Программа по правовому воспитанию учащихся и правовому просвещению родителей «Твои права»

Программа

по правовому воспитанию учащихся

и правовому просвещению родителей

«Твои права»

Цель

- формирование и развитие правовых знаний и правовой культуры

школьников, законопослушного поведения и гражданской ответственности;

- развитие правового самопознания;

- оптимизация познавательной деятельности;

- профилактика безнадзорности, правонарушений и преступлений

школьников;

- воспитание основ безопасности.

Задачи

1. Воспитание у школьников уважения к Закону, правопорядку, позитивным

нравственно-правовым нормам.

2. Развитие интереса к правам человека среди учащихся, их родителей и

педагогов.

3. Содействие повышению качества образования в области прав человека,

законопослушного поведения школьников.

4. Привитие навыков избирательного права.

5. Усилить профилактическую работу по предупреждению правонарушений,

преступлений и асоциального поведения школьников.

6. Активизация разъяснительных работ среди учащихся и родителей по

правовым вопросам и разрешению конфликтных ситуаций в семье и

школе.

7. Раскрытие творческого потенциала школьников через актуализацию темы

прав человека, норм законов и ответственности за их несоблюдение.

РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ

Задачи:
- знакомство в доступных, игровых ситуациях с основами социальных норм и основными правами ребенка;
- понимание важности и значимости для каждого человека правил поведения в повседневной жизни (игре, общении, моделировании бытовых ситуаций и т.д.);
- приобретение первоначального опыта регулирования детских отношений, отношений со взрослыми, старшими;
- знание и использование конкретных правил и норм: наиболее важные права ребенка; правила, обеспечивающие безопасность человека (в особенности правил дорожного движения); этические правила и нормы (например, правила поведения в общественных местах, в образовательном учреждении, транспорте); правила, регулирующие жизнедеятельность конкретного образовательного учреждения;
- получение первичного опыта разработки собственных правил (например, общения в классе, дежурства по классу и т.д.).

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Мероприятия

№ п/п	Наименование мероприятий	Сроки проведения	Ответственный исполнитель
1 – 2 КЛАСС
	Правила вокруг нас	октябрь	Социальный педагог
	Мой класс и мои друзья	декабрь	Социальный педагог
	Азбука пешехода	февраль	Социальный педагог
	Мой друг Светофор	апрель	Социальный педагог
3 – 4 КЛАСС
1	Идем в гости (правила этикета)	октябрь	Социальный педагог
2	Конкурс сказок «Этикет – в любимых сказках»	ноябрь	Социальный педагог
3	Защита прав ребенка	декабрь	Социальный педагог
4	Конкурс рисунков «Я рисую свои права».	февраль	Социальный педагог
5	Мои помощники – дорожные знаки	март	Социальный педагог
6	Викторина «Светофор»	апрель	Социальный педагог

СРЕДНЕЯЯ ШКОЛА

Мероприятия

5 КЛАСС
1	Защита прав ребенка		октябрь		Социальный педагог
2	Конкурс рисунков «Я рисую свои права».		ноябрь		Социальный педагог
3	Российская Федерация Власть в нашей стране		декабрь		Социальный педагог
4	Конкурс сочинений «С чего начинается Родина…»		февраль		Социальный педагог
5	Берегись автомобиля		март		Социальный педагог
6	Викторина «Светофор».		апрель		Социальный педагог
6 – 7 КЛАСС
1		Школьное самоуправление		октябрь	Социальный педагог
2		Конкурс сочинений «Если бы я был директором школы».		ноябрь	Социальный педагог
3		Что такое закон и для чего он нужен		декабрь	Социальный педагог
4		Викторина «Имею право».		февраль	Социальный педагог
5		Уговор дороже денег		март	Социальный педагог
6		Анкетирование учащихся «Я и права других людей».		апрель	Социальный педагог
8-9 КЛАСС
1		Право и свобода Право и здоровье		октябрь	Социальный педагог
2		Мои первые документы		ноябрь	Социальный педагог
3		Как не стать жертвой преступления		декабрь	Социальный педагог
4		Нарушения закона		февраль	Социальный педагог
5		Конкурс рисунков «Подросток и закон».		март	Социальный педагог
6		Тест «Мои шансы оступиться»		апрель	Социальный педагог

Работа с учащимися,

находящимися в социально – опасном положении и их родителями.
Задачи:
1. Формирование отношения к праву, как социальной ценности, и понимания необходимости правовых знаний общественной жизни;

2. Формирование знаний, способствующих восприятию здорового образа жизни и адекватного поведения.

3. Выявление интересов, способностей и склонностей ребенка для дальнейшего профессионального самоопределения.

4. Приобретение готовности и способности разрешать конфликты мирным путем, в том числе с использованием различных норм и правил

5. Воспитание уважения к закону, развитие гражданской ответственности к общественным ценностям.

6. Оказание помощи семье в решении проблем воспитания, развитие социально-психологического просвещения родителей, усиление их роли в воспитании детей.

Основные направления работы.

1. Профилактика правонарушений и наркомании.

2. Профессиональная ориентация и самоопределение.

3. Культурно-творческая деятельность.

4. Привлечение учащихся к занятиям в кружках, секциях, объединениях блока дополнительного образования.

5. Просветительская деятельность.

6. Работа с родителями.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Профилактика правонарушений и наркомании:

- составление социальных паспортов классов и школы;
- работа Совета профилактики правонарушений и беспризорности школы; - создание банка данных на учащихся, состоящих на внутришкольном учете; - сотрудничество с КДНиЗП, ПДН; - организация правовой информированности учащихся, родителей,

- работа психолога по обучению навыкам эффективного общения, ответственного

принятия решений;

- правовое просвещение учащихся.

2. Профессиональная ориентация и самоопределение:

- проф. диагностика (анкетирование);

- проф. просвещение (беседы, встречи, экскурсии);

- проф. консультирование (работа с психологом, педагогами);

3. Культурно-творческая деятельность:

- участие в общешкольных массовых мероприятиях, предметных неделях;

- музейно-экскурсионная работа;

- каникулярный отдых;

4. Работа с родителями:

- сбор и накопление информации о детях из многодетных и социально

незащищённых семей, детях-инвалидах;

- консультирование с целью оказания помощи в решении в социальных,

юридических, социально-психологических вопросов;

- родительский лекторий по программе «Роль родителей в воспитании детей».

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Особенности работы с родителями в рамках курса по правовому воспитанию учащихся и правовому просвещению родителей «Твои права» заключаются в разработке лектория по темам курса. С целью правового просвещения готовятся полноценные развернутые лекции специалистов. С содержанием лекций родители могут ознакомиться на стенде информации, по каждой лекции подготовлены памятки для родителей, которые можно взять с собой и ознакомиться с ними дома. Кроме этого проводятся консультации родителей по правовым вопросам.

Задачи:
- формирование позитивного отношения родителей к социальным нормам, правилам, праву и их использованию на практике;
- выработке общего, совместного с ребенком языка общения, основанного на существующих в обществе моральных и правовых нормах;
- знакомству с наиболее важными правами ребенка и способами их защиты, а также формированию умений их использования на практике;
- обеспечению безопасности ребенка в разных жизненных ситуациях, регулируемых правом;
- умению выделять правовое содержание жизненных ситуации и обращаться к источникам права или экспертам за помощью в их разрешении;
- формированию способности к реальным действиям в ситуациях, регулируемых правовыми нормами.
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

№ п/п	Наименование мероприятий	Дата	Ответственный исполнитель
	Современное законодательство в сфере семейной политики	сентябрь	Социальный педагог
	Законы воспитания в семье. Какими им быть?	октябрь	Социальный педагог, педагог - психолог
	Как научить сына или дочь говорить «нет»	ноябрь	Социальный педагог, педагог - психолог
	Детская агрессивность, ее причины и последствия	декабрь	Педагог - психолог
	За что ставят на учет в полицию	январь	Социальный педагог,
	Свободное время - для души и с пользой, или Чем занят ваш ребенок?	февраль	Социальный педагог, педагог - психолог
	Как уберечь подростка от насилия?	март	Социальный педагог, педагог - психолог
	Что делать, если ваш ребенок попал в полицию?	апрель	Социальный педагог, педагог - психолог
	Закон и ответственность родителей	май	Социальный педагог, педагог - психолог