Конспект проекта "Россия - Родина моя!"

Конспект однодневного проекта «Россия – Родина моя!»

Проект рассчитан на детей старшей группы (6–7 лет).

Паспорт проекта

Тип проекта: тематический, познавательно-творческий, краткосрочный

(1 день).

Участники: дети старшей группы, воспитатель, младший воспитатель.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель проекта

Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о России как о родной стране, её государственных символах, культурных ценностях и чувства сопричастности к её истории и традициям.

Задачи проекта

Образовательные:

· Познакомить детей с государственными символами России: флагом, гербом, гимном (на уровне узнавания).

· Сформировать представление о столице России — Москве, о Кремле как главном здании страны.

· Активизировать словарь по теме: «Россия», «Родина», «флаг», «герб», «Москва», «Кремль», «президент».

Развивающие:

· Развивать познавательный интерес к истории и культуре своей страны.

· Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы полным предложением.

· Развивать мелкую моторику, координацию движений, творческие способности.

Воспитательные:

· Воспитывать чувство гордости за свою страну, уважение к государственным символам.

· Формировать начатки патриотических чувств через эмоциональное восприятие.

· Воспитывать умение работать в коллективе, договариваться, помогать друг другу.

Материально-техническое обеспечение

· Ноутбук с презентацией «Моя Россия», презентация «Символы России».

· Аудиозаписи: песня «С чего начинается Родина?», гимн России (фрагмент), народные мелодии.

· Карта России (глобус).

· Изображения флага и герба России.

· Дидактический материал: 3–4 флажка разных стран (или карточки).

· Заготовки трафареты ладошек из бумаги, краски, кисточки, клеёнки, салфетки.

· Флажок России для подвижной игры.

Ход мероприятия:

Звучит песня «Ты Россия моя» в исполнении Л.Зыкиной

Воспитатель:

- Здравствуйте, дорогие друзья! Вы послушали песню, скажите, о чём она? Кто исполнил? Какой праздник мы отметили? - Так, какая тема нашего занятия? (Ответы детей)

- Мы будем говорить об удивительно красивой стране, нашей родине, любимой Родине - России! Мы вспомним ее быт и культуру, традиции, и откроем для себя новое и интересное.

- Конечно, вы должны быть внимательными и активными. А вы внимательные ребята? (Ответ детей) Мы сейчас это и проверим. Согласны?

1) «Разминка».
1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)
2. Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина)
3. Какой город является столицей нашего государства? (Москва)
4. Как называют жителей нашей страны? (Россияне)
5. Общее название всякого населения страны? (Народ)

2) «Символы нашего государства»

У каждого государства есть свои символы. Давайте вспомним символы нашего государства.

1.У него названий много:

Триколор, трёхцветный стяг -

С ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный …(ФЛАГ) Презентация Слайд 2

Практическая деятельность по группам:

- Вы должны взять цвета, которые нужно разложить правильно, как на флаге.

Проверка: флажок

Сколько цветов у российского флага, какие? (Три: белый, синий, красный)

Что обозначает белый цвет российского флага?

(Белый цвет обозначает чистоту стремлений)

Что обозначает синий цвет российского флага?

(Синий — волю к миру)

Что обозначает красный цвет российского флага?

(Красный — готовность не жалеть своей крови при защите Родины)

2.Есть мелодия одна,
Ей подвластна вся страна.
Гражданин, отбросив всё,
Стоя слушает её. (ГИМН) Слайд 3

3.Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (ГЕРБ) Слайды 4, 5

4.Во главе Державы,

Избранный по праву

На четыре года

Волею народа. (ПРЕЗИДЕНТ) Слайд 6

5.Уверен, друзья, отгадаете вы
Ту крепость старинную в центре Москвы.
На шпилях её ярко звёзды горят,
На башне там Спасской куранты звонят. (КРЕМЛЬ) Слайды 7,8

6.Кукла – символ материнства
И семейного единства.
Сарафан её одёжка,
Вся из дерева... (МАТРЁШКА ) Слайд 9

7.Какое дерево является символом России? (Берёза) Слайды 10-13

3) «Пословица к слову молвится».

Доскажи:

1.В гостях хорошо, а дома лучше.
2.Где кто родился, там и пригодился. 
3.Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
4.Если народ един, он не победим.

5.Москва - всем городам мать.
6.Народы нашей страны дружбою сильны.
7.На чужой стороне Родина милей вдвойне.
8.Нет в мире краше Родины нашей.

9.Родина - мать, умей за неё постоять.

4)  «Я гражданин России».

1.Человек, любящий свою родину? (Патриот)

2. Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности? (Гражданин)

3. Как называются правила, которые устанавливает государство? (Законы)

4. Когда отмечается День России? (12 июня)

5. Главная река Европы, которая течет в России? (Волга).

6. Как наша Родина называлась в древности? (Русь)

7. Самый популярный герой русских былин (Илья Муромец)

8. Самая популярная в мире русская игрушка (Матрёшка)

Всем известно: русское гостеприимство, отзывчивость, чуткость, доброта и хлебосольство. А чем принято угощать гостей?

5) Работа по группам: «Найди лишний предмет, который не является символом России и зачеркни его»

6) «Русские народные песни и хороводы».

- Люди на Руси любили водить хороводы. Хоровод - это самый распространенный и самый древний вид русского танца. В хороводе всегда проявляется чувство единения, дружбы, товарищества. Участники его, как правило, держатся за руки, иногда за платок, шаль, пояс, венок. Хороводы весьма разнообразны в своих построениях, но все-таки наиболее типичной, начальной формой построения большинства хороводов является круг  (еще могут быть восьмерки, воротца, колонны). А вы умеете водить хоровод? (Ответы детей)

Включается песни Иван Купала «Ой, заинька, ой, серенький», «Барыня», «Ах, Паранюшка-Параня», «На горе стоит казак» и др. Дети поют совместно песни и выполняют танцевальные движения

Рефлексия:

- Что понравилось на нашем занятии? Что запомнилось?

Подведение итогов.

Ожидаемые результаты

· Дети узнают флаг и герб России среди других символов.

· Дети смогут назвать столицу России и объяснить значение слов «Родина», «страна».

· Дети примут активное участие в создании коллективной творческой работы.

· Дети продемонстрируют положительный эмоциональный отклик на мероприятия проекта (радость, гордость, интерес).

· В группе будет создана атмосфера праздника и единения, оформлен продукт проекта — коллективное панно.

Продукт проекта

Коллективное панно с символами России, украшенные цветными ладошками в цветах триколора.