"Путешествие в страну Дорожных правил"

Конспект развлечения

«Путешествие в страну

Дорожных правил»

старшая группа

Подготовила и провела:

воспитатель

Канесева О.Ю.

Цель. Продолжать учить детей соблюдать и выполнять правила дорожного движения.

Задачи:

Обучающие:

• закрепить знание знакомых дорожных знаков, сигналов светофора;

• уточнить знания детей о правилах поведения на улице.

Развивающие:

• развивать наблюдательность, быстроту реакции;

• развивать внимание, умение ориентироваться в пространстве.

Воспитывающие:

• воспитывать желание помочь тем, кто не знает правила дорожного движения, а также вырабатывать навыки осознанного поведения на улице и использования правил дорожного движения в повседневной жизни.

Материал: герои - Свистулькин и клоунесса Оля, светофор, флажки – красный, желтый и зеленый, 2 машинки на веревочке, наборы бумаги черного и белого цвета для пешеходного перехода, 2 ориентира, кегли, набор дорожных знаков.

Предварительная работа: игры с макетом «Улица», загадывание загадок о транспорте, о дорожных знаках, п/и «Цветные автомобили», наблюдение на прогулке за транспортом, д/и «Виды транспорта».

Ход развлечения:

Под музыку появляется инспектор дорожного движения Свистулькин.

Свистулькин: Здравствуйте, ребята! Я очень рад встречи с вами. Давайте познакомимся, я инспектор Свистулькин (за руку здоровается с каждым ребенком), слежу за порядком на дорогах, и знаю все о правилах дорожного движения.

Ребята, вы любите путешествовать? Я предлагаю вам отправиться в необычное путешествие, в Страну Дорожных правил.

Это Страна не простая, там много загадок кругом,

Там азбука другая, и знаки развешаны на всем!

Что бы попасть в Страну Дорожных правил, надо знать эти правила дорожного движения.

Свистулькин:

Я делаю вам предостережение!

Выучите срочно правила движения.

Чтоб не волновались каждый день родители.

Что б спокойны были за рулем водители!

А вы готовы повторить правила дорожного движения? Я буду задавать вопросы, а вы будете все вместе, дружно отвечать — ДА или НЕТ!

Итак, думаем, вспоминаем, быстро отвечаем!

1. Можно перебегать улицу перед машиной?

2. Нужно помогать пожилым людям переходить улицу?

3. А можно переходить улицу на красный цвет светофора?

4. Разрешается выбегать на проезжую часть улицы?

5. А нужно уважать правила дорожного движения?

- Молодцы, теперь мы можем отправляться в Страну Дорожных правил. А на чем можно отправиться путешествовать? (Ответы детей.)

Давайте поедем туда на автобусе (играет музыка (дети «едут», «рулят» воображаемыми рулями)).

Свистулькин: СТОП! Остановка. (Появляется клоунесса Оля.) А Вы кто?

Клоунесса: Я – клоунесса Оля. А Вы? И что вы все здесь делаете?

Свистулькин: Я – Свистулькин и все мы едем в Страну Дорожных правил.

Клоунесса: Ой, как интересно! А что, есть такие правила и такая страна? Первый раз слышу.

Свистулькин: Сейчас мы тебе все расскажем и покажем. Садись с нами в автобус и – поехали. (Клоунесса Оля садится в автобус, играет музыка (дети «едут», «рулят» воображаемыми рулями)).

Свистулькин: СТОП! Вот мы с вами и очутились в Стране Дорожных правил. И первое задание:

• Ребята, кем мы являемся, когда гуляем на улице или идем куда-то? (Пешеходы). Правильно!

• А где и как пешеходы должны переходить улицу? (Ответы детей.)

• А какие виды переходов вы знаете? (Наземный, надземный, подземный.)

Свистулькин: Запомни, Оля, дорогу можно переходить только там, где есть пешеходный переход или «зебра».

Клоунесса: Мне что, зебру с собой водить на веревочке, уложить ее на дорогу и по ней ходить? Она же обидится!

Свистулькин: Что ты, Оля, никакую зебру не нужно водить на веревочке, ребята сейчас тебе построят пешеходный переход.

Эстафета «Зебра»

(Дети делятся на 2 команды. В руках у каждого участника команды - лист белой или черной бумаги. Каждый участник команды добегает до белого листа - ориентира и кладет рядом черный.)

Свистулькин: Вот видишь, Оля, как полезно все правила знать и точно их выполнять.

Клоунесса: А это что у вас за столб с тремя разными глазами? Ой, он еще и моргает! (Показывает на светофор)

Свистулькин: Это не столб!

Помогает с давних пор – детям друг наш

… (светофор)

Оля, а ты знаешь сигналы светофора?

Клоунесса: Нет…

Свистулькин: Сейчас я вам расскажу про сигналы светофора.

1. Слушай и запоминай,

И всегда их соблюдай,

Загорелся красный свет –

Стой, малыш, прохода нет!

2. Желтый свет, смотри, горит

Приготовься, говорит.

3. А зажегся свет зеленый,

Проходи, мой друг ученый!

Помни правила движения, как таблицу умноженья!

Клоунесса: А я всегда переходила дорогу как хотела: и на красный, и на желтый, и даже на зеленый.

Свистулькин: Давайте, ребята, закрепим наши знания о светофоре, поиграем в подвижную игру - «Красный, желтый, зеленый».

Правила игры такие:

Под музыку дети бегают по площадке. Музыка останавливается, поднимается один из знаков светофора: на красный – дети строятся в шеренгу и произносят: «На красный свет идти нельзя»; на желтый сигнал – дети останавливаются и стоят на месте; на зеленый – дети прыгают на месте.

Свистулькин: Ну что, Оля, запомнила?

Клоунесса: Конечно, запомнила. А что это у вас за картинки интересные развешаны?

Свистулькин: Это - дорожные знаки и их надо обязательно знать и выполнять.

Клоунесса: И что, ребята все знают? Сейчас — то я их проверю!

Свистулькин: Ребята, не волнуйтесь, я с вами, мы будем вместе вспоминать и отвечать.

(Клоунесса загадывает загадки, дети отгадывают, называют знак и что он обозначает.)

Загадки: (последняя загадка про машину)

1. В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно.

Этот знак дорожный

Знают все на свете:

Будьте осторожны,

На дороге … (Дети)

1. Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот,

Ждут, когда мигнет зеленый.

Значит, это — (Переход)

3. В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

(Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси)

4. Тут и вилка, тут и ложка,

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку…

Говорим «спасибо» знаку.

(Пункт питания)

5. Знак дорожный на пути

Путь железный впереди.

Но загадка в знаке есть:

Чем опасен переезд?

(Железнодорожный переезд без шлагбаума)

6. В день рожденья подарили

Скоростной велосипед

Научили, объяснили

Ездить там, где знака нет.

(Движение на велосипедах запрещено)

7. И, шагая по дорогам,

Не забудьте, малыши:

Край дороги — пешеходам,

Остальное – для … (Машин)

Свистулькин: А давайте, ребята, мы с вами немного поиграем и кто внимательный узнаем.

Эстафета «Внимательный водитель»

(2 команды, 2 машинки на веревочке – необходимо провезти машинки змейкой вокруг поставленных в ряд конусов до ориентира и вернуться назад, передав эстафету следующему игроку.)

Клоунесса: Да, знаки вы знаете, с машинами ловко управляетесь.

Свистулькин: А сейчас мы отдохнем. Поиграем в игру «Разрешается – запрещается».

-Играть на мостовой…(запрещается)

-Переходить улицу при зеленом свете светофора… (разрешается)

-Перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)

-Переходить улицу по надземному переходу (разрешается)

-Переходить улицу при красном свете светофора (запрещается)

-Помогать старикам и малышам переходить улицу (разрешается)

-Переходить улицу при желтом свете светофора (запрещается)

-Цепляться за проезжающие автобусы и машины (запрещается)

-Уступать место в транспорте (разрешается)

-Играть на проезжей части (запрещается)

-Соблюдать правила дорожного движения (разрешается)

Клоунесса: Молодцы ребята, я теперь буду аккуратно по дороге ходить, и с правилами дорожного движения дружить!

Свистулькин: А теперь нам пора возвращаться обратно в детский сад. Садитесь в автобус, берите руль, и поехали! (Играет музыка.)

Стоп! Приехали в детский сад!

Свистулькин: Запомните ребята

По улице, по городу не ходят просто так,

Все время будь внимательным,

И помни наперед,

Свои имеют правила шофер и пешеход.

Свистулькин: Я желаю вам безопасной езды на машинах, велосипедах, самокатах.

Клоунесса: Быть внимательными на улице, на дороге, и во дворе.

Свистулькин и Клоунесса: Соблюдайте всегда и везде правила дорожного движения! До свидания, до новых встреч!