kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Будущие спасатели

Нажмите, чтобы узнать подробности

Расширить знания дошкольников о пожарной безопасности; о трудной и опасной профессии пожарные; воспитывать гордость и уважение к этой профессии.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Будущие спасатели»




Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение


« Детский сад № 21 гор. Выборга»










Спортивное развлечение


« Будущие спасатели»


старший возраст









составила и провела

инструктор по физкультуре

Лебедева Н. В.






Гор. Выборг 2026







Цель: расширить знания дошкольников о пожарной безопасности; о трудной и опасной профессии пожарные; воспитывать гордость и уважение к этой профессии.


Задачи:

  1. Познакомить детей с правилами поведения при пожаре.

  2. Закрепить знания о пожарной безопасности.

  3. Воспитывать уважение и гордость за мужество, стойкость, отвагу.




Предварительная работа: беседы о работе пожарных; рассматривание

иллюстраций по теме; дидактические игры;

чтение рассказов ; словарная работа: языки пламени, задымление,

пена, ожог, опасность, шланг, пожарные рукава, противогаз, раздвижная лестница.


Оборудование: « пожарные рукава» - 2 шт., «моталочка» - 1 шт.,

туннели -2 шт., стойки- 2 шт., медицинский бинт- 2шт., игрушки- 20шт.,

вёдра- 2шт., дуги- 2шт., карточки «опасность», «капельки», обручи-2шт., вик-

торина.


Ход:


Ведущий: Добрый день, ребята! Тема наших соревнований сегодня

определяется словами- пожарная безопасность!

Огонь всегда был другом человека и без него не обойтись! Но когда люди

забывают об осторожном обращении с огнём, то он становиться смертельно

опасным.

Сегодня мы поговорим об этом. В наших соревнованиях принимают участие

две команды: «Вода», «Огонь».

( Команды приветствуют друг друга, болельщики подсчитывают

заработанные « капельки» ).


Разминка: ( вопросы на знание элементарных основ пожарной

безопасности)

    1. Как называются люди, которые тушат огонь, спасают людей,

дома от пожара? ( пожарные).

    1. Почему работа пожарных нужна людям? ( тушат пожар в домах,

лесах, спасают людей, их вещи, всё живое).

    1. Какая у пожарных работа? (трудная, но интересная; тяжёлая,

но нужная людям).

    1. Какими должны быть пожарные? (сильными, смелыми, закалёнными,

ловкими, мужественными, находчивыми, решительными).




      1. Почему пожарные должны быть сильными и смелыми? (выносят

людей из огня, работают в огне и дыму).

      1. Зачем пожарные надевают противогаз? (чтобы можно было

дышать при задымлении).

      1. Для чего пожарной машине нужна сирена? (чтобы все слышали

и уступали дорогу).

      1. Почему пожарная машина красного цвета? (чтобы её было заметно на дорогах; красный- цвет огня).

      2. Зачем машине раздвижная лестница? (чтобы подниматься на

высокие этажи домов),

      1. Как называются длинные шланги, которыми тушат пожар?

(рукава).

      1. Чем тушат бензин? (пеной).

      2. Где пожарные берут воду, если она закончилась в машине?

(в колодцах, из реки).

      1. Чем ещё можно тушить огонь? (одеяло, песок).



А теперь посоревнуемся в ловкости, быстроте, силе, смелости - как

настоящие пожарные!


Эстафеты:

        1. «Раскатать пожарный рукав»- обежать стойку с «рукавом» в руках, перепрыгивая через препятствия, вернуться обратно.

        2. «Скатать пожарный рукав»- «мотальщики».

        3. «Спасательные работы»- пролезть в туннель, взять игрушку,

с ней - обратно.

        1. Игра «Разрешается- запрещается»- показывать красный

кружок,если это делать нельзя,зелёный- если можно.


-в случае пожара вызывать пожарных по телефону «01»

-бросать горящие спички

-кричать и звать на помощь взрослых

-оставаться в помещении, где начался пожар

-открывать окна и двери во время пожара

-закрывать нос, рот и голову мокрым полотенцем

-прятаться в угол, под шкаф, под кровать

-оставлять без присмотра включённые электроприборы

-двигаться ползком или пригнувшись к выходу

-обливать водой стены, пол во время пожара

-пользоваться лифтом

-не бояться, слушаться во всём пожарных



-тушить водой горящие электроприборы

-обращаться к соседям за помощью

-пытаться самим тушить пожар

-включать газ, свет, электроприборы.

        1. «Кто быстрее потушит огонь?» - бегом с ведром, пролезть

в вертикальный обруч, «вылить воду» в обруч на полу, вернуться обратно.

        1. «Лишние предметы»- выбрать предметы, которые опасны.

        2. «Санитары» -перенести пострадавших на носилках.


( дети - стихи- предупреждения).


          1. Для забавы и игры

Спичек в руки не бери.

Не шути, дружок ,с огнём,

Чтобы не жалеть потом.

          1. Сам костёр не разжигай

И другим не позволяй.

Даже крошка-огонёк

От пожара не далёк.

          1. Газ на кухне, пылесос,

Телевизор и утюг

Пусть включает только взрослый,

Наш надёжный старший друг.

          1. Дым увидел-- не зевай

И пожарных вызывай.

Помни, каждый гражданин,

Этот номер «01».


Ведущий: Ребята, вы должны запомнить, что пожар — это не случай-

ность, а результат неправильного поведения. Огонь может быть для

нас и другом, и врагом, но всё-таки пользы от огня больше, чем вреда.

Огонь делает нашу жизнь теплее, уютнее. Я хочу, чтобы вы были очень

осторожны с огнём, внимательны, помнили об опасности, всегда

соблюдали правила, и беда обойдёт вас стороной.


( подсчёт «капелек», награждение победителей, угощение).












































































































































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Будущие спасатели

Автор: Лебедева Наталья Викторовна

Дата: 05.04.2026

Номер свидетельства: 684041

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Спортивное развлечение "Будущие спасатели""
    ["seo_title"] => string(44) "sportivnoe_razvlechenie_budushchie_spasateli"
    ["file_id"] => string(6) "666631"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1742122772"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Классный час «Наш дом – планета Земля» "
    ["seo_title"] => string(39) "klassnyi-chas-nash-dom-planieta-ziemlia"
    ["file_id"] => string(6) "195273"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1427889599"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Классный час в начальной школе "Я знаю пять профессий,,,""
    ["seo_title"] => string(59) "klassnyi_chas_v_nachal_noi_shkolie_ia_znaiu_piat_profiessii"
    ["file_id"] => string(6) "390212"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486718412"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Классный час Все профессии важны "
    ["seo_title"] => string(36) "klassnyi-chas-vsie-profiessii-vazhny"
    ["file_id"] => string(6) "174737"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424175398"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "Урок –проект по ОБЖ на тему «Туристические узлы, их значение и применение. Техника вязания узлов» "
    ["seo_title"] => string(109) "urok-proiekt-po-obzh-na-tiemu-turistichieskiie-uzly-ikh-znachieniie-i-primienieniie-tiekhnika-viazaniia-uzlov"
    ["file_id"] => string(6) "112695"
    ["category_seo"] => string(4) "obzh"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408866301"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства