дать представление о Конституции; развивать чувство гражданственности и патриотизма, любви к Родине, интереса к истории России; коррекция мыслительной активности на основе разгадывания кроссворда; воспитывать уважительное отношение к символам своего государства.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
««Конституция Российской Федерации»»
Тема: «Конституция Российской Федерации»
Цель: знакомство учащихся с Конституцией России, основными обществоведческими понятиями.
Задачи: дать представление о Конституции; развивать чувство гражданственности и патриотизма, любви к Родине, интереса к истории России; коррекция мыслительной активности на основе разгадывания кроссворда; воспитывать уважительное отношение к символам своего государства.
Форма проведения: коррекционно-воспитательное занятие.
Система: коррекционно-развивающее обучение.
Оборудование: мультимидийное оборудование.
Ход занятия:
Организационный момент. Психологический настрой.
Коррекционное упражнение на развитие мышления
- Сейчас мы отгадаем кроссворд о символике, узнаем название нашего занятия. (Слайд 1- 2) 1) Цвет нижней полоски на флаге. (Красный) 2) Птица, изображенная на гербе. (Орел) 3) Торжественная государственная песня. ( Гимн) 4) Цвет средней полоски на флаге. (Синий) 5) Жезл-символ власти. (Скипетр) 6) Имя воина, изображенного на гербе России и г. Москвы.(Георгий) 7) Царь-отец российского флага, который утвердил его, как торговый. (Петр) 8) У орла две головы, значит, он…(Двуглавый) 9) Наше государство-Российская…(Федерация) 10) Георгий, воин на коне-это…(всадник)
Вводная часть Сегодня у нас занятие называется - Конституция Российской Федерации. Но прежде чем получить новые знания, давайте вспомним то, что мы уже знаем.
– Как называется наша Родина? (Ответы детей) (Слайд 3)
Как называют людей, живущих в России? (Ответы детей)
Почему к Москве у нас особое отношение? (Ответы детей) (Слайд 4)
Какие символы государства вы знаете? (Ответы детей) (Основные символы государства – это государственный герб, государственный флаг и государственный гимн. (Слайд 5)
- Правильно. Каждый гражданин должен уважать символы своего государства, знать слова гимна своей Родины.
– Отношение к символам, не только гимну, но и к гербу, и флагу – это отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов – это оскорбление государства, его народа, его истории и культуры. Об этом и записано в Конституции. (Слайд 6)
Основная часть.
– А кто вспомнит, что такое Конституция? (Ответы детей) (Конституция – это основной закон государства.)
– В переводе с латинского языка слово «конституция» обозначает «устройство», то есть то, как устраивается, строится государство. В нашей стране много законов, но главным законом нашего государства, основные правила по которым мы живём, записаны в Конституции. В знак уважения к основному закону страны слово «Конституция» пишется с заглавной буквы.
Конституция, по которой мы сейчас живём, была принята 12 декабря 1993 года. Этот день стал всенародным праздником. (Слайд 7)
– Мне бы хотелось немного обратиться к истории, думаю, что вам это будет интересно.
– В дореволюционной России вообще не было Конституции. Первая Конституция РСФСР . (Слайд 8) была принята после Октябрьской революции в 1918 году, а в 1924, после образования Союза Советских Социалистических Республик, - вторая. (Слайд 9) Развитие страны вело за собой и совершенствование законов, поэтому принимаются Конституции 1936 и 1977 годов. (Слайд 10 - 11) Последняя Конституция, уже в России, была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. Вот как она начиналась: (Слайд 12)
«Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединённые общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость её демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущим поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем Конституцию Российской Федерации».
– Сегодня мы поговорим с вами об основных положениях Конституции Российской Федерации. (Слайд №13)
– Наша страна называется Россия, но её полное название Российская Федерация.
– В статье 1 Конституции так и записано: «Российская Федерация – Россия…» А что значит слово «федерация»? (Ответы детей)
«Федерация» в переводе с латинского обозначает «договор, союз».
– Наша страна называется Российской, потому, что большинство её населения – русские. А вот слово «федерация» поясняет, что вместе с русскими на её землях живут и другие народы. У многих из них есть свои самостоятельные республики, свои национальные области, свои национальные округа, но все они по своей воле объединились в федерацию – добровольный союз равноправных народов нашей страны. (Слайд 14)
– Россию населяют более 180 национальностей, народностей и этнических групп. Всех людей, живущих в России, можно назвать россиянами. И все люди в нашей стране равноправны. Вот как об этом записано в статье 19 Конституции Российской Федерации:
– «Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям». (Слайд 15)
– И вы должны об этом помнить, никого не унижать и не оскорблять чьего-либо достоинства. Россия есть единое многонациональное демократическое государство.
Физкультминутка
- Что такое - демократия? (Ответы детей)
«Демократия» в переводе с греческого языка означает «народ» и «власть» или «народовластие». Значит, в нашей стране народу принадлежит власть, и он может участвовать в управлении государством.
– Каким образом, по вашему мнению, народ может это делать? (Ответы детей)
Правильно, народ может выбирать президента своей страны, выбирать депутатов в Государственную Думу.
Мы с вами уже проводили занятие «Наш президент», давайте вспомним кто такой президент? Какими полномочиями он наделён? (Ответы детей)
Президент России – это глава государства, который избирается народом на 6 лет. Он руководит нашей страной, её политикой, ведёт международные переговоры от имени России, подписывает договора и законы, является Верховным главнокомандующим Вооруженных сил - Российской Федерации. Слово «президент» в переводе с латинского обозначает «сидящий впереди, во главе». Президент России – это глава нашего государства, который избирается в соответствии с Конституцией Российской Федерации, в которой оговариваются его права и обязанности. В статье 81 о том, что «президентом Российской Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации не моложе 35 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет». (Слайд 16)
– Кто является президентом в России в настоящее время? (Ответы детей)
- Какое событие предстоит 18 марта этого года? (Ответы детей)
Что такое Государственная Дума? Чем она отличается от правительства? (Ответы детей)
Государственная Дума выбирается народом сроком на 5 лет, она выражает волю своих избирателей при принятии каких-либо законов. А вот правительство старается исполнить то, что необходимо для нормальной жизни в стране. Это исполнительная власть.
Государственная Дума является законодательной властью. Законодательная, то есть принимающая законы. Она избирается, как и президент, всенародно на 4 года. В её состав входят 450 депутатов. В статьях 96 и 97 Конституции указывается на то, что каждый гражданин с 18 лет может выбирать представителей в Государственную Думу и сам может быть избранным в её состав, если ему 21 год. (Слайд 17)
Кроме исполнительной и законодательной власти в России существует судебная власть. Как вы думаете. Чем она занимается? (Ответы детей)
Судебная власть осуществляет правосудие, следит за исполнением законов исполнительной и законодательной властями, разрешает конфликты, восстанавливает права, наказывает правонарушителей. Судебная власть осуществляется только судом, как отмечено в статье 118 Конституции России. (Слайд 18)
Мы говорили о правах и обязанностях президента перед страной и народом. А мы, как граждане России, наверное, тоже имеем какие-то права и какие-то обязанности? Что вы об этом думаете? (Ответы детей)
Давайте вспомним - Что такое право и что такое обязанность? В чём их различие? (Ответы детей) (Слайд 19)
В Конституции правам и обязанностям человека отведена целая глава, включающая в себя более 50 статей, причём права даются в совокупности со свободами. Какими же правами обладает, и какие обязанности должен исполнять гражданин России? (Ответы детей)
Посмотрите, как много у любого россиянина прав и свобод, а как немного обязанностей возлагает на них Родина. (Слайд 20)
Сегодня вы – дети, а в 18 лет вы станете полноправными взрослыми гражданами и, конечно же, родителями. Всегда помните о том, что забота о детях, их воспитание – это не только право, но и обязанность. (Слайд 21) У каждого ребёнка есть право на любовь и заботу. Как много в сегодня в мире, да и нашей стране, детей оставленных в детских домах, детей, чьи родители лишены родительских прав, детей-беспризорников. Они не виноваты ни в чём, они расплачиваются за ошибки взрослых. Задача государства, как впрочем, и каждого гражданина, помочь им. Нельзя никогда оставлять человека в беде, а тем более ребёнка!
Умейте отстаивать свои права, но не забывайте при этом, что у других они точно такие же!
Великий русский поэт Николай Алексеевич Некрасов сказал: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!» (Слайд 22)
Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и многое уметь. Постепенно вы научитесь всему, узнаете о всех законах, сможете обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, научитесь ценить чужой труд, уважать не только себя, но и окружающих вас людей, сможете по достоинству оценить ту страну, где вы родились. Вы – будущее нашей Родины. Вам строить новую Россию, преумножить её славу и беречь её богатства.
Заключительная часть.
Я предлагаю вам задание - поработать в парах - вставьте в текст пропущенные слова. (текст напечатан на листочках)
Россия – это моя страна, поэтому я – _____________ России.
Каждый _______ обязан знать и помнить основной закон государства – ________________________.
В Конституции России перечислены важнейшие ___________________________________________граждан России.
– Прочитаем получившиеся фразы:
Россия – это моя страна, поэтому я – гражданин России.
Каждый гражданин обязан знать и помнить основной закон государства – Конституцию.
В Конституции России перечислены важнейшие права и обязанности граждан России.
Подведение итогов.
Проверочный тест
Основной закон государства?
Конституция
Президент
Что записано в Конституции?
Основные законы государства
Только права и обязанности граждан
Для чего нужны законы?
Что бы был порядок
Не нужны вообще
Когда была принята новая Конституция?
12 декабря 1993 г.
12 июня 2017 г.
Все ли Россияне имеют одинаковые права и обязанности?