Окружающий природный мир

Рабочая адоптированная индивидуальная программа по предмету Окружающий природный мир.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Окружающий природный мир»

государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области

«Красносулинская специальная школа-интернат № 1».

Рассмотрено на МО обучения на дому Утверждена на педсовете Утверждена директором школы-интерната №1

« »_________________20____ школы-интерната №1 « »_________________ 20 ___

Протокол № ________________ « »____________ 20___ Приказ № _______________

Руководитель МО обучения на дому Протокол №___________ _________________ Маликова Н.А.

____________________Величко А.Н. Заместитель директора по УР

_____________Ветохина И.В.

Рабочая индивидуальная образовательная программа

по предмету «Окружающий природный мир»

для учащегося 9 класса (вариант 2)

Девятова Ильи

на 2025-2026 учебный год

Учитель: Очир-Горяева Э.А.

Календарно - тематическое планирование уроков окружающего природного мира:

№	Тема урока:	Количество часов:		Дата	Планируемые результаты		Электронные учебно-методические материалы	Мониторинг
№	Тема урока:	и/о	г/о	Дата	предметные:	личностные:	Электронные учебно-методические материалы	Мониторинг
	1 четверть:
1	Узнавание диких животных (лиса, заяц, волк, медведь).	1ч	1ч		- иметь представления о животном мире (диких животных).	- умение взаимодействовать в группе в процессе учебной, игровой деятельности.	https://www.art-talant.org/ https://kopilkaurokov.ru/ https://kopilkaurokov.ru/ https://multiurok.ru/www-14/?act=auth https:mersibo.ru/ https://kssovuhka.ru https://тридевятоецарство.рф/olimpik/index https://умксипр.рф
2	Узнавание домашних животных (корова, свинья, коза).	1ч	2ч		- иметь представления о животном мире (домашних животных).	- умение взаимодействовать в группе в процессе учебной, игровой деятельности.
3	Узнавание домашних птиц (курица, гусь,утка).	1ч	1ч		- иметь представления о животном мире (домашних птицах).	- умение взаимодействовать в группе в процессе учебной, игровой деятельности.
4	Узнавание детёнышей домашних животных(цыплёнок, утёнок, гусёнок).	1ч	1ч		- иметь представления о животном мире (домашних птицах).	- положительное отношение к окружающей действительности
5	Узнавание диких птиц (голубь, ворона, воробей, синица).	1ч	1ч		- иметь представления о животном мире (диких птиц).	- положительное отношение к окружающей действительности
6	Строение домашнего животного (голова, туловище, лапы, хвост, шерсть) на примере ( кошка и собака).	1ч	1ч		- иметь представления о животном мире (домашних животных – кошка, собака).	- умение сопереживать, сочувствовать.
7	Узнавание домашних животных и птиц.	2ч	1ч		- иметь представления о животном мире (домашних животных – кошка, собака).	- умение сопереживать, сочувствовать.
	2 четверть:
1	Узнавание домашних животных (корова, свинья, лошадь, коза, овца (баран).	2ч	2ч		- иметь представления о животном мире (диких животных).	- положительное отношение к окружающей действительности	https://www.art-talant.org/ https://kopilkaurokov.ru/ https://kopilkaurokov.ru/ https://multiurok.ru/www-14/?act=auth https:mersibo.ru/ https://kssovuhka.ru https://тридевятоецарство.рф/olimpik/index https://умксипр.рф
2	Узнавание детенышей домашних животных (теленок, поросенок, жеребенок, козленок, ягненок, котенок, щенок).	1ч	1ч		- иметь представления о животном мире (диких животных).	- иметь представления о животном мире (диких животных).
3	Узнавание диких животных (лиса, заяц, волк, медведь, лось, белка, еж).	2ч	2ч		- иметь представления о животном мире (диких животных).	- умение сопереживать, сочувствовать.
4	Узнавание детенышей диких животных (волчонок, лисенок, медвежонок, зайчонок, бельчонок, ежонок).	1ч	1ч		- иметь представления о животном мире (диких животных).	- умение сопереживать, сочувствовать.
5	Знание питания диких животных.	1ч	1ч		- опыт заботливого и бережного отношения к животным	- умение сопереживать, сочувствовать.
	3 четверть:
1	Способы передвижения домашних животных (кошка, собака).	2ч	2ч		- иметь представления о животном мире (домашних животных – кошка, собака).	- положительное отношение к окружающей действительности	https://www.art-talant.org/ https://kopilkaurokov.ru/ https://kopilkaurokov.ru/ https://multiurok.ru/www-14/?act=auth https:mersibo.ru/ https://kssovuhka.ru https://тридевятоецарство.рф/olimpik/index https://умксипр.рф
2	Узнавание (различение) домашних животных.	1ч	1ч		- иметь представления о животном мире (домашних животных – кошка, собака).	- положительное отношение к окружающей действительности
3	Питание домашних животных (кошка, собака).	1ч	1ч		- опыт заботливого и бережного отношения к домашним животным, ухода за ними;	- умение сопереживать, сочувствовать.
4	Узнавание домашних животных (корова, свинья, лошадь, коза, овца (баран).	2ч	2ч		- иметь представления о животном мире (диких животных).	- положительное отношение к окружающей действительности
5	Узнавание детенышей домашних животных (теленок, поросенок, жеребенок, козленок, ягненок, котенок, щенок).	2ч	2ч		- иметь представления о животном мире (диких животных).	- положительное отношение к окружающей действительности
6	Способы передвижения домашних животных (кошка, собака).	1ч	1ч		- иметь представления о животном мире (домашних животных – кошка, собака).	- умение сопереживать, сочувствовать.
7	Узнавание диких животных (лиса, заяц, волк, медведь, лось, белка, еж).	1ч	1ч		- иметь представления о животном мире (диких животных).	- положительное отношение к окружающей действительности
	4 четверть:
1	Знание строения птицы.	1ч	1ч		- интерес к объектам живой природы.	- положительное отношение к окружающей действительности	https://www.art-talant.org/ https://kopilkaurokov.ru/ https://kopilkaurokov.ru/ https://multiurok.ru/www-14/?act=auth https:mersibo.ru/ https://kssovuhka.ru https://тридевятоецарство.рф/olimpik/index https://умксипр.рф
2	Узнавание (различение) домашних птиц (курица (петух), утка, гусь, индюк).	2ч	2ч		- иметь представления о животном мире (домашних птицах – курица, петух, утка, гусь, индюк).	- положительное отношение к окружающей действительности
3	Узнавание (различение) детенышей домашних птиц (цыпленок, утенок, гусенок, индюшонок).	2ч	2ч		- иметь представления о животном мире (домашних птицах – курица, петух, утка, гусь, индюк).	- положительное отношение к окружающей действительности
4	Узнавание (различение) диких птиц (голубь, ворона, воробей, дятел, синица, снегирь, сова).	2ч	2ч		- иметь представления о животном мире (диких птицах).	- положительное отношение к окружающей действительности

Предмет: Коррекционная школа

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Окружающий природный мир

Автор: Очир-Горяева Элла Анатольевна

Дата: 02.10.2025

Номер свидетельства: 674989

Похожие файлы

Календарно – тематическое планирование по предмету «Окружающий природный мир» для детей с ТМНР, 1 дополнительный класс

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(220) "Календарно – тематическое планирование по предмету «Окружающий природный мир» для детей с ТМНР, 1 дополнительный класс"
    ["seo_title"] => string(80) "kalendarno_tematicheskoe_planirovanie_po_predmetu_okruzhaiushchii_prirodnyi_mir_"
    ["file_id"] => string(6) "518088"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1566396602"
  }
}

Конспект урока по предмету: "Окружающий природный мир" по теме: "Растения природных зон жаркого пояса" для 7 класса спец. корр. общеобразоват. школы, В-II

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(273) "Конспект урока по предмету: "Окружающий природный мир" по теме: "Растения природных зон жаркого пояса" для 7 класса спец. корр. общеобразоват. школы, В-II"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_po_predmetu_okruzhaiushchii_prirodnyi_mir_po_teme_rasteniia_priro"
    ["file_id"] => string(6) "657906"
    ["category_seo"] => string(19) "okruzhayushchiy-mir"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1729193929"
  }
}

Конспект урока по предмету: "Окружающий природный мир" по теме: "Растения природных зон холодного пояса" для 7 класса спец. корр. общеобразоват. школы, В-II

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(277) "Конспект урока по предмету: "Окружающий природный мир" по теме: "Растения природных зон холодного пояса" для 7 класса спец. корр. общеобразоват. школы, В-II"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_po_predmetu_okruzhaiushchii_prirodnyi_mir_po_teme_rasteniia_pri_1"
    ["file_id"] => string(6) "657907"
    ["category_seo"] => string(19) "okruzhayushchiy-mir"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1729194161"
  }
}

Конспект урока по предмету: "Окружающий природный мир" по теме: "сспец. корр. общеобразовательной школы, В-II

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(194) "Конспект урока по предмету: "Окружающий природный мир" по теме: "сспец. корр. общеобразовательной школы, В-II"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_po_predmetu_okruzhaiushchii_prirodnyi_mir_po_teme_sspets_korr_obs"
    ["file_id"] => string(6) "657905"
    ["category_seo"] => string(19) "okruzhayushchiy-mir"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1729193727"
  }
}

Программа по учебному предмету « ОКРУЖАЮЩИЙ ПРИРОДНЫЙ МИР»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Программа по учебному предмету « ОКРУЖАЮЩИЙ ПРИРОДНЫЙ МИР»"
    ["seo_title"] => string(65) "proghramma_po_uchiebnomu_priedmietu_okruzhaiushchii_prirodnyi_mir"
    ["file_id"] => string(6) "388532"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1486388785"
  }
}

Окружающий природный мир

Просмотр содержимого документа «Окружающий природный мир»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Окружающий природный мир»