Экскурсия в книжный магазин

Цель урока: познакомить с назначением специализированных книжных магазинов; порядком приобретения в них товара.

Задачи урока:

образовательная: научить различать виды магазинов по ассортименту товаров, ориентироваться в отделах магазинов и знать их названия.
коррекционно-развивающие: формирование навыков соотносительного анализа; развитие навыков группировки и классификации; расширение, уточнение и активизация словарного запаса; развитие фразовой и диалоговой речи.
воспитательная: воспитание культуры поведения в общественных местах.

Оборудование карточки с заданиями; предметы: школьно-письменные и канцелярские принадлежности

Наглядный материал: картинки, название магазинов и отделов, чеки

Словарная работа: отдел, канцелярия, товары, ассортимент.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Экскурсия в книжный магазин»

Урок по СБО в 8 классе Дата 02.02.2022 учитель Молотникова Н. Д.

Тема : Экскурсия в книжный магазин

Задачи урока:

образовательная: научить различать виды магазинов по ассортименту товаров, ориентироваться в отделах магазинов и знать их названия.
коррекционно-развивающие: формирование навыков соотносительного анализа; развитие навыков группировки и классификации; расширение, уточнение и активизация словарного запаса; развитие фразовой и диалоговой речи.
воспитательная: воспитание культуры поведения в общественных местах.

Оборудование карточки с заданиями; предметы: школьно-письменные и канцелярские принадлежности

Наглядный материал: картинки, название магазинов и отделов, чеки

Словарная работа: отдел, канцелярия, товары, ассортимент.

Ход урока

Оргмомент

Здравствуйте, ребята! У вас на столе 4 карточки со слогами, из трёх надо сложить слово, 4-я – лишняя. Какое получилось слово? ТОРГОВЛЯ Мы продолжаем с вами работать над этой темой.

2. Активизация знаний.

1) Проверочные вопросы

- Где осуществляется ТОРГОВЛЯ? (в торговых точках, в магазинах)

- С какими магазинами мы познакомились на прошлом уроке? (специализированные магазины промышленных товаров)

- Для чего предназначены промтоварные магазины? (для снабжения населения необходимыми предметами и вещами)

2) Игра «Развези товар»

- На склад привезли товары для двух специализированных магазинов, но они все перемешались. Вам надо отсортировать один вид товара от другого и отвезти в нужный магазин. Название магазина угадайте по ассортименту товара.

3. Введение в тему урока.

- Сегодня мы с вами продолжим знакомство со специализированными промтоварными магазинами, а вот с какими, вы должны угадать.

1) Найдите в буквенном тексте на карточках названия товаров и постарайтесь определить, в каком магазине они продаются.

ОПТКНИГАКЛЖУРНАЛРСУЧЕБНИКЮЗ ГУКНОПКИЗМИСКРЕПКИДКРУЧКИБОТ

- Молодцы! Запишите в тетрадь тему сегодняшнего урока. «Книжный магазин».

4. Объяснение нового материала.

- Кто из вас бывал в книжном магазине? Как вы думаете, чем книжный магазин отличается от библиотеки? А что у них общего? (названия отделов и разделов)

– Как в библиотеке есть разделы, так в книжном магазине есть свои отделы. Прочитайте их названия на экране. Коротко рассмотрим некоторые из них:

читать отдают свои предпочтения определённому жанру: кто-то любит фантастику, кто-то детективы и т.д.

Учебная литература- это учебники для школьников и студентов.

Детская литература – её покупают детям разных возрастов для их общего развития.

Специализированная литература – её читают специалисты разных областей наук: педагоги, медработники, автолюбители, музыканты, строители и т.д.

Фантастика и др.

– Внимание на экран. Вопросы на закрепление.

Назови отделы книжного магазина?
Если тебе нужна книга, а ты не знаешь где её искать, что нужно сделать?
Можно ли стоять и читать книгу в магазине?
Ты выбрал нужные книги, что надо делать дальше?

2) Физминутка. Смена динамических поз.

- Я нечаянно рассыпала скрепки. Помогите мне, пожалуйста, их собрать в коробочки: цветные в одну, металлические в другую. Спасибо!

3) - А кто мне скажет, в каком отделе продаются скрепки? (канцтовары, канцелярия)

- В отделе канцелярия тоже есть свои отделы, прочтите их на экране.

- Запишите названия первых двух отделов. И остановимся на них поподробнее, так как в жизни вам часто нужны товары из этих отделов.

- Назовите мне, что относится к школьно-письменным принадлежностям?

Офисные канцелярские товары

- Какие канцелярские товары вы знаете? - Назовите отделы по товарам на картинках.

Закрепление материала.

- Я бы хотела предложить вам поиграть, но прежде чем начнём играть, мы должны запомнить некоторые правила.

Порядок приобретения товара.

Но вот незадача - весь порядок пришёл в беспорядок, надо расставить всё на свои места и получится загаданное слово.

- Следующее правило - вы должны понять и запомнить пословицу:

«Деньги смогут много, а вежливость всё!»

Помня это, вставь пропущенные слова в текст.

- И последнее правило – Всегда используй вежливые обращения и просьбы. Вспомни их и вставь в предложения.

Сюжетная игра по заданной ситуации.

- Твои дальнейшие действия, если:

Портфель тебе понравился
Портфель тебе не понравился
У тебя есть необходимая сумма
У тебя нет необходимой суммы
Тебя заинтересовал другой товар

Подведение итогов.

Выставление оценок.

- Спасибо за урок! Все работали очень хорошо.

Предмет: Коррекционная школа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Экскурсия в книжный магазин

Автор: Молотникова Наталья Дмитриевна

Дата: 08.03.2022

Номер свидетельства: 601799

Похожие файлы

Статья "Привлечение семей учащихся средних школ к церковной жизни".

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Статья "Привлечение семей учащихся средних школ к церковной жизни". "
    ["seo_title"] => string(83) "stat-ia-privliechieniie-siemiei-uchashchikhsia-sriednikh-shkol-k-tsierkovnoi-zhizni"
    ["file_id"] => string(6) "222904"
    ["category_seo"] => string(3) "ork"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1436948220"
  }
}

Статья "Художественно-речевая деятельность дошкольников как средство развития творческих способностей детей"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(204) "Статья "Художественно-речевая деятельность дошкольников как средство развития творческих способностей детей""
    ["seo_title"] => string(80) "stat_ia_khudozhiestvienno_riechievaia_dieiatiel_nost_doshkol_nikov_kak_sriedstvo"
    ["file_id"] => string(6) "397043"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1488392797"
  }
}

Проект "Повышение интереса школьников к чтению литературы".

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Проект  "Повышение интереса школьников к чтению литературы". "
    ["seo_title"] => string(67) "proiekt-povyshieniie-intieriesa-shkol-nikov-k-chtieniiu-litieratury"
    ["file_id"] => string(6) "113581"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1410501365"
  }
}

Социально- краеведческий проект "Знатоки улиц родного города"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Социально- краеведческий проект "Знатоки улиц родного города""
    ["seo_title"] => string(60) "sotsialnokraieviedchieskiiproiektznatokiulitsrodnoghoghoroda"
    ["file_id"] => string(6) "313027"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1459426636"
  }
}

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА "ЛУЧШИЙ ЧИТАТЕЛЬ БИБЛИОТЕКИ"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА "ЛУЧШИЙ ЧИТАТЕЛЬ БИБЛИОТЕКИ" "
    ["seo_title"] => string(50) "stsienarii-konkursa-luchshii-chitatiel-bibliotieki"
    ["file_id"] => string(6) "141759"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1418156264"
  }
}

Экскурсия в книжный магазин

Просмотр содержимого документа «Экскурсия в книжный магазин»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Экскурсия в книжный магазин»