Задачи: Способствовать активизации имеющихся у воспитателей ДОО теоретических знаний, практических умений и навыков. Содействовать активизации у педагогов творческого подхода при выполнении заданий; развитию творческого воображения. Воспитывать конструктивное позитивное общение с коллегами. Место проведения: музыкальный зал детского сада. Участники: воспитатели и специалисты детского сада – 2 команды по 7 участников в каждой.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«интеллектуальный КВН»
Интеллектуальная игра «КВН»
(для воспитателей ДОО)
Задачи: Способствовать активизации имеющихся у воспитателей ДОО теоретических знаний, практических умений и навыков. Содействовать активизации у педагогов творческого подхода при выполнении заданий; развитию творческого воображения. Воспитывать конструктивное позитивное общение с коллегами. Место проведения: музыкальный зал детского сада. Участники: воспитатели и специалисты детского сада – 2 команды по 7 участников в каждой. Ведущий: Уважаемые коллеги и болельщики! Мы рады приветствовать вас, в нашем клубе,
Клубе Веселых и Находчивых.
Сегодня наши воспитатели покажут какие они
профессионалы и артисты своего дела.
(Звучит музыка)
Ведущий: Я готова представить вашему вниманию наши команды.
Итак, встречаем первую команду «Девчушки-хохотушки», команда азартных, жаждущих знаний педагогов.
И вторая команда «Достар», творческие, активный и любознательные.
Ведущий: Для чего же мы сегодня
В этом зале собрались
Собрались мы друг для друга
Чтоб проверить знанье круга
Рассказать про то, что знаем
Что умеем, что желаем.
И для этого сегодня начинаем КВН.
И по правилам игры
Мы вам выбрали жюри
Чтоб для каждого заданья
Они ставили баллы.
Ведущий: (объявляет состав жюри):
Дуйсенбаева С.Б. –заведующая детским садом
Касенова Ж.М. – воспитатель I категории
Баймагамбетова А.А. – председатель профсоюза д/с.
1 конкурс: «Визитная карточка команд». (Команды представляют свое название, девиз и эмблему.
Максимальная оценка конкурса 5 баллов.)
Ведущий: Как же мы продолжим игру
Без наших великанов
И для них мы объявляем
Конкурс капитанов.
2- конкурс: «Конкурс капитанов»
Капитанам предлагается за 1 минуту ответить на 15 вопросов
Вопросы для капитана команды «Достар»
1.Детеныш коровы (теленок)
2.Второй месяц года (февраль)
3.Украшение на голове девочки (бантик)
4.В кого превратился гадкий утенок? (лебедя)
5.Кто ходит сидя? (щахматист)
6.Из чего сделан Буратино? (полено)
7.Назовите любую подвижную игру?
8.Первый космонавт Земли?
9.Какие волшебные предметы есть в русских народных сказках?
10.Назовите зимние месяцы?
11.Машинка для измельчения (мясорубка)
12.Сколько дней в недели?
13.Назовите любую потешку.
14.Покрывало для стола (скатерть)
15.Сколько минут длится утренняя гимнастика в старшей группе?
Вопросы для капитана команды «Девчушки-хохотушки»
1.Южная столица Казахстана
2.На чем передвигаются сказочные герои?
3.Какими словами начинается гимн Казахстана?
4.Стишок про мишку.
5.Назовите любую сказку и ее автора?
6.Последний месяц года?
7.В каких сказках живет Баба-Яга?
8.Сколько раз в неделю у вас музыкальное занятие?
9.На ком хотел жениться Артемон?
10.Какой рост у девочки, спавшей в ореховой скорлупе?(Дюймовочка)
11.Сколько мальчиков в вашей группе?
12.Хитрая подруга кота Базилио?
13.На казахском языке вежливые слова?
14.Определите род в слове «линейка»?
15.На какой свет светофора переходят улицу?
Ведущий: Для проверки знания
Вам нужны задания
А задания такие
Кто больше наберет очков
Тому жюри поставит пять
Давайте начинать играть
3-конкурс: «Профессиональный»
Вопросы для I команды – (на подготовку 1 минута), отвечает один участник.
1.Какие вы знаете детские сказки, рассказы, стихи?
Их названия и авторы.
Педагогическая этика
2.Как вы понимаете высказывание:
«Воспитатель сам должен быть воспитан?»
Вопросы для II команды -(на подготовку 1 минута), отвечает один участник.
1.Найдите как можно больше геометрических фигур в данной
комнате?
Педагогическая этика:
2.Как вы понимаете высказывание:
«В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа,
и мысли».
Разминка для участников:
Задание: Для каждой команды по мольберту, лист бумаги, фломастеры.
1 участник с завязанными глазами рисует на листе сказочного
персонажа, а другие стоят рядом и подсказывают, только направляют.
Результат: У кого самый смешной персонаж.
4 –конкурс:«Домашнее задание»
«Воспитатель должен уметь все», т.е. каждый воспитатель артист.
Для того, чтоб веселиться
Пошутить и поиграть
Нужно нам побольше люди
Артистичность проявлять
(Домашнее задание: Сочинить сказку на новый лад и проиграть)
Время на подготовку.
Разминка: Ребусы со зрителями.
1.На рисунке 3 кошачьих мордочки, рядом буква «Ж»
(Отгадать слово (ТРИКОТАЖ)
2.Буква «Ш», а рядом нарисована утка.
(ШУТКА)
Показ 4 конкурса «Домашнее задание» (вначале I команда, затем II команда)
5 –конкурс: «Музыкальный»
Задание: Вначале прослушивается отрывок из песни, а затем команды импровизирует под фонограмму (на подготовку 1 минута).
Ведущий: Вот закончился у нас
КВНа чудный час
Чтоб узнать о наших баллах,
О подарках, о местах
Как по правилам игры,
Приглашаем мы жюри!
Жюри подводит итоги. Воспитатели получают положительные эмоции, заряд хорошего настроения и настрой на хорошую работу в новом учебном году.
