"Каждому скворцу по дворцу!"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №1 « Аленушка»

Конспект

Тематического занятия на тему:

«Прилетайте к нам скворцы»

Воспитатель: Авдеева С.В.

Интеграция образовательных областей:

• «Познавательное развитие» (формирование целостной картины мира, ознакомление с природой)

• «Социально-коммуникативное развитие».

• «Художественно-эстетическое развитие» (продуктивная (конструктивная) деятельность).

   Содержание:   

1. Экологическая игра: «Покажи птиц, которые прилетают весной».

2. Подвижная игра «Стайка».

3. Загадки.

4. Пальчиковая игра «Скворечник».

5. Аппликация из бумаги «Скворечник».

Материал: картинки с изображением перелетных птиц, скворечник на шесте, белая полоска бумаги размером 5*15, прямоугольник из цветной бумаги – 3*7, черный кружок, клей.  

Задачи:   Закрепить представление детей о перелетных птицах, закладывать основы экологического воспитания.  Обогащать  словарь детей за счет существительных: грач, скворец, ласточка, кукушка, гнездо, стайка, скворечник. Учить отвечать на вопросы полным предложением. Развивать логическое мышление, пальчиковую моторику. Упражнять в складывании листа бумаги прямоугольной формы пополам.

   Ход занятия:

1. Ребята, встаньте рядышком друг с другом, словно месяц полукругом (выстраиваются у мольберта).

Вопросы детям:

1. Какое сейчас время года? (Весна)

2. Кто весной прилетает к нам с юга? (Птицы)

3. Как называют этих птиц? (Перелетные)

4. Почему их так называют? (Уточнение и обобщение ответов детей)

5. Каких перелетных птиц вы знаете? (Дети называют и показывают на плакате)

6. Что станут делать перелетные птицы, когда вернутся домой? (Птицы станут вить гнезда, откладывать яйца и выводить птенцов)

     Рассказ воспитателя о том, как птицы заботятся о своих птенцах.

2. Игра «Стайка». Теперь вы будете птичками и полетаете стайкой.

Вылетайте птички на лужок,

Быстро делайте кружок.

Мы играем в стайку

Ну-ка, стайка, полетай-ка!

Полетели птички, птички-невелички.

Птички летают, устали не знают. Стоп!

Сели птички на дорожку,

Поклевали птички крошки:

Клю-клю-клю – поклюем,

Потом песенку споем:

Ти-ти-ти, ти-ти-ти!

Ди-ди-ди, ди-ди-ди!

Зи-зи-зи, зи-зи-зи!

Фи-фи-фи, фи-фи-фи!

Фью-фью-фью! Вот и все!

  3.  Садятся за столы.

          Загадка:    На шесте – дворец,

                              Во дворце – певец,

                               А зовут его… (скворец).

Как называется этот дворец, в котором живет скворец? (скворечник). У скворечника есть стены, крыша, крылечко, леток (рассматривают скворечник). Делают скворечник люди из деревянных досок и вешают его на дерево, поворачивая летком на солнышко. А что такое шест? Правильно, это длинная палка, на которой держится скворечник. Скворечники размещают около садов и огородов и ждут, когда прилетят скворцы, поселятся в новом домике и будут защищать сады и огороды от вредных насекомых.

4. Пальчиковая игра: «Скворечник». Повторяйте все со мной:

На большущей высоте,

Выше крыши, на шесте

Я поставил новый дом

С круглой дверцей и крыльцом.

Домик мой, хотя и мал,

Но недолго пустовал.

Появились в нем жильцы

Голосистые скворцы!

5.Ребята, а вы хотите научиться делать скворечники? Вот и хорошо! Я сейчас вам покажу, как можно сделать игрушечные скворечники из бумаги. Вот такие. Для стен у нас есть длинная полоска бумаги, для крыши – прямоугольники, для летка вот такая фигура. Что это? Правильно, круг. А вот эта узкая полоска для крылечка. Чтобы сделать стенки, надо сложить полоску пополам. Подскажите, пожалуйста, как я должна это сделать. Спасибо. Да, надо совместить стороны и углы, чтобы получился ровный и красивый скворечник. Делая крышу, складываем прямоугольники пополам вот так, приклеиваем сверху и наклеиваем леток и крылечко – скворечник готов! Прилетайте к нам скворцы!   А теперь вы приступайте к работе.

Индивидуальная работа: Напомнить о том, как правильно сложить прямоугольник для крыши, последовательность работы.

    Анализ. Игра «Скворец выбирает скворечник»

«Летит» бумажный скворец на ниточке и поет песенку:

День добрый, день добрый

Леса и поля!

День добрый, вернулся

 В родные края!

А где я буду жить? Вижу скворечник, полечу к нему. Какой красивый скворечник у Коли, такие ровные стены, буду здесь жить. А вот еще скворечник, вот еще, облетает все скворечники, хвалит детей, отмечая каждый раз, что понравилось. Здесь всем моим друзьям – скворцам места  хватит. Спасибо вам, ребята, вы позаботились о нас, а мы позаботимся о ваших садах и огородах, спасем растения от вредных жуков-червяков.  До свиданья, я полетел за моими друзьями.

Можно и обыграть скворечники так: к каждому ребенку «прилетит» скворец.