Развлечение День города (5-6 лет)

(Дети заходят в зал. Звучит музыка «Пусть бегут неуклюже»)

Вед. Здравствуйте, ребята! Скажите, пожалуйста, а что мы называем Родиной?
Дети. Место, где родились, живем, ходим в детский сад, где живут наши мамы, папы, друзья.
Вед. Каждый человек любит свою родину, город, в котором он живет. Любить можно только то, что хорошо знаешь. Чем больше мы будем знать о своем родном городе, тем больше будем его любить.
- Мы собрались сегодня, чтобы отметить любимый Праздник большинства детей и взрослых - День Рождения!

День рождения НАШЕГО ГОРОДА!

А как называется наш город?

Дети. Город Асбест!

Вед. А жители Асбеста?

Дети: Асбестовцы!

Вед. А почему наш город называется Асбест?

Дети отвечают.

Вед. Как много самобытного, родного

Вместил в себя родимый городок!

Он нам дороже города любого —

Большой России малый уголок.

Мы любим наш город, радуемся его процветанию, гордимся выдающимися людьми.

Сегодня мы отмечаем День рождения нашего славного города. Город наш имеет свою историю. Я предлагаю вам послушать Главную песню нашего города - ГИМН и полюбоваться на него. Обычно Гимн слушают стоя, но сегодня мы с вами, чтобы было удобно смотреть, посидим. Но очень тихо…

Презентация «Асбест – мой город и судьба»

(под музыку «Гимн Асбеста»)

Ведущий: Хребет Уральский и его отроги

Любимые, родные мне места.

Леса и горы, реки и пороги,

Здесь сердце покоряет красота.

Нередко побывав в краях различных,

Где много несказАнно милых мест,

Спешила оказаться здесь в привычных

Мне городах и среди них Асбест.

Вед. Я предлагаю поиграть в игру «Солнечный город».

Пусть засветит солнышко над нашим городом, чтобы лучше было видно, сколько красивых мест у нас есть. У нашего солнышка пока нет лучиков. Вы будете называть красивые слова о нашем городе и у солнца появятся лучики.
Игра (по 3 человека из 3 команд). Дети гр. 3,6,12. по очереди кладут по 1 лучику к солнышку и говорят слово.

- Наш город… (красивый, светлый, современный, спортивный, рабочий, гостеприимный, чистый, зелёный, любимый, родной, уютный, лучший, дорогой,
морской, осенний ласковый, летний, метельный, зимний, ветреный,
солнечный и т.д.)
Вед. Посмотрите, какое лучистое солнышко засверкало над нашим городом, это город, в котором мы живем.

Вед. А теперь давайте танцевать и веселиться.

Танец «Буги Вуги» можно 2 круга, в центре одного ведущая, в центре другого муз. руководитель.

Раздается стук в дверь. Входит почтальон Печкин. В руках у него посылка.
(Оглядывается, замечает детей).

Печкин. Это город Асбест?
Дети. Да, Асбест.
Печкин. Улица Мира 5/1?
Дети. Да.
Печкин. Детский сад 29?
Дети. Да, 29
Печкин. Вам пришла посылка, давайте ваши документы.
Дети. У нас нет документов.
Печкин. Тогда я вам посылку не отдам, потому что у вас нету документов. Так положено: вы мне показываете документы, а я вам отдаю посылку. Я к вам каждый день приходить буду. А без документов посылку не отдам.
(Поворачивается, собирается уходить).
Вед. (старается задержать его) - Почтальон Печкин, подождите, пожалуйста. Вы ведь с дороги устали, посидите, отдохните. (Воспитатель обращается к детям) Мы, может быть, что-нибудь
придумаем. (Воспитатель обращается к Печкину) - Послушайте, Печкин. Вы в нашем городе недавно?
Печкин. Да, вот только что приехал, на велосипеде.

Вед. Посиди, отдохни. А дети тебе расскажут о нашем
городе.
Печкин. Интересно мне о вашем городе послушать.
Вед. Послушай.

Стихи про наш город

«Любимый мой Асбест» (гр.3)

«Улицы Асбеста» (гр.6)

«Дворец Детского творчества» (гр.6)

«Книжкин дом» (гр.6)

«Карьер» (гр.12)

Печкин: Спасибо Вам, ребята, за такие хорошие стихи. Сразу видно, что вы любите свой город.

Вед. В два ряда дома стоят, десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами друг на друга глядят.(улица)

Давайте поиграем в игру. Я буду бросать мяч, а кто поймает, тот, называет какую- нибудь

улицу нашего города.

ИГРА «НАЗОВИ УЛИЦУ» (все дети встают по кругу, в центре – ведущая с мячом. Она бросает мяч кому- нибудь из детей. Поймав мяч, ребенок называет улицу Асбеста.)

Печкин. Ребята! Вы знаете, что у каждого города есть свой герб? А у вашего города, он есть?
Вед.
Свой герб делами заслужил
Асбест, город наш ты славный.
Герб городу подарен был
За честь, за верный труд исправный.
Вед. Я предлагаю собрать из частей герб и флаг нашего города.
Игра «Собери герб и флаг города, и расскажи о нем» (магнитные доски и магниты)

Ведущий предлагает разделиться на три команды по 4 человека и каждой команде собрать флаг из нескольких частей. (Дети собирают и рассказывают о них).

Можно сыграть 2 раза. Второй раз собираем фотографию города.

Печкин. Молодцы, ребята! Вы столько знаете о вашем городе. А как вести себя на улицах города, вы знаете?
Дети. Громко не разговаривать, не кричать.
- Здороваться со знакомыми людьми.
- Не показывать пальцем.
- Идти по тротуару.
- Переходить дорогу только по пешеходному переходу, по сигналу светофора.
Печкин. Молодцы! Правила дорожного движения вы знаете, вести себя на улице умеете.

Вед. А мы, Печкин, ещё и очень талантливые. Ребята сейчас тебе это продемонстрируют.

3 гр. Оркестр «Про нотки» (треугольник, колокольчики)

6 гр. Песня «Ромашка» (девочки)

12 гр. Интеллектуальные загадки про наш город.

1. В этом здании красивом люди вместе смотрят фильмы,

В креслах все они сидят на большой экран глядят. (кинотеатр)

1. Здесь можно опустить письмо, ты можешь здесь купить конверт,

Всем передать большой привет.

Послать посылку срочно,

Ведь это здание…..(почта)

1. Люди в белом не скучают, не сидят без дела.

Курс лечения назначают эти люди в белом.

Если кто то заболел, все идут лечиться

В городскую, детскую…..(больницу)

1. Можно здесь купить таблетки, и микстуру заказать.

Витамины выбрать можно, по рецепту мази взять.(аптека)

1. В этот дом идут с утра дети нашего двора.

Он уютный и большой, он всем детям, как родной.

Там гуляют, спят, на занятиях сидят.

Сказки слушают, танцуют, учатся читать. (детский сад)

Печкин. Какие вы молодцы! Талантливые и умные дети живут в вашем детском саду! Прямо захотелось мне вам вашу бандероль отдать. А у вас документов нету….

Вед. А давай тебе наши дети напишут название нашего города, и ты заберешь вместо документов все листочки с названием «Асбест».
Печкин. Так, вы же маленькие, писать не умеете.
Вед. Ну не совсем так. Название нашего города мы умеем писать почти все. Правда, дети?
Дети. Да, умеем.
Вед. Возьмите под своими стульчиками листочки бумаги и фломастеры, и напишите слово Асбест.
Игра «Напиши название своего города».
Дети пишут и показывают Печкину.

Печкин хвалит детей, собирает листочки, кладет их в сумку, отдает бандероль.

Да, у вас, конечно же, хорошо, весело. ………А мне-то работать надо: письма, бандероли разносить по адресам.

Вед. и дети: Спасибо, Печкин. До свидания!
Вед. Ну, вот и получили мы свою бандероль. (посмотреть что там….)

А теперь давайте закончим наш Праздник зажигательным танцем
Танец «мы идём по городу» (по показу)

Вед. Наш праздник подошёл к концу, но праздничные мероприятия в городе не заканчиваются.

Сейчас Я вас приглашаю всех на улицу, где мы на асфальте нарисуем свой город.