"Путешествие в волшебный лес"

Закрепление знаний геометрических фугоров, во второй младшей группе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Путешествие в волшебный лес"»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №5» г. Горнозаводска

Конспект НОД

Открытого занятия

По формированию элементарных математических представлений

(вторая младшая группа №6)

Тема: Колесо на дороге.

Воспитатель: Кудрявцева О.И.

Горнозаводск

2022 г.

Образовательные области: Познавательное развитие.

Интеграция видов деятельности: Игровая, коммуникативная, двигательная, познавательно – исследовательская.

Вид занятия: Комбинированный.

Формы образовательной деятельности: Общение, игровые проблемные ситуации, беседы.

Цель: Закрепление знаний о свойствах круга.

Задачи

Образовательные: Формировать представления о геометрической фигуре (круг); учить использовать предметы круглой формы в повседневных играх.

Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу в игре.

Развивающие: Развивать желание оказывать помощь.

Планируемый результат: Дети знают свойства круга.

Подготовительная работа: Проведены НОД по темам (круг, шар, шар и куб). Отработали предметно пространственную среду, для детей предложены модели круг, шар, а также альбом с предметами круглой формы, просмотрены презентации по данной теме. Закрепили тему, изготовлением аппликации куклы неваляшки. На прогулке внесли мячи, для игр.

Оборудование: Кукла БИ-БА-БО заяц, интерактивная доска, лазерные указки по количеству детей, мольберт, письмо, колесо, карточки по количеству детей, геометрические фигуры (квадрат, треугольник, круг).

№	Этап занятия Структурные компоненты деятельности	Ход занятия
№	Этап занятия Структурные компоненты деятельности	Деятельность педагога	Деятельность детей	Время
1.	ВВОДНАЯ ЧАСТЬ Организационный момент	Воспитатель вносит куклу БИ-БА-БО –зайца Касьяна. Заяц просит помощи у ребят, подсказать, как же зайцу дотащить большое, тяжелое колесо к себе в норку. Лесной житель показывает дорогу ребятам, где лежало колесо. Проблемная ситуация Дети вспоминают, что на прошлом занятие, использовались большие обручи. Как же нужно было применить умение и знания, в данной ситуации. Затрудняясь с решением проблемной ситуации, детям предложена помощь воспитателя. Когда и как мы использовали на прошлом занятие подобную ситуацию. Достижение положительного результата.	Знакомство с детьми зайца. Приветствие детей гостя зайца, Касьяна. Дети отправляются за зайцем в лес, в оказании помощи с большим и тяжёлым колесом. Дети вернулись из леса и присели отдохнуть, как вдруг к ним в группу пришёл почтальон и принёс письмо от медведя.	1 мин. 2 мин.
2.	Проблемная ситуация (или мотивация) и постановка и принятие детьми цели занятия	Найденное колесо зайцем. В дальнейшем пригодится другу, медведю. Медведь просит помощи у Касьяна. Ребята решили проблему которая была предложена на фотографии от медведя.	Дети помогли Касьяну в очередной раз и ответили правильно, на вопрос от медведя.	2 мин.
3.	ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Актуализация знаний, или начало выполнения действий по задачам НОД	Детям предлагается пройти к экрану интерактивной доски и проверить инвентарь для дальнейшей работы с интерактивной доской.	Дети легко справляются с предложенным заданием.	2 мин.
4.	Самостоятельное применение нового на практике, либо актуализация уже имеющихся знаний, представлений, (выполнение работы)	Воспитатель предлагает разложить на карточках, геометрические фигуры, согласно картинки. Предлагает поделиться фигурами, у кого не хватило для того, чтоб закрыть рисунок. Воспитатель отмечает: «Смогли помочь, потому что научились ..., узнали ...».	Дети самостоятельно раскладывают геометрические фигуры на предложенные карточки.	3 мин.
5.	Итог занятия. Систематизация знаний.	Воспитатель обращает внимание, что зайцу, Касьяну понравилось у ребят. Заяц благодарит за помощь и прощается.	Дети присаживаются и отдыхают. Прощаются с зайцем.	2 мин.
6.	Рефлексия	Воспитатель хвалит всех детей, проговаривает, сколько работы они сегодня проделали. Заяц получил помощь от ребят и ушел в лес, отправлять посылку с колесом мишке.	Дети проговаривают, какую помощь они оказали зайцу Касьяну. Что им понравилось и запомнилось.	1 мин.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Путешествие в волшебный лес"

Автор: Кудрявцева Оксана Ильхомовна

Дата: 25.07.2023

Номер свидетельства: 635114

Похожие файлы

Конспект по речевому развитию на тему "Путешествие в Волшебный лес"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Конспект по речевому развитию на тему "Путешествие в Волшебный лес""
    ["seo_title"] => string(69) "konspekt_po_rechevomu_razvitiiu_na_temu_puteshestvie_v_volshebnyi_les"
    ["file_id"] => string(6) "606091"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1651561186"
  }
}

Конспект интегрированной ОД по познавательно - речевому развитию: Тема: «Путешествие в волшебный лес»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "Конспект интегрированной  ОД  по познавательно - речевому развитию: Тема: «Путешествие в волшебный лес» "
    ["seo_title"] => string(111) "konspiekt-intieghrirovannoi-od-po-poznavatiel-no-riechievomu-razvitiiu-tiema-putieshiestviie-v-volshiebnyi-lies"
    ["file_id"] => string(6) "167958"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423153727"
  }
}

«Путешествие в волшебный лес»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "«Путешествие в волшебный лес» "
    ["seo_title"] => string(34) "putieshiestviie-v-volshiebnyi-lies"
    ["file_id"] => string(6) "192714"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427511316"
  }
}

Тема: «Путешествие в лес к дедушке Леснику».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Тема: «Путешествие в лес к дедушке Леснику»."
    ["seo_title"] => string(50) "tiema_putieshiestviie_v_lies_k_diedushkie_liesniku"
    ["file_id"] => string(6) "345653"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1474742996"
  }
}

Конспект занятия для детей раннего возраста «Путешествие в лес»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Конспект занятия для детей раннего возраста «Путешествие в лес»"
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt_zaniatiia_dlia_dietiei_ranniegho_vozrasta_putieshiestviie_v_lies"
    ["file_id"] => string(6) "375099"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483450457"
  }
}

"Путешествие в волшебный лес"

Просмотр содержимого документа «"Путешествие в волшебный лес"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Путешествие в волшебный лес"»