания из 2-3 простых фраз.

Учить эмоционально откликаться на происходящее.

- Привлекать детей к активному участию в рассказывании сказки, имитации движений сказочных персонажей.

-Воспитывать интерес к русской народной сказке, желание ее слушать. Предварительная работа:

- Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам. Рассказы воспитателя на тему «Как не заблудиться в лесу»

Средства:​ декорации к сказке «Снегурушка и лиса», плоскостные фигурки старика и старухи, Снегурушки, медведя, волка, лисы, цветной шнур и 2 стойки.

​Способы:​ художественное слово, игровые действия, рассказывание и показ сказки, вопросы к детям, подвижная игра, положительная оценка детей.​

Ход занятия

Дети находятся в игровой комнате. Предлагаю встать в круг и говорю приветствие.

-Здравствуй, добрый наш «Познай-ка»! Утром в гости нас встреча-ка. Детский сад-второй наш дом. Хорошо мы в нем живем.

​​-Ребята, а вы любите сказки? (ответы детей)

-Сегодня я расскажу вам русскую народную сказку «Снегурушка и лиса».

Дети садятся на стульчики перед столом, на котором стоит декорацияк сказке. Рассказываю сказку с одновременным показом плоскостных фигурок персонажей сказки​

Жили-были старик со старухой. У них была внучка Снегурушка. Собрались ее подружки в лес по ягоды и пришли звать с собой Снегурушку. Старик со старухой долго не соглашались, но наконец отпустили ее и велели не отставать от подруг. Пришли девушки в лес, стали собирать ягоды​ — деревце за деревце, кустик за кустик. Снегурушка и отстала от своих подруг. Подружки аукали ее, аукали, но Снегурушка не слыхала. Уж стало темно, подружки пошли домой. А Снегурушка ходила, ходила по лесу, совсем заблудилась. Поняла она, что осталась в лесу одна, залезла на высокое дерево, уселась на ветку и стала горько плакать, припеваючи:​

— Ay, ay, Снегурушка!​ — Аy, ay, голубушка!​ — У дедушки, у бабушки​ — Была внучка Снегурушка.​ — Ее подружки в лес заманили,​ — Заманили​ — покинули!

Идет медведь и спрашивает:​

— О чем ты, Снегурушка, плачешь?​

— Как мне, медведюшка, не плакать! Я одна у дедушки, у бабушки внучка Снегурушка, меня подружки в лес заманили, заманивши​ — покинули!​

— Слезай, я тебя отнесу к дедушке и бабушке!​

— Нет, я тебя боюсь, ты меня съешь! Медведь ушел от нее.

Она опять заплакала, припеваючи:​ — Ay, ay, Снегурушка!​ — Ay, ay, голубушка!.. Идет волк, спрашивает:​

— О чем ты, Снегурушка, плачешь?​

— Как же мне не плакать! Меня подружки в лес заманили, заманивши​ — покинули…​

— Сойди, я тебя отнесу к дедушке и бабушке!​ — говорит волк.​

— Нет, волк, я тебя боюсь, ты меня съешь! Волк ушел.

А Снегурушка опять заплакала, припеваючи: -Ay, ay, Снегурушка! -Ay, ay, голубушка!..

Бежит мимо лисица. Услыхала Снегурушкин голосок и спрашивает:​

— Чего ты, Снегурушка, плачешь?​

— Как же мне, лисонька, не плакать! Меня подружки в лес заманили, заманивши​ — покинули.​

— Сойди, я тебя отнесу к дедушке и бабушке!

Снегурушка слезла с дерева, села на лису, лисица и побежала. Прибежала к дому и стала хвостом стучаться в калитку.​

— Кто там?​ — спрашивают дедушка и бабушка.​

— Это я, лисица, внучку вашу привезла!​

— Ах ты, наша дорогая! Войди к нам в избу! Где нам тебя посадить, чем тебя угостить?

Принесли они молока, яиц, творогу и стали лисицу потчевать. А лисица просит, чтоб в награду дали ей курицу. Старики дали лисице белую курицу и отпустили в лес.

-Ребята давайте поиграем. ИГРА «Прогулка в лес» (дети встают в круг, лицом в центр. Произношу слова и вместе с детьми выполняем движения)

Есть в лесу три полочки:​ стоим на носках, руки вверх

Ели-елки-елочки. Лежат на елях небеса,​ руки в стороны, ступни прижаты к полу На елках-птичьи голоса,​ приседаем, руки вперед

Внизу на елочках-роса. Заблудились мы в лесу,​ грустим Закричали все «Ау»!​ громко Ой! Нашли тропинку,​ улыбаемся и хлопаем в ладоши

Возращаемся домой.​ Идем по кругу.

​-Ребята, вам понравил­ась сказка? (ответы детей)

Дети рассаживаются на стульчики и я начи­наю беседу по содерж­анию сказки. -Куда отправилась Сн­егурушка со своими подружками?​ ( В лес)

-Что случилось в лесу со Снегурушкой?​ ( Она отстала от под­ружек и заблудилась в лесу)

-Что сделала Снегуру­шка когда осталась одна?​ ( Залезла на дерево и стала плакать)

-Кто первым услышал девочку? (​ Медведь)

-Что он ей предложил? (Чтобы она слезла с дерева, вот тогда он отнесет ее к бабушке с дедушкой)

-Почему Снегурушка не слезла с дерева? (Она боялась медведя, что он ее съест) -Когда медведь ушел, кто услышал плач Сн­егурушки?​ (Волк)

-Что волк предложил Снегурушке? (Домой отнести, когда слезет с дерева)

-Девочка и волку не поверила. А кому пов­ерила? (Лисе)

-Что сделала лисица? (Посадила Снегурушка на спину и отнесла к бабушке и дедушке)

-А дедушка и бабушка обрадовались возвра­щению внучки? (Да)

-Как они отблагодари­ли лису? (Стали ее угощать мол­оком, яйцами, творог­ом)

-А лиса что у них по­просила? (Курочку и отпустить в лес)

-Как вы думаете, вып­олнили старик со ста­рухой просьбу лисы? (Да, они дали ей куро­чку и отпустили в ле­с)

-Я тоже так думаю, ведь лисичка помогла их внучке вернуться домой. -Молодцы ребята, хор­ошо слушали сказку, на все мои вопросы ответили.​