kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сценарии развлечения "Летний праздник"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Летний праздник. Действующие лица Взрослые: Дед и Старушка Шапокляк Дети заходят в музыкальный зал и садятся на стульчики. Входит Дед. Он медленно идет с балалайкой в руках, голова опущена, на детей не смотрит. Садится на пенек, стоящий у центральной стены, и грустно поет на мотив частушек, «наигрывая» себе на балалайке. Трынди-брынди, балалайка, Веселее заиграй-ка. Трынди-брынди, восемь раз, Очень скучно мне сейчас! Эх! Скукотища! Лето уж началось, а поиграть, повеселиться не с кем! Давненько никто в гости ко мне не захаживал. Хоть бы кто-нибудь пришел, вот бы было хорошо! Ой! (Видит детей, пугается, прячется за пенек.) Ой, кто это? Откуда здесь так много детей? Ведущая. Здравствуйте, дедушка! Это ребята из детского сада. Дед. Это что за сад-то такой, детский? Там что растет? Яблоки али груши какие невиданные? Ведущая. Рано утром всех ребят Мамы водят в детский сад. Там рисуют, и играют, И танцуют, и поют. И мы скажем по секрету — Очень весело живут! 1-й ребенок. Есть на свете чудо-сад. В этот сад идти я рад. Здесь и летом и зимой Все друзья мои со мной. 2-й ребенок. Хорошо живется тут, И в саду у нас растут. Не черешни, и не груши — Леры, Вани и Катюши. 3-й ребенок. Здесь растут не вишенки — Женечки и Мишеньки. И шумят не веточки, А Саши, Нади, Светочки. 4-й ребенок. Наш любимый садовод Всех по имени зовет. Воспитательница наша С нами пляшет и поет. 5-й ребенок. Помогают ей с утра Нянечки и повара. Сторожит здоровье наше Медицинская сестра. Е. Зарецкая 6-й ребенок. Хорошо, что есть на свете Наш любимый детский сад. Здесь всегда играют дети, Много маленьких ребят. Дети исполняют песню «Детский сад», слова и музыка И. Пономаревой. Дед. Ой, как здорово! А можно мне у вас остаться? И чем сейчас мы будем заниматься? Дети. Играть, песни петь, веселиться, И в танце веселом кружиться! Дети исполняют танец по выбору музыкального руководителя. Дед. А стихи рассказывать умеете? Я очень стихи люблю, особенно про лето. Дети читают стихи. • Если в небе ходят грозы, Если травы расцвели, Если рано утром росы Гнут былинки до земли, Если в роще над калиной Вплоть до ночи гул пчелиный, Если солнышком согрета Вся вода в реке до дна — Значит, это уже лето, Значит, кончилась весна! Е. Трутнева • Лето солнышком вкатилось, Засияло, заискрилось Вишнями, ромашками, Лютиками, кашками. Лето! Лето! Лето! Лето! В краски яркие одето, Жарким солнышком согрето, Пусть подольше будет лето! Л. Некрасова • Лето славится грибами, Ягодами и цветами, А в июне соловьи Песни петь начнут свои. Трели звонкие выводят! Малыши на речку ходят, Загорают на песке, Плавать учатся в реке. Опять штаны и майки Лежат на берегу, И нежатся лужайки В ромашковом снегу. Бабочки вокруг порхают, Урожай с цветов снимают. И в садах, и в огородах На плоды щедра природа! Н. Барковская Исполняется «Песенка о лете», музыка В. Шаинского (или любая другая песня о лете по выбору музыкального руководителя). Дед. Ой! Что с ногами, не пойму — Вправо-влево носятся, Не стоят они на месте В пляску так и просятся! Эх, раздайся, народ! Меня пляска берет! Исполняется пляска по выбору музыкального руководителя. Дед пляшет вместе с ребятами. Дед. Оттоптал себя я пятки. Лучше сяду, посижу. Загадаю вам загадки, Кто смышленый, погляжу. • Теплый, длинный-длинный день, В полдень — крохотная тень. Зацветает в поле колос, Подает кузнечик голос, Дозревает земляника. Что за месяц? Подскажи-ка! (Июнь) • Большой подсолнух в небе, Цветет он много лет. Цветет зимой и летом, А семечек все нет. (Солнце) • Летом — снег! Просто смех! По городу летает; Почему же он не тает? (Тополиный пух) • Для одних он — садовод, Для других он — полевод. Успевает везде быть, Поле, луг и сад полить. (Дождик) Дети исполняют песню «Дождик обиделся», слова М. Пляцковского, музыка Д. Львова-Компанейца. Дед. А вот эту разгадаете? Только дождик удалился, В небе мостик появился, Ярко выгнулся дугой, Будто пояс золотой. (Радуга) Ребенок рассказывает стихотворение. Семицветная дуга Над домами встала. — Это, сын мой, радуга! — Мама мне сказала. Если дождь идет, но солнце Ярко светит с высоты, Радугу встречай, в оконце Семь цветов увидишь ты! А. Локтев Дед. А вы знаете, какие цвета у радуги? Дети перечисляют. Девочки исполняют «Танец с лентами» (цвета лент соответствуют цветам радуги). Под фонограмму «Песенки Шапокляк», музыка В. Шаинского, входит Старуха Шапокляк. Шапокляк (поет). Кто людям помогает, Тот тратит время зря! Хорошими делами Прославиться нельзя. И потому я всем И каждому советую, Что надо делать так, Как делает старушка, Старушка Шапокляк! Всем привет! Девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки, наше вам с кисточкой! Вы чего притихшие такие? Меня-то хоть узнали? Дети. Старушка Шапокляк! Шапокляк. Прямо-таки сразу и старушка! Зовите меня лучше — мадам Шапокляк! Я тут вот шла себе мимо, вижу, детский сад какой-то. Дай, думаю, зайду, погляжу, чем тут современные детки занимаются. Чего собрались-то? Какой повод для веселья? Дети. Мы встречаем праздник лета, Праздник солнца, праздник света. Заходите в гости к нам, Рады мы всегда гостям! Шапокляк. Я уже и так зашла. Так говорите, праздник? Я очень даже праздники люблю! А что вы на них делаете? Проказничаете? Нет? Поете?! Танцуете?! Играете!? Ой, а я-то как играть люблю! Я ведь такие классные игры знаю! Вот такая веселенькая игра, к примеру: намазываем скамеечку клеем, а когда кто-нибудь на нее усядется да прилипнет хорошенько, надо подойти тихонечко сзади да как заорать в самое ухо. Все сразу довольны и счастливы! Нравится вам моя игра? Дети. Нет! Шапокляк. Не нравится? Тогда вот другая, тоже веселенькая: идет себе человек по улице, прогуливается. А тут веселенький мальчик прыгает двумя ножками в ближайшую большую лужу и обливает прохожего грязью с головы до пяточек. Правда здорово? Дети. Нет! Шапокляк. Какие привередливые дети! Ничего им не интересно, ничего им не весело. Прямо и не угодить таким! Дед. Слушай, Шапокляк, шла бы ты отсюда. Ты зачем таким плохим играм детей учишь? Шапокляк. Все, все, все. Больше не буду! А в какие же игры вы играете? Проводятся игры. «Сороконожки» В игре участвуют две команды по 6—7 детей. Дети строятся в две колонны, крепко берут за талию впереди стоящего участника игры и приседают на корточки. По сигналу ведущего «сороконожки» начинают движение до отмеченного места и обратно. Побеждает команда, которая не растеряет игроков во время движения и первой вернется на исходную позицию. «Веселые наездники» Дети садятся на ортопедические мячи, наперегонки прыгают до отмеченного места, затем возвращаются обратно. Если мячей всего два, эти гонки можно сделать командными. Из желающих детей набираются 2 команды по 4—5 человек в каждой. По сигналу ведущего первые игроки команд прыгают на мячах до обозначенного места. Затем стараются как можно быстрее вернуться в свою команду и передать мяч следующему игроку. Побеждает команда, участники которой первой закончат соревнование. Шапокляк (достает из своей сумочки несколько конфет). Ребятки, кто хочет конфетку? Будешь? (Протягивает конфету ребенку.) Ребенок. Да! Шапокляк быстро разворачивает конфету и кладет себе в рот. Шапокляк. Не будешь и не надо! А ты хочешь? (Подходит к другому ребенку.Ребенок соглашается, но Шапокляк опять съедает конфету сама.) Хочешь, да? А нету! Слушай, дед, ты хочешь ребяткам помочь? Я тут решила их вкусными конфетками угостить, а у меня вдруг уже все кончились. Так ты, дедуля, сгонял бы в магазин, купил бы пару кило каких-нибудь карамелек. Дед. А волшебное слово? Шапокляк. Давай быстрее! Дед. Это не волшебное слово. Шапокляк. Фу ты, ну ты, ножки гнуты! Трынди-брынди, колбаса, начинайтесь чудеса! Дед. Нет, это не те волшебные слова, которые нужны в этом случае. Шапокляк. Что же это за слова такие? Я их и не знаю вовсе. Ребятня, скорее подмогните, волшебные слова мне срочно подскажите! Дети называют «волшебные слова». Шапокляк. Поняла, поняла! Я девушка сообразительная! Готов, дед? Ну, слушай! «Пожалуйста! Будь так любезен! Не будете ли вы так добры.» Дед. Ладно, так и быть, схожу! Ребяток угостить — это хорошее дело! Только ты, смотри, ничему плохому детей не учи! (Уходит) Шапокляк. Ну вот, ушел наконец-то! Примусь-ка я, пожалуй, за ваше воспитание. А то вы недовоспитанные какие-то. Слушайте и запоминайте! • Если ты пришел к знакомым, Не здоровайся ни с кем. Слов: «пожалуйста», «спасибо» Никому не говори. Отвернись и на вопросы Ни на чьи не отвечай. И тогда никто не скажет Про тебя, что ты — болтун. Г. Остер Все понятно? Все запомнили? Хорошо! • Если вы собрались другу Рассказать свою беду, Брать за пуговицу друга Бесполезно — убежит. И на память вам оставит Эту пуговицу друг. Лучше дать ему подножку, На пол бросить, сверху сесть И тогда уже подробно Рассказать свою беду. Г. Остер А теперь я вам расскажу, как правильно вести себя с девчонками. Девчонок надо никогда Нигде не замечать. И не давать проходу им Нигде и никогда. Им надо ножки подставлять, Пугать из-за угла, Чтоб сразу поняли они: До них вам дела нет. Девчонку встретил — быстро ей Показывай язык, Пускай не думает она, Что ты в нее влюблен. Г. Остер Запомнили? Молодцы! Входит Дед. Дед. А вот и я. Старался побыстрей вернуться. Ничему плохому она вас не учила? (Дети отвечают.) Нет, Шапокляк, я уверен, что твои вредные советы нашим ребятам не пригодятся. Эх, ты! А еще дама приятной наружности! Не стыдно тебе? Шапокляк. А ты меня, дед, не стыди. Видала я таких! Давай лучше дальше веселиться. А то ни себе, ни людям. Эх, душа праздника просит! Танцы, танцы, танцы-обниманцы! Молодняк, в кружок вставай, веселый танец начинай! Дети исполняют «Буги-вуги» или любой другой танец по выбору музыкального руководителя. Шапокляк. Вот это по-нашему — все о'кей и никаких гвоздей! Или что вам еще надо? 1-й ребенок. Я хочу, чтоб птицы пели, Чтоб весной ручьи звенели, Чтобы были голубыми небеса, Чтобы речка серебрилась, Чтобы бабочка резвилась И была на ягодках роса! 2-й ребенок. Я хочу, чтоб солнце грело, И березка зеленела, И под елкой жил смешной, колючий еж, Чтобы белочка скакала, Чтобы радуга сверкала, Чтобы летом лил веселый дождь. 3-й ребенок. Я хочу, чтоб все смеялись, Чтоб мечты всегда сбывались, Чтобы детям снились радостные сны, Чтобы утро добрым было, Чтобы мама не грустила, Чтобы в мире не было войны! Е. Карганова Дети исполняют песню «Давайте весь мир любить!», слова и музыка 3. Роот. Шапокляк в умилении. Шапокляк. Для таких разумных деток Не жалко даже и конфеток! Дед, ты ж за конфетами ходил? Дед. Конечно, ходил. Шапокляк. Конфет купил? Дед. Конечно, купил. Шапокляк. Ну и где они? Дед. Кто? Шапокляк. Конфеты! Дед. Какие? Шапокляк. Ты за конфетами ходил? Дед. Ходил. Шапокляк. Конфет купил? Дед. Купил. Шапокляк. Так где они? Дед. Кто? Шапокляк. Конфеты! Дед. Какие? Шапокляк (уже нервничает). Ты за конфетами ходил? Дед. Ну, ходил. Шапокляк. Ты конфет купил? Дед. Ну, купил. Шапокляк. Так где ж они?! Дед. Кто? Шапокляк. Конфеты! Дед. Какие? Шапокляк. Ты, дед, чего?! Издеваешься?! Ты ж в магазин специально за конфетами ходил! Я еще слова какие-то труднодоступные для этого учила. Чего ж ты теперь тормозишь? Дед. Не торможу и не издеваюсь, а шутю. Я хотел тебя маленько проучить. Поняла теперь, как неприятно, когда над тобой зло подшучивают? А конфетки — вот они! Как же таких ребяток отличных да не угостить! Дед угощает ребят конфетами. Теперь можно устроить веселую дискотеку.

Просмотр содержимого документа
«Сценарии развлечения "Летний праздник" »

Летний праздник.


Действующие лица

Взрослые: Дед и Старушка Шапокляк

Дети заходят в музыкальный зал и садятся на стульчики. Входит Дед. Он медленно идет с балалайкой в руках, голова опущена, на детей не смотрит. Садится на пенек, стоящий у центральной стены, и грустно поет на мотив частушек, «наигрывая» себе на балалайке.

Трынди-брынди, балалайка,

Веселее заиграй-ка.

Трынди-брынди, восемь раз,

Очень скучно мне сейчас!

Эх! Скукотища! Лето уж началось, а поиграть, повеселиться не с кем! Давненько никто в гости ко мне не захаживал. Хоть бы кто-нибудь пришел, вот бы было хорошо! Ой! (Видит детей, пугается, прячется за пенек.) Ой, кто это? Откуда здесь так много детей?

Ведущая. Здравствуйте, дедушка! Это ребята из детского сада.

Дед. Это что за сад-то такой, детский? Там что растет? Яблоки али груши какие невиданные?

Ведущая.

Рано утром всех ребят

Мамы водят в детский сад.

Там рисуют, и играют,

И танцуют, и поют.

И мы скажем по секрету —

Очень весело живут!

1-й ребенок.

Есть на свете чудо-сад.

В этот сад идти я рад.

Здесь и летом и зимой Все друзья мои со мной.

2-й ребенок.

Хорошо живется тут,

И в саду у нас растут.

Не черешни, и не груши —

Леры, Вани и Катюши.

3-й ребенок.

Здесь растут не вишенки —

Женечки и Мишеньки.

И шумят не веточки,

А Саши, Нади, Светочки.

4-й ребенок.

Наш любимый садовод

Всех по имени зовет.

Воспитательница наша

С нами пляшет и поет.

5-й ребенок.

Помогают ей с утра

Нянечки и повара.

Сторожит здоровье наше

Медицинская сестра.

Е. Зарецкая

6-й ребенок.

Хорошо, что есть на свете

Наш любимый детский сад.

Здесь всегда играют дети,

Много маленьких ребят.

Дети исполняют песню «Детский сад», слова и музыка И. Пономаревой.

Дед.

Ой, как здорово! А можно мне у вас остаться?

И чем сейчас мы будем заниматься?

Дети.

Играть, песни петь, веселиться,

И в танце веселом кружиться!

Дети исполняют танец по выбору музыкального руководителя.

Дед. А стихи рассказывать умеете? Я очень стихи люблю, особенно про лето.

Дети читают стихи.

• Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли,

Если в роще над калиной

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна —

Значит, это уже лето,

Значит, кончилась весна!

Е. Трутнева

• Лето солнышком вкатилось,

Засияло, заискрилось

Вишнями, ромашками,

Лютиками, кашками.

Лето! Лето! Лето! Лето!

В краски яркие одето,

Жарким солнышком согрето,

Пусть подольше будет лето!

Л. Некрасова

• Лето славится грибами,

Ягодами и цветами,

А в июне соловьи

Песни петь начнут свои.

Трели звонкие выводят!

Малыши на речку ходят,

Загорают на песке,

Плавать учатся в реке.

Опять штаны и майки

Лежат на берегу,

И нежатся лужайки

В ромашковом снегу.

Бабочки вокруг порхают,

Урожай с цветов снимают.

И в садах, и в огородах

На плоды щедра природа!

Н. Барковская

Исполняется «Песенка о лете», музыка В. Шаинского (или любая другая песня о лете по выбору музыкального руководителя).

Дед.

Ой! Что с ногами, не пойму —

Вправо-влево носятся,

Не стоят они на месте

В пляску так и просятся!

Эх, раздайся, народ!

Меня пляска берет!

Исполняется пляска по выбору музыкального руководителя. Дед пляшет вместе с ребятами.

Дед.

Оттоптал себя я пятки.

Лучше сяду, посижу.

Загадаю вам загадки,

Кто смышленый, погляжу.

• Теплый, длинный-длинный день,

В полдень — крохотная тень.

Зацветает в поле колос,

Подает кузнечик голос,

Дозревает земляника.

Что за месяц? Подскажи-ка! (Июнь)

 

• Большой подсолнух в небе,

Цветет он много лет.

Цветет зимой и летом,

А семечек все нет. (Солнце)

 

• Летом — снег!

Просто смех!

По городу летает;

Почему же он не тает? (Тополиный пух)

 

• Для одних он — садовод,

Для других он — полевод.

Успевает везде быть,

Поле, луг и сад полить. (Дождик)

Дети исполняют песню «Дождик обиделся», слова М. Пляцковского, музыка Д. Львова-Компанейца.

Дед.

А вот эту разгадаете?

Только дождик удалился,

В небе мостик появился,

Ярко выгнулся дугой,

Будто пояс золотой. (Радуга)

Ребенок рассказывает стихотворение.

Семицветная дуга

Над домами встала.

— Это, сын мой, радуга! —

Мама мне сказала.

Если дождь идет, но солнце

Ярко светит с высоты,

Радугу встречай, в оконце

Семь цветов увидишь ты!

А. Локтев

Дед. А вы знаете, какие цвета у радуги?

Дети перечисляют. Девочки исполняют «Танец с лентами» (цвета лент соответствуют цветам радуги). Под фонограмму «Песенки Шапокляк», музыка В. Шаинского, входит Старуха Шапокляк.

Шапокляк (поет).

Кто людям помогает,

Тот тратит время зря!

Хорошими делами

Прославиться нельзя.

И потому я всем

И каждому советую,

Что надо делать так,

Как делает старушка, Старушка Шапокляк!

Всем привет! Девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки, наше вам с кисточкой! Вы чего притихшие такие? Меня-то хоть узнали?

Дети. Старушка Шапокляк!

Шапокляк. Прямо-таки сразу и старушка! Зовите меня лучше — мадам Шапокляк! Я тут вот шла себе мимо, вижу, детский сад какой-то... Дай, думаю, зайду, погляжу, чем тут современные детки занимаются. Чего собрались-то? Какой повод для веселья?

Дети.

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Заходите в гости к нам,

Рады мы всегда гостям!

Шапокляк. Я уже и так зашла. Так говорите, праздник? Я очень даже праздники люблю! А что вы на них делаете? Проказничаете? Нет? Поете?! Танцуете?! Играете!? Ой, а я-то как играть люблю! Я ведь такие классные игры знаю! Вот такая веселенькая игра, к примеру: намазываем скамеечку клеем, а когда кто-нибудь на нее усядется да прилипнет хорошенько, надо подойти тихонечко сзади да как заорать в самое ухо. Все сразу довольны и счастливы! Нравится вам моя игра?

Дети. Нет!

Шапокляк. Не нравится? Тогда вот другая, тоже веселенькая: идет себе человек по улице, прогуливается. А тут веселенький мальчик прыгает двумя ножками в ближайшую большую лужу и обливает прохожего грязью с головы до пяточек. Правда здорово?

Дети. Нет!

Шапокляк. Какие привередливые дети! Ничего им не интересно, ничего им не весело. Прямо и не угодить таким! Дед. Слушай, Шапокляк, шла бы ты отсюда. Ты зачем таким плохим играм детей учишь?

Шапокляк.

Все, все, все. Больше не буду!

А в какие же игры вы играете?

Проводятся игры.

«Сороконожки»

В игре участвуют две команды по 6—7 детей. Дети строятся в две колонны, крепко берут за талию впереди стоящего участника игры и приседают на корточки. По сигналу ведущего «сороконожки» начинают движение до отмеченного места и обратно. Побеждает команда, которая не растеряет игроков во время движения и первой вернется на исходную позицию.

«Веселые наездники»

Дети садятся на ортопедические мячи, наперегонки прыгают до отмеченного места, затем возвращаются обратно. Если мячей всего два, эти гонки можно сделать командными. Из желающих детей набираются 2 команды по 4—5 человек в каждой.

По сигналу ведущего первые игроки команд прыгают на мячах до обозначенного места. Затем стараются как можно быстрее вернуться в свою команду и передать мяч следующему игроку. Побеждает команда, участники которой первой закончат соревнование.

Шапокляк (достает из своей сумочки несколько конфет). Ребятки, кто хочет конфетку? Будешь? (Протягивает конфету ребенку.)

Ребенок. Да!

Шапокляк быстро разворачивает конфету и кладет себе в рот.

Шапокляк. Не будешь и не надо! А ты хочешь? (Подходит к другому ребенку.Ребенок соглашается, но Шапокляк опять съедает конфету сама.) Хочешь, да? А нету! Слушай, дед, ты хочешь ребяткам помочь? Я тут решила их вкусными конфетками угостить, а у меня вдруг уже все кончились. Так ты, дедуля, сгонял бы в магазин, купил бы пару кило каких-нибудь карамелек...

Дед. А волшебное слово?

Шапокляк. Давай быстрее!

Дед. Это не волшебное слово.

Шапокляк. Фу ты, ну ты, ножки гнуты! Трынди-брынди, колбаса, начинайтесь чудеса!

Дед. Нет, это не те волшебные слова, которые нужны в этом случае.

Шапокляк. Что же это за слова такие? Я их и не знаю вовсе. Ребятня, скорее подмогните, волшебные слова мне срочно подскажите!

Дети называют «волшебные слова».

Шапокляк. Поняла, поняла! Я девушка сообразительная! Готов, дед? Ну, слушай! «Пожалуйста! Будь так любезен! Не будете ли вы так добры...»

Дед. Ладно, так и быть, схожу! Ребяток угостить — это хорошее дело! Только ты, смотри, ничему плохому детей не учи! (Уходит)

Шапокляк. Ну вот, ушел наконец-то! Примусь-ка я, пожалуй, за ваше воспитание. А то вы недовоспитанные какие-то. Слушайте и запоминайте!

• Если ты пришел к знакомым,

Не здоровайся ни с кем.

Слов: «пожалуйста», «спасибо»

Никому не говори.

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты — болтун.

Г. Остер

Все понятно? Все запомнили? Хорошо!

• Если вы собрались другу

Рассказать свою беду,

Брать за пуговицу друга

Бесполезно — убежит.

И на память вам оставит

Эту пуговицу друг.

Лучше дать ему подножку,

На пол бросить, сверху сесть

И тогда уже подробно

Рассказать свою беду.

Г. Остер

А теперь я вам расскажу, как правильно вести себя с девчонками.

Девчонок надо никогда

Нигде не замечать.

И не давать проходу им

Нигде и никогда.

Им надо ножки подставлять,

Пугать из-за угла,

Чтоб сразу поняли они:

До них вам дела нет.

Девчонку встретил — быстро ей

Показывай язык,

Пускай не думает она,

Что ты в нее влюблен.

Г. Остер

Запомнили? Молодцы!

Входит Дед.

Дед. А вот и я. Старался побыстрей вернуться. Ничему плохому она вас не учила? (Дети отвечают.) Нет, Шапокляк, я уверен, что твои вредные советы нашим ребятам не пригодятся. Эх, ты! А еще дама приятной наружности! Не стыдно тебе?

Шапокляк. А ты меня, дед, не стыди. Видала я таких! Давай лучше дальше веселиться. А то ни себе, ни людям. Эх, душа праздника просит! Танцы, танцы, танцы-обниманцы! Молодняк, в кружок вставай, веселый танец начинай!

Дети исполняют «Буги-вуги» или любой другой танец по выбору музыкального руководителя.

Шапокляк. Вот это по-нашему — все о'кей и никаких гвоздей! Или что вам еще надо?

1-й ребенок.

Я хочу, чтоб птицы пели,

Чтоб весной ручьи звенели,

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась

И была на ягодках роса!

2-й ребенок.

Я хочу, чтоб солнце грело,

И березка зеленела,

И под елкой жил смешной, колючий еж,

Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил веселый дождь.

3-й ребенок.

Я хочу, чтоб все смеялись,

Чтоб мечты всегда сбывались,

Чтобы детям снились радостные сны,

Чтобы утро добрым было,

Чтобы мама не грустила,

Чтобы в мире не было войны!

Е. Карганова

Дети исполняют песню «Давайте весь мир любить!», слова и музыка 3. Роот. Шапокляк в умилении.

Шапокляк.

Для таких разумных деток

Не жалко даже и конфеток!

Дед, ты ж за конфетами ходил?

Дед. Конечно, ходил.

Шапокляк. Конфет купил?

Дед. Конечно, купил.

Шапокляк. Ну и где они?

Дед. Кто?

Шапокляк. Конфеты!

Дед. Какие?

Шапокляк. Ты за конфетами ходил?

Дед. Ходил.

Шапокляк. Конфет купил?

Дед. Купил.

Шапокляк. Так где они?

Дед. Кто?

Шапокляк. Конфеты!

Дед. Какие?

Шапокляк (уже нервничает). Ты за конфетами ходил?

Дед. Ну, ходил.

Шапокляк. Ты конфет купил?

Дед. Ну, купил.

Шапокляк. Так где ж они?!

Дед. Кто?

Шапокляк. Конфеты!!!

Дед. Какие?

Шапокляк. Ты, дед, чего?! Издеваешься?! Ты ж в магазин специально за конфетами ходил! Я еще слова какие-то труднодоступные для этого учила. Чего ж ты теперь тормозишь?

Дед. Не торможу и не издеваюсь, а шутю. Я хотел тебя маленько проучить. Поняла теперь, как неприятно, когда над тобой зло подшучивают? А конфетки — вот они! Как же таких ребяток отличных да не угостить!

Дед угощает ребят конфетами.

Теперь можно устроить веселую дискотеку.

 


  


























Летний спортивный праздник                                            

Начинаем наш спортивный праздник, будут игры, шутки, смех

Интересные забавы приготовлены для всех!

              На спортивную площадку приглашаем дети вас.

              Праздник спорта и здоровья начинается сейчас.

Дети старших групп входят в зал (звучит марш). Строятся возле своих мест.                     (Железнова №11)

Полюбуйтесь, посмотрите на веселых дошколят

Олимпийские резервы посещают детский сад.

Разминка. У жирафа…       № 28, 29.

Начинаем наши соревнования.

Приглашаю детей старших и подготовительных групп.

Эстафеты: в шеренге          Передача мяча.

                   В шеренге         Пролезь в обруч.

Игра в колонне                    Стройся!

Игра со средними детьми  Пробеги, не задень (резинки).

Игра с младшими детьми   Солнышко и дождик (тент, тучка, солнце).

              Таких спортсменов ловких увидели сейчас

              Что значит тренировка, ну,  просто высший класс!

Конкурс капитанов:    Кто скорее! (намотать веревку на кеглю).

Загадки (на внимание).

Игра «Сидя на диване» №12.

2 этап соревнований:

Эстафеты со старшими, подготовительными детьми.

                        Перенеси мяч в тарелках (тарелка, мяч).

                        Меткий бросок (шарики, корзины).

Игра                     Найди свой цвет (цветные круги).

Аттракционы:            Бой на ринге (веревки, шары).

Младшие дети              Сбор шаров.

Сегодня мы еще раз убедились, что наши дети растут смелыми, ловкими, сильными.

              Вот и закончился наш праздник.

              Праздник нам кончать пора, крикнем дружно все «Ура!»

Песня: Будь здоров!

                                          Загадки (на внимание)

Я начну, а вы кончайте дружно хором отвечайте:

Игра веселая футбол, уже забили первый (гол).

Вот разбежался быстро кто-то и без мяча влетел в (ворота).

А Петя мяч ногою хлоп и угодил мальчишке в (лоб).

Хохочет весело мальчишка, на лбу растет большая (шишка).

Мальчишке шишка не почем, опять бежит он за (мячом).

                        Парк культуры и отдыха

Программное содержание:

  • создание хорошего настроения в развлечении;

  • воспитание дружеских взаимоотношений;

  • совершенствовать двигательные умения и навыки детей в играх;

  • повышать   интерес и любовь к физическим упражнениям;

  •  способствовать развитию творческого воображения.

                    Аттракционы на спортивной площадке

 1. Удочка.

 2. Карусели.

 3. Автодром.

4. Бадминтон.

5. Волейбол (с воздушными шарами).

6. Кольцеброс.

7. Игры с мячами.

8. Вышибалы.

9. Попади в корзину (шарики).

10. Скакалки.

11. Обручи.

12. Посещение кафетерия.

13. Посещение кинотеатра.

                                       Игры с водой.

                                (На спортивной площадке)

Атрибуты: тазы с водой, ложки, чашки, трубочки, детские ведра, легкие      

                     шарики, шапочки для игр, столы, скамейки, строитель

                     (сделать постройку дома).

Аттракционы:           1. Подуй на кораблик.

                                       2. Достань шарики (ложки).

                                       3. Фонтанчики (трубочки).

                                       4. Выдуй шарик из чашки.

Эстафеты:                    1. Не расплескай воду (ведерки).

2. Тили-тили-тили бом, загорелся Кошкин дом (ладошками залить дом).

Подвижные игры:                    1. Караси и щука.

                                                    2. Рыболовы – спортсмены.

Аттракцион:        Составь рыбку (из деталей).

Дыхательное упражнение:  Ныряние (стоя сделать вдох, присесть – выдох).

                                      Морской круиз

Наши корабли отправятся сегодня в дальнее плавание, нужно взять собой в дорогу смелость, ловкость и удачу. Матросы к плаванию готовы! Поплыли!

(звучат команды:Полный вперед!», «Лево руля!», «Так держать!» и т.п.)

Первая остановка, матросы выходят на берег.

(построение в три колонны, звучит музыка «Бескозырка»,

 Дети выполняют упражнения: хлопают в ладоши, шагают, повороты головой в стороны, наклоны в стороны, полуприседания, ногу на пятку-носок, различные перестроения).

Игра:   Ловля обезьян.

Игра:   Мяч через веревку (средние).

Плывем дальше: (имитация пловцов).

Тут на море поднялся шторм. Все матросы стараются спасти свой корабль от крушения.

Полоса препятствий:

Перепрыгнуть через колпачки, пролезть в ворота, обежать змейкой вокруг кеглей, передавая эстафету флажком в команде.

Вот шторм утих, матросам надо отдохнуть, вода прозрачная видно морское дно (рассыпать мелкие шарики, камушки).

Игра:   Ловцы жемчуга (4 человека).

Игра:    Катаемся на корабле            

(младшие дети садятся на корабль, держась за веревочку, и едут змейкой по морю).

Игра:   Удочка (приготовить стойку с веревкой на палке).

Игра:   Чья команда быстрее соберется.

Игра:   Море волнуется.

Дети садятся на корабль, чтобы продолжить свое путешествие.

          И вновь зовут заманчивые волны.

          Под сенью парусов спешим мы в дальний путь,

          И дружные сердца единой страстью полны,

          С намеченного курса не можем мы свернуть.

          В добрый путь, дети!

Песня   про море.

               День рожденье  кота Леопольда.

Входит почтальон с письмом.

              День рожденье отмечаю

              В гости деток приглашаю,

              Будут шутки, будет смех,

              Угощение для всех.

Дети едут на поезде, звучит музыка.

Приезжают в деревню в гости к коту Леопольду.

Выходит кот Леопольд (звучит музыка), он готовится к встрече гостей.

Выбегают мыши, все разбрасывают, кот расстраивается.

«Ребята! Давайте жить дружно!» (дети помогают навести коту порядок).

Эстафеты:     Собери кубики.

                          Укрась клумбу.

                          Накрой на стол.

Ведущий: А теперь давайте повеселим кота.

Хоровод: Каравай, каравай!

Стихи.

Песня.

Пляска.

Игры с котом Леопольдом.

Кот и мыши.

Делайте, пожалуйста!

Жмурки.

Дети садятся рядом с котом Леопольдом,

слушают песню: Утро в деревне (отдыхают).

Затем вновь  садятся в поезд и возвращаются в детский сад.

                                   Русские игрища.

Цель: 1. Обогащать знания детей о русских народных играх и традициях;

           2. Порадовать детей играми;

           3. Создать хорошее настроение.

              Здравствуйте, дети!

              Не хотите ль поиграть,

              Свою удаль показать,

              А наградой будет смех,

              Дружный и веселый!

Прежде чем начать играть, будем дружно все считать.

За морями, за горами, за железными столбами,

На пригорке теремок, на двери весит замок.

Ты за ключиком иди и замочек отопри!

Игра: Заря-заряница (выбрать солнце, оно ходит в кругу).

              Заря заряница, красная девица,

              По полю ходила, ключи обронила.

              Ключи золотые, ленты голубые,

              Кольца обвитые, 1, 2, 3 – беги!

Эстафеты:     Бег в мешках.

                       Пролезание сквозь мешки.

                       Выложи солнце.

Вбегает баба Яга, прогоняет солнце, говорит, что она солнце.

Ведущий: Дети, а это кто? (баба Яга).

Баба Яга: Опять узнали, сейчас прогонят! (Нет!) Играет с детьми.

Игра:      Бабка Ежка.

                Гуси лебеди.

                У медведя во бору.

                 Волк во рву.

                 Совушка-сова.

                 День-ночь.

Аттракционы:        Сбей колпак.

                                   Прыжки на одной ножке по дорожке.

                                   Перетягивание каната.

Баба Яга благодарит всех, кто вместе с ней играл, прощается и улетает на метле в лес.

Дети слушают русскую народную мелодию, выполняют простейшие движения, затем спокойно идут гулять на свои участки.

С физкультурой мы дружны – нам болезни не страшны.

На спортивную площадку приглашаю, дети, вас

Праздник спорта и здоровья начинается сейчас!

Музыка: «Марш», дети заходят на площадку и строятся в колонны.

          Каждый твердо знает,

          Физкультура укрепляет,

          Наши мышцы, наше тело,

          Физкультура помогает сильным быть и смелым!

Входит Ваня.       Со мной приключилась большая беда

                               Мороженое ел я помногу всегда

                               И вот какая картина, ко мне привязалась ангина.

                               И кашель, и насморк меня одолели,

                               О, если б вы знали, как они надоели…

Ведущий: Вставай, Ваня, с нами позанимайся. Мы тебе поможем избавиться от болезней.

                          Зарядка всем полезна, разминка всем нужна

                           От лени и болезней. Спасает нас она.

Разминка в движении.      Дети идут на свои места.

Чтоб силу, ловкость показать, всем нам нужно поиграть!

Подвижные игры:       Ловишки-перебежки.

                                       Медведи и пчелы.

                                       Огуречик.

                                       Воробышки и автомобиль.

Эстафеты:     С мячом.

Входит насморк, кашель, ангина,.

Ангина:     Вот и добрались мы до вас!

Насморк:     Апчхи! Апчхи!

Кашель кашляет.

Ведущий и дети:      Будьте здоровы!

Ангина:     Опять эти слова, ненавижу я их!

                   Не люблю здоровых смелых и умелых,

                  Я люблю ленивых, хилых, некрасивых.

                  Кашель, насморк приступайте, заражайте, заражайте!

(Кашель и насморк чихают и кашляют на детей).

Ведущий,  дети:      А мы вас не боимся! Ну-ка, дружно, детвора,

                                 Крикнем все: «Физкульт–ура!»

                                 Уходите прочь отсюда, как бы не было вам худо!

(Ангина, кашель, насморк просят прощения и остаются на празднике)

Ведущий:     Игры продолжаются.

Аттракционы:         Футбол, сидя с большим мячом.

                                    Построй башню.

                                    Дорисуй свое настроение (улыбка на лице).

                                    Кто больше удержит мячей.

Игры, сидя на местах:       Запрещенное движение.

                                             Делайте, пожалуйста!

Отгадывание загадок.

Ведущий:        Пора, пора заканчивать, мы рады сем гостям.

                         Что выбрали вы время и заглянули к нам!





 Праздник лета в старшей и подготовительной группе.                                                        Дети выбегают на площадку, образуют круг. Ведущая обращает внимание на оформление                  площадки. Говорит:

      “Порядок свой имеет  все на   свете,

        Недавно мы весну встречали, дети.

        Была она хозяйкою на славу,

        Поля зазеленели и дубравы.

        Природа,  словно к празднику, одета                

        Теперь пришло  весне на смену лето.

Ребята  :А за что вы любите лето?

Дети отвечают:    За яркое солнце, за чистое небо,

                             За цветы ,зеленую травку, за то,

                             Что птички поют, за то ,что можно

                              За гореть и купаться и т.д.

 Ведущая:     Да,  мы лето любим за цветы , за солнышко. и сегодня

                       у нас праздник лета.    

 1 ребенок:      Мы встречаем праздник лета,

                         Праздник солнца, праздник света,

                         Приходите в гости к нам,

                           Рады мы своим гостям.

  2 ребенок:     Прилетят на праздник птицы,

                       Дятлы, ласточки, синицы.

                        Будут  щелкать и  свистеть,

                        Вместе с нами песни петь.

   3 ребенок:     Зажужжат вокруг стрекозы,

                         Улыбнуться маки, розы,

                          И оденется тюльпан,

                          В самый яркий сарафан.

     4 ребенок:   Мы встречаем праздник лета,

                         Праздник солнца, праздник света,

                          Солнце, солнце, жарче грей,

                           Будет праздник веселей.

          Песня    “ По солнышку”.

   Ведущая:    Ребята, а вы хорошо знаете голоса птиц?

                        На наш праздник слетелось много птичек.  

                        Давайте послушаем и отгадаем их по  голосам.

 (звучит   грамзапись ”Птичьи голоса”-   кукушка, соловей, дети отвечают ,чей голос звучит)

(звучит вальс , из-за деревьев появляется  “ Лето”- воспитательница в ярком сарафане и венком живых цветов на голове, с красивой корзиной в которой лежат тоже живые цветы и различные предметы для игр.)

    Ведущая:     Ребята, посмотрите, кто к нам пошёл.

             (Лето плавно обходит площадку , улыбается детям, кружится.)              

 1  ребенок:               Здравствуй, здравствуй наше лето,

                                   Все теплом твоим согрето,

                                   Луг, и поле , и сады, Лес и реки и пруды.                                          .                                      

Лето:      Здравствуйте, дети.

  Дети :    Здравствуй, Лето.

  Лето :      Мой вам привет, ребята,

                      Я- Лето красное, я солнышком богато,

                      Его лучи в моем венке горят,

                      Цветы живые _ это мой наряд.

                      Вот пришло я к вам, ребята  .

 1 ребенок :   Очень рады, что пришло.

  Лето:          Расскажите-ка , ребята,

                      Как денек вы провели ?

  2 ребенок :   Все расскажем по порядку:

 

Лето:                Утром делали зарядку. А как?

 Дети:     А вот так ( руки вверх)

                И вот так (Наклон туловища ,руками коснуться

                                                носков   ног. )  

Лето:     А потом ?

 Дети:   За завтрак сели,

             Без остатка все поели.

   Лето:   А как?

   Дети :  А вот так( едят кашу)

                И вот так (пьют кофе)

     Лето:  А потом?

    Дети :  Гулять ходили,

                 Пололи  грядки, поливали их из кадки.

     Лето :  А   как?

      Дети:  А вот так ( полют)

                  И вот так(поливают)

      Лето:  А потом?

 Ребенок:   У высокой ели, ягоды мы ели ,

                    Вмиг набрались сил,

                    Раскраснелись щеки,

                      Словно ярким соком

                      Кто –то их налил.

 Лето:   Молодцы , ребята, хорошо вы день провели.

 Ведущая:    До чего ж мы рады,

                     С нами  Лето рядом,

                     Да во всей красе.

                      Нравится нам это,

                       Мы с тобою, Лето

                       Потанцуем все.

              Танец  “ Приглашение “

   Ведущая:  А теперь мы сядем, дети прочитают  стихи о лете.

   Ребенок: Что такое лето?

                   Это много света. Это поле, это лес,

                    Это тысяча чудес. Это в небе облака,

                   Это быстрая река,  Это яркие цветы,

                    Это синь высоты, Это в мире сто дорог Для ребячьих ног.

   Ребенок:    У лета много красоты,

                      Зеленый лес и птицы тоже,      

                       И  эти яркие цветы

                       Мы только летом видеть можем,

                       Поля пшеничные у лета,

                       Шумят колосьями они,

                         И вишни красные на ветках,

                         Ты к ним  лишь  руку протяни.

    Лето :  Молодцы , ребята, а теперь послушайте меня,

                 Я загадок много знаю, вам сейчас их загадаю.

 1.Четыре ярко-красных

    Блестящих лепестка,

    И зернышки в коробочке  

    У этого цветка.

     За зернышками этими

     Ты бегал в огород,

     На грядке в огороде

     Такой цветок растет       (мак)

2.  На  лугу  и в поле  мы его встречали,

     Лепесточки белые мы на нем считали,

     Сердцевина желтая у этого цветка,

     Будто крошка-солнышко забралось туда.   (ромашка)

3.  Колосится в поле рожь,

     Там во ржи цветок найдешь,

     Хоть не красный он ,а синий,

     Все ж на звездочку похож.    (василек)

Ведущая:   Молодцы , ребята. Хорошо отгадывали…

                   А теперь беритесь за руки ,пойдем собирать цветы.

        Хоровод  ”  Цветы”

       Аттракцион “ Собери свой цветок”.

   Лето :   Ребята , давайте представим, что мы собрались в лес , а на пути_                 река.    Как можно перейти реку?

  Дети :   По мостику.

             Инсценировка песни “По мостику”.

Ведущая:   Посмотрите, сколько грибов собрали дети в дальнем лесу.

                 (высыпает их из корзинок отдельными кучками )

        Аттракцион     “Кто скорее соберет грибы”

 Ведущая:    Спас нас козлик от злого волка. Теперь мы можем все    вместе идти в  лес, собирать грибы, ягоды, орехи, цветы.

               “ Хоровод в лесу”  

   Ведущая:  Ну что ж , ребята. Цветов мы нарвали, ягод, орехов насобирали ,

                 Давайте теперь отдохнем, поспим на зеленой лужайке. Смотрите,

                   а кто это у нас  здесь на лугу сидит? Да это две лягушки Давайте      

                   про них споем песенку.

      Инсценировка песенки  “ Про  лягушек и комара”

 Ведущая:   Ребята! Смотрите ,кто здесь спит, на лужайке . Это зайка,      

                       Становитесь в круг, будем зайку будить .

         Хоровод “ Задремал на кочке зайка в холодочке”.

  Лето :   На полянке на лесной,

               Под развалистой сосной

               Стоит терем-теремок,

               Он не низок ,не высок.

               В тереме никто не жил ,

               Никто печку не топил,      

                Дверь никто не открывал,

                Теремок пустой стоял.

                                       Инсценировка “ Теремок”

       Лето:   Зверей медведь не поймал, а   детей , интересно, сможет поймать? Давайте поиграем.  

                     Игра «Ловишка»

Лето : Молодцы, ребята, ловкие , а хотите еще поиграть?

Дети:  Да

Лето:   Все давайте-ка попляшем,

             С нами, солнышко, пляши

             На лужайке пляски наши

             Очень будут хороши.

                      Хоровод «По малину в сад пойдем»

Лето:  Вы, ребята, танцевали,

            Пели, весело, играли.

            Вот и кончилось веселье,

            Получайте угощенье.

  Жаль уходить, но мне пора в дорогу,

   Я навещать вас буду каждый год.

   А нынче у меня работы много.

   Земля еще тепло и солнце ждет.

 

 















ТЕБЕ МЫ РАДЫ, ЛЕТО!
(развлечение для детей старшей группы)

Дети входят в зал под музыку, становятся в круг.

Ведущий. Порядок имеет все на свете:

Недавно мы весну встречали, дети.

Была она хозяйкою на славу:

Поля зазеленели и дубравы.

Природа словно к празднику одета,

Теперь пришло Весне на смену Лето.

Лето. Мой вам привет, ребята-дошколята!

Я – Лето красное, я солнышком богато.

Его цветы в моем венке горят,

Цветы живые – это мой наряд.

Ребенок. Любуемся мы все твоим нарядом,

Нам можно постоять с тобою рядом

И прикоснуться пальчиком чуть-чуть…

Тебе мы рады, Лето, с нами будь.

М. Познанская

Дети поют песню «Здравствуй, лето» (музыка М. Феркельмана, слова Е. Руженцева).

Здравствуй, лето

1. Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

По лесам и по лугам

Сколько радости и света

Ты несешь в подарок нам!

2. Землю снова украшаешь

И цветами, и травой,

По дороге успеваешь

Речку сделать голубой.

3. Открываешь нам ворота

В царство ягод и грибов,

Зажигаешь нам в походах

Сразу тысячи костров.

4. И тебе повсюду, лето,

Как посланцу жарких стран,

Шлют веселые приветы

Звонкий горн и барабан!

Лето. Ребята, а вы знаете, что такое лето?

Ребенок. Лето – это значит много солнечного света.

Лето. Да, солнца у меня на всех вас хватит. Но это в жаркий день, а спозаранку прошу вас на цветочную полянку.

Дети идут за Летом и все вместе поют песенку «Солнышко» (музыка Т. Попатенко, слова Н. Найденовой).

солнышко

1. Солнышко, солнышко, ярче нам свети.

Будут на лужайке цветы цвести.

2. Солнышко, солнышко, ярче нам свети.

Будут все ребята венки плести.

3. Солнышко, солнышко, ярче нам свети.

Будет много ягод в лесу расти.

Девочки-цветы садятся на «полянку».

Лето(обращаясь то к одному, то к другому цветку).

Носит одуванчик желтый сарафанчик,

Подрастет – нарядится в беленькое платьице:

Легкое, воздушное, ветерку послушное.

Е. Серова

Гвоздика полевая, маленький цветок,

Среди ромашек белых горит, как огонек.

Горит она, не гаснет под солнечным лучом,

И ветер ей не страшен, и дождик нипочем.

Незабудки вспыхнули на траве густой,

Будто с неба брызнули голубой росой.

И. Лешкевич

Роза. Зовут меня розой. Примите меня.

Я очень душиста и цветом нежна.

По цвету и имя такое мне дали.

И даже царицей за пышность прозвали.

Репей. Репей я колючий, ко всем пристаю.

Расту при дороге, у стенки стою.

Задеть меня платьем прохожий боится…

Нельзя ли хоть с вами репью подружиться?

Лилия. Я – лилия; с вами я буду дружна;

Кротка и скромна я, и очень стройна;

Люблю, наклонившись, в ручье поглядеться…

Позвольте мне с вами в кружке повертеться!

Резеда. Чуть видным кусточком расту я всегда,

И бедным цветочком глядит резеда.

Приятно лишь пахну я, бедная травка,

За это везде мне знакомство и ласка.

Ромашка. Мы ромашки, мы – ромашки,

Словно белые рубашки,

На полянке луговой

Потанцуем танец свой.

Фиалка. Я синие глазки сейчас лишь открыла

И свежей росою листочки умыла.

Что, нынче здесь праздник?

Пришли сюда дети?

Давайте же танцем веселым их встретим.

Девочки исполняют «Вальс цветов» (музыка И. Штрауса).

Лето. Как легко, красиво танцуют цветочки.

Появляются Солнышко, Дождик и Ветер.

Лето. Солнце, солнце, ты откуда?

Солнце. Я из зорьки золотой.

Лето. Дождик, дождик, ты откуда?

Дождик. Я из тучки грозовой.

Лето. Ветер, ветер, ты откуда?

Ветер. Я из дальней стороны.

Мы три брата, и повсюду

Добрым людям мы нужны.

Солнце. Я поля обогреваю.

Дождик. Я пшеницу поливаю.

Ветер. Я на мельницу лечу, крылья мельницы верчу.

Будет утром всем ребятам по большому калачу.

Проводится игра «Солнышко и дождик» (музыка М. Раухвергера, Б. Антюфеева, слова А. Барто).

Лето. Люблю березку русскую,

То светлую, то грустную,

В беленом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красными застежками,

С зелеными сережками.

Люблю ее, заречную,

С нарядными оплечьями,

То ясную, кипучую,

То грустную, плакучую.

Люблю березку русскую,

Она всегда с подружками…

Под ветром низко клонится

И гнется, но не ломится.

Ведущий. Березка – красавица русский полей,

Порадуй, березонька, наших детей.

Ребенок. Хоровод мы заведем,

Про березоньку споем.

Дети исполняют хоровод «Ай, да березка» (музыка Т. Попатенко, слова Ж. Агаджановой).

Ай, да березка

1. Мы вокруг березки

Встали в хоровод.

Радостно и звонко

Каждый запоет.

Припев. Ай, да березка,

Белый ствол!

Зеленей, зеленей

Ты листвой!

2. Яркие платочки

В руки мы возьмем,

У березки стройной

Пляску заведем!

3. К вечеру мы дружно

Скажем ей: «Прощай! –

Ты без нас, березка,

В поле не скучай!»

Лето. Отгадайте, ребятки, мою трудную загадку.

Он большой и неуклюжий,

Любит мед, не любит стужу.

Очень громко он рычит

И на всех ребят глядит.

Проводится игра «Ребята и медведь» (музыка Е. Тиличеевой, слова Н. Найденовой). В конце игры, когда медведь забирает одного из детей, Лето его успакаивает.

Лето. Медведюшка, не сердись,

В круг скорее становись.

Ты ребят повесели,

Вместе с ними попляши.

Медведь. Так и быть, попляшу,

Всех ребят развеселю.

Медведь пляшет и приглашает детей плясать. Свободная пляска под фонограмму русской народной песни «Посею лебеду».

Лето. Спасибо вам, мои друзья.

К другим ребятам надо торопиться.

Я к вам вернусь,

Мы будем петь, плясать и веселиться!




















Праздник цветов
(для детей старшей группы)

Ведущие праздника – дети старшей группы, одетые в костюмы цветов – «гвоздики» и «георгина» (можно и другие цветы).

Ход праздника

Гвоздика. Лето – период самых красивых праздников. Живые цветы наполнили наш сад. Многие из вас, ребята, пришли в одежде цветов и принесли с собой цветы.

Георгин. С неба радуга-дуга опустилась на луга,

В саду солнышко играет, оживилось все кругом,

И цветы и росы сияют ласковым огнем.

Дети поют песню «Венок» (музыка Г. Фрида, слова Н. Френкель).

венок

1. Вот пришло к нам румяное лето

И зовет на зеленый простор.

Сколько солнца кругом, сколько света,

А цветы, будто пестрый ковер.

2. Незабудку, гвоздику, ромашку,

Колокольчики, мак, василек,

Желтый лютик, душистую кашку

Мы вплетем в разноцветный венок.

Георгин. Цветы цветут, их море,

Красивее их нет.

Я рано вышел в поле

Собрать большой букет.

Георгин подходит к ромашке. Ромашка выходит вперед.

Ромашка. Я белая ромашка,

В середине желтый цвет.

Возьми меня с собою,

Украшу твой букет.

Колокольчик. Я лиловый колокольчик,

Расту в тени лесной.

Я в просеке сосновой

Киваю головой.

И меня возьми с собой.

Ведущий(обращается к васильку).

Как чиста в поле рожь,

Василек едва найдешь.

Всем бы ты цветок хорош,

Да зачем ты портишь рожь?

Выходи-ка лучше в сад –

Вот обрадуешь ребят!

Мак. Я красивый мак, как алый флаг,

Меня не взять нельзя никак.

Анютины глазки. Мы в солнечной сказке,

Как бабочек стая,

Анютины глазки нас все называют.

Одуванчик. Потемнел весенний воздух,

Снова слышен крик грачей,

И я снова распустился в свете

Солнечный лучей.

Роза. За тонкий запах темных лепестков

Зовут меня царицею цветов.

Шипами стебель всех колоть готов,

Ведь нет на свете розы без шипов.

Ландыш. Солнце светит, шепчут листья,

На поляне я один,

Под кустом, в траве росистой,

Кто звенит динь-динь?

Это ландыш серебристый

Смотрит в ласковую синь.

Колокольчиком душистым –

Он звенит – динь-дилинь.

Все цветы(весело кружась в хороводе).

Собрались мы и весело заводим хоровод,

Поем мы хором песенку, поляна вся цветет.

Все поют песню «Улыбка» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского).

Дети исполняют танец «Вальс цветов» (музыка Д. Шостаковича, композиция движений Л. Феоктистовой).

Участвуют 16 детей. На головах у них шапочки-цветы: 4 ромашки, 4 мака, 4 лютика, 4 незабудки (или другие цветы по желанию). В руках у каждого ребенка по два цветка, таких же, как и на голове.

Дети стоят по кругу, чередуясь: ромашка – мак – лютик – незабудка и т. д.

1–2-й такты. Слушают.

3–4-й такты. Выставляют на носок правую ногу и одновременно вытягивают вперед правую руку с цветком, затем (на 3-ю четверть) возвращаются в исходное положение.

5–6-й такты. То же выполняют левой ногой с одновременным движением левой руки.

7–10-й такты. Кружатся на носках, подняв руки с цветами вверх, затем поворачиваются спиной в круг.

11–14-й такты. Повторяются движения 3–6 тактов, стоя спиной в круг.

15–18-й такты. Дети разбегаются и образуют четыре кружочка (ромашки, маки, незабудки, лютик).

19–20-й такты. Повторяются движения 3–6 тактов в маленьких кружочках.

21–26-й такты. Свободно разбегаются по залу и останавливаются, повернувшись лицом к зрителям.

27–33-й такты. Покачивают руками (правой – левой), постепенно поднимая их все выше и одновременно пружиня на ногах. В конце 33-го такта останавливаются и скрещивают руки над головой.

Ведущий. Ребята, хорошо ли вы знаете цветы? А вот сейчас проверим.

Есть еще игра для вас,

Я прочту стихи сейчас,

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте.

Золотая середина и лучи идут кругом

Это может быть картина: солнце в небе голубом?

Нет, не солнце на бумажке,

На лугу цветы… (ромашки).

Ранним утром распускает

Лепестки свои цветок,

А как вечер наступает,

Гасит красный огонек,

Погляди-ка, погляди-ка,

Что за красный веерок?

Это яркая… (гвоздика)

Новый празднует денек.

Подрастет – нарядится

В беленькое платьице

Легкое, воздушное,

Ветерку послушное,

А пока стоит одетый

В желтый сарафанчик,

А зовут его, ребята,

Просто… (одуванчик).

На солнечной опушке в траве сидит она,

Лиловенькие ушки тихонько подняла.

И тут поможет вам смекалка:

Все зовут цветок… (фиалка).

Нам каждому весенняя природа дорога,

Ручьями распускаются холодные снега,

От снега очищается и хвоя и валежник,

И первый появляется в проталине… (подснежник).

В траве густой, зеленой он выглядит нарядно,

Но с пашен, как сорняк, он изгнан беспощадно

Головка голубая и длинный стебелек,

Но кто ж его не знает, ведь это… (василек).

Хоровод «Мы в зеленые луга пойдем» (музыка и слова Н. Леви).

мы в зеленые луга пойдем

1. Мы в зеленые луга пойдем,

Мы в зеленые луга пойдем.

Мы в луга пойдем,

Мы в луга пойдем.

Мы в зеленые луга пойдем.

Вступление. Дети стоят в кругу парами.

Дети идут парами вправо и поют.

2. Уж мы цветиков-цветов нарвем,

Уж мы цветиков-цветов нарвем.

Мы цветиков нарвем,

Мы цветиков нарвем,

Уж мы цветиков-цветов нарвем.

Из пар перестраиваются в один общий круг и, взявшись за руки, продолжают идти вправо.

3. Всем подружкам по венку сплетем,

Всем подружкам по венку сплетем,

По венку сплетем,

По венку сплетем,

Всем подружкам по венку сплетем.

Дети перестраиваются в маленькие кружочки (ведущие выбираются заранее).

4. Мы в зеленые луга пойдем,

Мы в зеленые луга пойдем.

Мы в луга пойдем,

Мы в луга пойдем.

Мы в зеленые луга пойдем.

Дети из маленьких кружков перестраиваются в один общий круг, с пением продолжают идти вправо.

Ведущий. Внимание! Внимание! Хочешь знать, какая будет сегодня погода? Цветы тебе помогут в этом. Только не ленись. Пойди, найди, проверь и запомни! Ботаника насчитывает до 400 растений-барометров. Их можно встретить всюду: в саду, в огороде, в поле, в лесу, на болоте.

Вот жимолость – понюхай ее цветы, если услышишь сильный запах, жди дождя.

Вот вьюнок – в солнечный день его цветок открыт, а в пасмурный закрыт.

Вот клевер – если складываются его цветочки – жди бури.

Вот чертополох – в жаркую погоду колкий, а перед дождем нет.

Одуванчик перед дождем складывает, как зонтик, свой пушистый шарик.

Вот, ребята, сколько интересного и полезного мы узнали сегодня о цветах. Я думаю, что вы теперь бережно будете относиться к этим чудесным созданиям природы.

А наш праздник подходит к концу, но звонкое лето продолжается. Впереди у вас много теплых солнечных летних дней.

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра,

Лето дарит звонкий праздник,

И главный гость на нем – игра.

Она наш друг – большой и умный,

Не даст скучать и унывать,

Затеем спор, веселый шумный,

Поможет он нам новое узнать.

Все дети исполняют песню-игру «Мы ходили в поле» (музыка А. Лазаренко, слова Л. Кукловской, перевод с украинского А. Сарапина).

1. Мы ходили в поле, в поле,

Погуляли вволю, вволю,

Утром на лужочке

Рвали мы цветочки.

2. Солнце жарко греет, греет,

Тучка в небе реет, реет.

Тучка, окропи ты

И цветы, и жито.

3. Налетели тучи, тучи

Из-за дальней кручи, кручи.

Частный дождик сеет –

Убегай скорее!

Перед началом игры дети стоят парами вдоль длинной стены зала. Из общего числа детей заранее выбирается ребенок – «дождик».

1-й куплет.

1–4-й такты. Слушают.

5–10-й такты. Все дети двигаются простым шагом парами друг за другом к центральной стене и поют. Затем, повернувшись лицом к зрителям, продолжают движение вдоль центральной линии зала вперед.

11–14-й такты. Стоящие в парах поворачиваются лицом друг к другу и, имитируя сбор цветов, расходятся к боковым стенам зала (сохраняя построение в шеренги).

2-й куплет.

5–6-й такты. Дети, стоящие в правой шеренге, держась за руки, движутся по направлению к центральной линии зала. В конце 6-го такта останавливаются.

7–8-й такты. Дети, стоящие в левой шеренге, повторяют движения.

9–10-й такты. Обе шеренги отступают назад, образуя круг.

11–14-й такты. Дети быстро поднимают и плавно опускают руки, имитируя подающие капли дождя.

3-й куплет.

5–6-й такты. Взявшись за руки, дети легким бегом двигаются противоходом за ведущим по кругу.

11–14-й такты. Из группы детей отделяется заранее выбранный ребенок – «дождик». Дети разбегаются, а «дождик» их ловит.



ЛЕТНИЙ СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК


Играет физкультурный марш. Дети идут на площадку с песней «Вместе весело шагать».

Ведущая. Реют знамена над стадионом,

Радостно песни повсюду звенят,

В ногу шагая – стройся в колонны,

Мы на спортивный выходим парад.

Выходит 6 групп. Звучит музыка «Маленькая страна», дети перестраиваются в три колонны, в руках флажки, бумажные цветы, выполняют движения (перестраиваются в одну колонну).

Выходят дети подготовительной группы, перестраиваются в 3 колонны и выполняют движения (перестраиваются в 1 колонну).

Дети рассказывают стихи.

1-й ребенок. Здравствуй, здравствуй, наше лето!

Все теплом твоим согрето:

Луг и поле, и сады,

Лес и речка, и пруды.

2-й ребенок. Мы встречаем праздник лета!

Праздник солнца, праздник света!

Солнце, солнце, ярче грей,

Будет праздник веселей!


Песня «Здравствуй, лето».

3-й ребенок. Хорошо, привольно летом

Зеленеет темный лес,

Смотрит с ласковым приветом

Солнце яркое с небес!

4-й ребенок. Обогрей нас, солнышко,

Яркими лучами,

Обогрей лучами,

Сделай силачами.

5-й ребенок.Нам насморк, кашель не знаком,

Мы не боимся стужи,

Мы песню радостно поем,

И песня с нами дружит.

Песня «О здоровье» Якушенко.

Выходят дети старшей группы (Солнце, звери...).

Солнце. Солнце встало, Солнце встало,

Становись скорее в ряд.

Мы ритмической зарядкой

Начинаем спорт-парад!

Ритмическая гимнастика «Зверобика».

Средняя группа. В этом году

Мы в школу провожаем вас,

И даем первоклашкам

Очень серьезный наказ.


Быть здоровыми и не болеть,

Все на свете знать и уметь.


За год мы тоже подрастем

И в школу вместе к вам придем.


Физкультурную сноровку

Мы покажем вам сейчас:

Как мы бегаем, играем,

– Посмотрите все на нас.

Ведущая. Внимание! Внимание!

Начинаем соревнования!

В наших соревнованиях участвуют 2 команды «Чебурашка» и «Буратино». По сигналу свистка каждая команда должна быстро построиться около своего флажка.

Приветствие команд:

Приветствие команде «Чебурашка»:

– «Физкульт-привет!».

– Команде «Буратино»: «Физкульт-привет!»

А теперь проверяем болельщиков: кто лучше и громче будет болеть за свою команду.

Болельщики команды «Чебурашка» (кричат).

Болельщики команды «Буратино» (кричат).

Микроб. Никакого внимания,

Не будет вам соревнования.

Я известный микроб

И скажу всем: «Спорту – стоп».

Ну, зачем вам закаляться?

Ну, зачем соревноваться?

Лучше хилым быть, худым,

Невеселым и больным.

Больше прячьтесь от солнышка в тень,

Чтобы купаться, загорать вам было лень.

Пусть микробы вас съедят

И болезнью заразят.

Ведущая. Ты откуда такой появился? Ты чего это ребят пугаешь своими вирусами и болезнями? Мы ничего не боимся! Скажем всем болезням – НЕТ! Спорту – ДА!

Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!

Микроб. Ах, вода, вот это да!

Всех сейчас проучу:

Водою замочу (брызгает).

Ведущая. Дети, ногами затопаем,

В ладоши захлопаем.

Лучше ты, микроб, уйди,

Не встречайся на пути.

Игры:

1. Передай эстафету.

2. Бег с мячами.

3. Бег с препятствиями (через куб, ров, пролезть в обруч).

4. Прыжки в мешках.

5. Чья команда быстрее передаст мяч между ног и над головой.

6. Собери цепочку.

7. Бег со связанными ногами.

8. Кто быстрее сложит цветок.

9. Конкурс для капитанов: «Два петуха»





























ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!


(праздник для детей старшей

группы «Арыстан»)

























Июль 2014 год



Дети обегают зал и выстраиваются полукругом.

1-й ребенок. Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Сколько песен звонких спето,

Про зеленый косогор,

Про долину и про бор.

2-й ребенок. Здравствуй, речка голубая.

3-й ребенок. Здравствуй, рожь в полях густая.

4-й ребенок. Нас веселый паровоз

К вам из города привез.

5-й ребенок. Здравствуй, синий василек,

6-й ребенок. Замечательный цветок!

7-й ребенок. Много надо нам цветов

Для букетов и венков.

8-й ребенок. Здравствуй, ягода лесная.

9-й ребенок. Здравствуй, белка озорная.

10-й ребенок. Снова лето к нам пришло.

Все. Это очень хорошо.

Исполняется песня «Родная песенка» (музыка Ю. Чичкова, слова П. Синявского).

Родная песенка

1. Льется солнышко веселое

Золотыми ручейками

Над садами и над селами,

Над полями и лугами.

Припев. Здесь идут грибные дождики,

Светят радуги цветные,

Здесь простые подорожники (2 раза)

С детства самые родные. (2 раза)

2. Тополиные порошицы

Закружились на опушке,

И рассыпались по рощице

Земляничные веснушки.

3. И опять захороводили

Стайки ласточек над домом,

Чтобы снова спеть о Родине

Колокольчиком знакомым.

1-й ребенок. Очень добрым, очень светлым,

Золотистым, ясным днем

Все идем мы в гости к лету,

В гости к солнышку идем.

2-й ребенок. Ярко солнце светит,

В воздухе тепло.

И куда не взглянешь,

Все кругом светло.

По лугу пестреют яркие цветы,

Золотом облиты темные кусты.

Исполняется песня «Летние цветы» (музыка Е. Тиличеевой, слова Л. Некрасовой).

летние цветы

1. С каждым днем заметнее

Греет солнце летнее.

В поле и в лесочке

Расцвели цветочки:

Белая ромашка, розовая кашка,

Лютик – желтенький цветок,

Синий василек.

2. Затопочем ножками

По лесной дорожке мы,

В поле и в лесочке

Мы сорвем цветочки:

Белую ромашку, розовую кашку,

Лютик – желтенький цветок,

Синий василек.

3. Синие и белые

Мы букеты сделаем;

Мы сплетем веночки,

Будут в них цветочки:

Белая ромашка, розовая кашка,

Лютик – желтенький цветок,

Синий василек.

4. На траве усядемся,

Мы в венки нарядимся,

И в любом веночке

Хороши цветочки:

Белая ромашка, розовая кашка,

Лютик – желтенький цветок,

Синий василек.

1-й ребенок. Что такое лето?

2-й ребенок. Это много света,

3-й ребенок. Это поле, это лес,

4-й ребенок. Это тысяча чудес,

5-й ребенок. Это быстрая река,

6-й ребенок. Это в небе облака,

7-й ребенок. Это яркие цветы,

8-й ребенок. Это синь высоты,

Все. Это в мире сто дорог

Для ребячьих ног.

Девочка. Солнце нас обогрело лучом.

Мы цветы в хоровод позовем.

Будем с солнышком вместе плясать,

Лето красное дружно встречать.

Исполняются песни «Хоровод цветов» (Музыка Ю. Слонова, слова З. Петровой), «Мы на лугу ходили» (музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной).

мы на луг ходили

1. Мы на луг ходили, хоровод водили.

Вот так на лугу хоровод водили (2 раза).

2. Задремал на кочке зайка в холодочке.

Вот так задремал зайка в холодочке(2 раза).

3. Зайку мы будили – в барабаны били:

Бум-бум, тра-та-там, в барабаны били (2 раза).

4. Зайка, просыпайся, ну-ка, поднимайся!

Вот так, не ленись, ну-ка, поднимайся!

1-й ребенок. А теперь пришла пора

Поиграть нам, детвора.

Проводятся игры «Ворон» и «Узнай по голосу» (русская народная прибаутка, обработка Е. Тиличеевой, музыка Е. Тиличеевой, слова Ю. Островского).

Ваня, ты сейчас в лесу,

Мы зовем тебя: «Ау!»

Ну-ка, глазки, закрывай, не робей. (2 раза)

Кто зовет тебя, узнай поскорей. (2 раза)

Ребенок Ваня стоит в центре круга. Дети идут по кругу и поют. С окончанием песенки Ваня закрывает глазки, ведущий показывает на кого-нибудь из ребят, тот называет Ваню по имени. Ваня должен узнать по голосу, кто его позвал.

Игра повторяется: водит тот ребенок, кого узнал Ваня.

Ведущий. Воздух летом напоен запахом цветов. Их много повсюду: и в лесу, и в поле, и на лугу, и на клумбах в саду. Все любят цветы, любуются ими, собирают в букет, плетут венки. Знаете ли вы цветы? Давайте проверим!

З а г а д к и о ц в е т а х.

2-й ребенок. Я стою на ножке толстой,

Я стою на ножке гладкой.

Под коричневою шляпкой,

С бархатной подкладкой. (Гриб.)

Матрешка. По грибы пойду, их в лесу найду.

Вот к пенечку подошла, грибочка не нашла.

Ох, устали мои ножки.

Сяду, отдохну немножко.

Танец «Грибочки» (Н. Вересокиной). Проводится игра с «грибочками» (посади и собери).

Ведущий. А знаете ли вы стихи о лете, цветах?

Чтение стихов детьми.

* * *

Крокодилушка не знает

Ни заботы, ни труда,

Золотит его чешуйки

Быстротечная вода:

Милых рыбок ждет он в гости

На брюшке средь камышей:

Лапки врозь, дугою хвостик,

И улыбка до ушей…

Л. Кэрролл

* * *

Дама Червей для сердечных гостей

В летний день напекла пирожков.

Но пришел Валет, и теперь их нет;

Он – хвать – и был таков!

Л. Кэрролл

* * *

«Рыжик, рыжик, где ты был?»

«На полянке дождик пил?

Выпил каплю, выпил две,

Стало сыро в голове!»

Л. Кэрролл

Мухомор

Красный гриб

На тонкой ножке

Прибежал на косогор.

И сказал:

– Хочу в лукошко.

А ему в ответ Антошка:

– Нам не нужен мухомор.

В. Нестеренко

земляника

Солнце льется на полянку,

Солнце яркое печет.

На поляне земляника

Краснощекая растет!

Позову свою подружку,

Наберем мы ягод кружку!

Г. Лагздынь

у пенька

Зайчиха, сидя у пенька,

Учила шустрого сынка:

– Будь смел, не хвастай и не ври!

Чужой капусты не бери!

Не жми при встрече волчьих лап!

Не обижай того, кто слаб!

Не смейся над чужой бедой!

С голодным поделись едой!

Обидных кличек не давай!

Осла глупцом не называй!

Еще запомни, сын: неловко

Дарить мышонку мышеловку,

Лисе – капкан, ершу – крючок,

А поросенку – пятачок!

Г. Ладонщиков

скучать некогда

Села пчелка на цветок,

Опустила хоботок.

Подлетает к ней комар:

– Что ты ищешь там?

– Нектар!

– А тебе не надоело,

Не наскучило искать?

– Нет!

Тому, кто занят делом,

Просто некогда скучать!

Г. Ладонщиков

рожь поспевает

На горе за рощей

Зреет хлеб хороший:

Зерна наливаются в ласковом тепле,

Колоски тяжелые

Наклонили головы,

Благодарно кланяются матери-земле.

С. Жупанин

* * *

Недоело вишенке

Быть одной весь день,

Посмотрела вишенка

Робко за плетень.

Увидала вишенка

Целый детский сад,

На дворе играющих

Меленьких ребят.

И не стала вишенка

Больше горевать –

Всем ребятам ягоды

Стала раздавать.

Расцвели от ягодок

Щеки у ребят,

Стали щеки яркие,

Как вишневый сад!

3-й ребенок. А теперь пришла пора

Танцевать нам, детвора!

Исполняются танцы «Потанцуем вместе» (латвийская народная мелодия, обработка Я. Кепитаса), «Парный танец» (чешская народная мелодия). Проводится игра «Какие цветы быстрее соберутся» (русская народная мелодия, обработка Т. Ломовой).

4-й ребенок. Румяной зарею покрылся восток.

В селе, за рекою, потух огонек.

Росой окропились цветы на полях,

Стада пробудились на мягких лугах.

Седые туманы плывут к облакам,

Гусят караваны несутся к лугам.

Проснулися люди, спешат на поля,

Явилося солнце, ликует земля.

А. Пушкин

5-й ребенок. Встало утром солнышко

И гулять отправилось.

И на нашей улице все ему понравилось.

Побежало солнце золотой дорожкой.

И попало солнце прямо к нам в окошко.

Вместе мы отправились

С солнцем в детский сад.

Приласкало солнышко сразу всех ребят!

Шла у нас до вечера дружная игра,

Но сказало солнышко: «Мне домой пора.

Завтра утром рано вас будить приду,

Снова будем бегать и гулять в саду».

В. Серов

Ведущий. Ребята, наш праздник подошел к концу, а лето только началось. Будьте, дети, внимательны к природе, берегите ее, не рвите на полях и лугах цветов, не ломайте муравейники, не обижайте бабочек. И лето каждый год будет приходить к вам, и опять вы будете загорать на солнышке, купаться, играть.

Под музыку песни «Звездное лето» (музыка А. Пугачевой, слова И. Резника), звучащую в грамзаписи, дети выходят из зала.










Старшая группа «Арыстан»



Июнь 2014 год














37






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Сценарии развлечения "Летний праздник"

Автор: Задворная Светлана Ивановна

Дата: 03.09.2015

Номер свидетельства: 228355

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Сценарий развлечения "Летний праздник" "
    ["seo_title"] => string(45) "stsienarii-razvliechieniia-lietnii-prazdnik-1"
    ["file_id"] => string(6) "228356"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1441266179"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Сценарий летнего праздника в средней группе «Лето- пора развлечений»"
    ["seo_title"] => string(78) "stsienarii_lietniegho_prazdnika_v_sriedniei_ghruppie_lieto_pora_razvliechienii"
    ["file_id"] => string(6) "423029"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1498293038"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Сценарий развлечения «Лето — славная пора! Лето любит детвора!»"
    ["seo_title"] => string(68) "stsienarii_razvliechieniia_lieto_slavnaia_pora_lieto_liubit_dietvora"
    ["file_id"] => string(6) "421233"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1497031937"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Сценарий развлечения "Бабушка-Загадушка""
    ["seo_title"] => string(44) "stsienariirazvliechieniiababushkazaghadushka"
    ["file_id"] => string(6) "317168"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1460293271"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "ССценарий развлечения  к дню защиты детей «Шарики – пузырики» (для детей первой младшей  группы)"
    ["seo_title"] => string(96) "sstsienariirazvliechieniiakdniuzashchitydietieisharikipuzyrikidliadietieipiervoimladshieighruppy"
    ["file_id"] => string(6) "330979"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1464498136"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства