«Адаптация детей к детскому саду»

Выступление педагога-психолога на родительском собрании 23.08.2022 г.

(для родителей вновь прибывших детей)

«Адаптация детей к детскому саду»

1 слайд

приветствие и представление себя

2 слайд

Адаптация – это приспособление организма к изменяющимся внешним условиям. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением, а то и перенапряжением психических и физических сил организма.

3 слайд

Изменения, которые появились в жизни малыша:

• Отсутствие родных рядом;

• Постоянный контакт со сверстниками;

• Необходимость слушаться и подчиняться незнакомому до этого человеку;

• Резкое уменьшение персонального внимания.

1. слайд

Кому адаптироваться легче?

• Детям, которых готовили к посещению детского сада заранее

• Детям, чей режим близок к режиму детского сада

• Детям, имеющим навыки самостоятельности

• Детям, физически здоровым

1. слайд

Факторы риска, осложняющие адаптацию ребенка к дошкольному учреждению: 

• Стрессовые ситуации у матери в период беременности (конфликты на работе, в семье, горестные переживания)

• Профессиональные вредности матери в период беременности

• Осложнения в родах, наличие асфиксии разной степени тяжести, родовая травма

• Вредные привычки родителей (курение, алкоголь, наркотики)

6 слайд

• Частые ОРВИ, острые инфекционные заболевания у ребенка до 3-х лет

• Наличие хронических соматических и врожденных заболеваний

• Несоответствие домашнего режима режиму в ДОУ

• Лишение общения со сверстниками и незнакомыми людьми

• Конфликтные взаимоотношения в семье

• Отсутствие отца или матери в семье ребенка

• Первый или единственный ребенок в семье

• Неправильное воспитание ребенка: «кумир семьи», «кроль-принц»,

• «Золушка», «ежовые рукавицы», гиперопека, гипоопека и т. д.

• Слишком сильные переживания родителей в связи с необходимостью отдавать ребёнка в детский сад.

7 слайд

Как надо родителям вести себя с ребенком:

• Настраивайте ребенка на мажорный лад. Внушайте ему, что это очень здорово, что он дорос до сада и стал таким большим.

• Забирайте первое время пораньше домой, создайте спокойный, бесконфлитный климат для него в семье.

• Уменьшайте нагрузку на нервную систему: на время прекратите походы в цирк, в театр, в гости и другие многолюдные и шумные места, сократите просмотр телепередач.

• Предоставьте ребенку возможность эмоциональной разрядки.

• Не кутайте ребенка, а одевайте в соответствии с температурой в группе.

• Не реагируйте на выходки ребенка и не наказывайте его за детские капризы.

• В выходные дни не меняйте режим дня ребенка.

• В присутствии ребенка всегда отзывайтесь положительно о воспитателях и детском саде.

8 слайд

Спокойное утро:

• И дома, и в саду говорите с малышом спокойно, уверенно. Проявляйте доброжелательную настойчивость при пробуждении, одевании, а в саду при раздевании

• Пусть малыша отводит тот родитель или родственник, с которым ему легче расстаться

• Придумайте свой ритуал прощания

• Уходите уверенно и не оборачиваясь. Чем дольше вы топчитесь в нерешительности, тем сильнее переживает малыш

• Обязательно скажите, что вы придете, и обозначьте когда (после прогулки, или после обеда, или после того, как он поспит и покушает). Малышу легче знать, что мама придет после какого-то события, чем ждать ее каждую минуту. Не задерживайтесь, выполняйте свои обещания!

• Спокойна мама – спокоен малыш. Он «считывает» вашу неуверенность и еще больше расстраивается

9 слайд (по слайду)

10 слайд (по слайду)

11 слайд (по слайду)

Помните: главное для родителей терпение и мудрость, адаптация рано или поздно закончится.

И всё будет хорошо!