"Мы со спортом дружим!"

Спортивное развлечение в средней группе.

Задачи:

1. Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.

2. Совершенствовать двигательные умения и навыки.

3. Развивать у детей внимание, ловкость, координацию движений, чувство коллективизма, дружбы, и взаимопомощи между детьми.

Оформление зала:

- пиктограммы летних видов спорта;

- плакаты: «Быстрее. Выше. Сильнее», «Спортсменам – физкульт-привет!»;

- разноцветные воздушные шарики.

Под фонограмму песни А. Пахмутова и Н. Добронравова «Мы верим твердо героям спорта» две команды входят в спортивный зал.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Мы рады новой встрече с вами. Сегодня хочу вас пригласить на веселые соревнования!

1-й ребенок.

Сияет солнышко с утра,

И слышно птичек пение.

И мы с друзьями, как всегда,

В хорошем настроении!

2-й ребенок

Со спортом дружим мы всегда,

МЫ физкультуре рады!

Нас впереди победы ждут,

Рекорды и награды!

3-й ребенок.

Физкультурную сноровку

Мы покажем вам сейчас:

Как мы бегаем, играем,

- Посмотрите все на нас.

Ведущая. А теперь глядите,

Девчонки и мальчишки,

Торопится к нам в гости Мишка! (дети приветствуют Мишку аплодисментами)

Мишка (под марш вбегает в зал, делает круг)

Здравствуйте, мои друзья,

Издалека шел к вам я,

Через горы и моря,

Через реки и поля!

Ведущий. Здравствуй, мишка!

Очень рады, что на праздник

Ты успел сегодня к нам!

Мишка. К вам на праздник я спешил

И подарки не забыл!

Вижу, дети здесь мне рады.

Им вручу сейчас награды! (открывает сумку, видит, что наград там нет, они пропали)

Ведущий. Милый Мишка, что случилось?

Мишка. Награды все исчезли,

Награды все пропали!

Это, наверное, Баба-Яга

Награды себе забрала!

В лесу на меня она утром напала,

Тогда и награды, видать, отобрала!

Ведущий. Мишенька, не грусти.

Ребята помогут награды найти.

Они все препятствия преодолеют

И отыскать все награды сумеют!

НУ, а теперь, пора начинать соревнования!

Мишка. Внимание! Внимание!

Начинаем соревнования!

Ведущий. В наших соревнованиях участвуют 2 команды «Солнечные зайчики» и «Чебурашки».

По сигналу свистка каждая команда должна быстро построиться. Давайте поприветствуем друг друга.

Приветствие команд:

Приветствие команде «Чебурашка»:

- «Физкульт-привет!».

- Команде « Зайчики»: «Физкульт-привет!»

Мишка. А теперь проверяем болельщиков: кто лучше и громче будет болеть

Болельщики команды «Чебурашка» (кричат)

Болельщики команды «Зайчики» (кричат).

5-й ребенок.

Мы будем все делать

Сейчас по порядку.

Друзья, приглашаю

Всех на зарядку!

Музыкально-ритмическая композиция « Веселая зарядка»

(дети садятся)

Микроб. Никакого внимания,

Не будет вам соревнования.

Я известный микроб

И скажу всем: «Спорту - стоп»

Ну, зачем вам закаляться?

Ну, зачем соревноваться?

Лучше хилым быть, худым,

Невеселым и больным.

Пусть микробы вас съедят

И болезнью заразят.

Ведущий. Ты откуда такой появился? Ты чего это ребят пугаешь своими вирусами и болезнями? Мы ничего не боимся! Скажем всем болезням - НЕТ! Спорту – ДА!

Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!

Микроб. Ах, вода, вот это да!

Всех сейчас проучу:

Водою замочу (брызгает на детей)

Мишка. Дети, ногами затопаем,

В ладоши захлопаем.

Лучше ты, микроб, уйди,

Не встречайся на пути.

Игры:

1.Эстафета «Не урони мяч»

Команды становятся в колонну по одному за линией старта. У первых участников по два мяча в руках. По сигналу они должны добежать до кегли, обежать и вернуться назад, передать мячи следующему участнику и встать в конец колонны.

2. Игра «Кто лишний».
Ведущий: Ребята, какие вы молодцы, настоящие спортсмены, как ловко и быстро вы справились с заданием! Переходим к следующему заданию? Тогда внимательно слушайте! Пятое задание называется «Кто лишний». Вы должны выбрать от своей команды три участника. Посмотрите, на коврике лежат пять обручей, вы бежите по кругу, пока играет музыка, когда музыка останавливается, нужно встать в любой обруч. Тот, кому обруча не хватило - выбывает из игры. Потом один обруч убирается, и продолжают играть пять участников. Играем до тех пор, пока не останется один участник, он и его команда и будет победителями. Все понятно?  Тогда начинаем!

3.Эстафета: «Набрасывание колец».
Ведущий: Ребята, следующим заданием будет набросить кольца на «слонов» на расстоянии. Подходите к черте, и аккуратно постарайтесь накинуть кольцо на «слона». Каждый участник попытается накинуть по одному кольцу.
Ведущий: Молодцы, ребята. Устали? Нет? Молодцы!

«Угадай вид спорта» (загадки для болельщиков) или «Кто назовет больше видов спорта»

«Кто дольше удержит обруч» (соревнуются болельщики, участники)

4. Эстафета: «Перешагивание с шарами через кубики».

5. Аттракцион «Поймай мяч шляпой»

Посередине зала становится Мишка (или ведущий) с коробкой в руках. В коробке находится 6-8 мячиков (d=7-10см.). К Мишке выходят по одному игроку от каждой команды со шляпами в руках. Они становятся на расстоянии 2-2.5 м от Мишки. Мишка вынимает из коробки по одному мячу и по очереди бросает их игрокам.

Мишка. Вы сильными, смелыми, ловкими были.

Награды сегодня все заслужили!

Звучит фонограмма: гул летящего самолета, затем слышится звук падающего самолета, звук удара, треск.

Ведущий. Что это такое? Я слышала звон.

Мишка. Я думаю, баба-Яга пролетала,

награды спортсменов она потеряла.

А, вот и моя коробочка с медалями. (вручает детям медали):

Все ребята молодцы,

Очень постарались!

Честно и отважно

Все соревновались! «ДО СВИДАНИЯ! До новых встреч!

Дети-участники, гости аплодируют.

Ведущий. Вот и закончились наши соревнования! Мы прощаемся с вами, дорогие зрители! Желаем вам удачи!