«Здоровым быть – здорово»

Муниципальное казенное учреждение «Крапивинская общеобразовательная

школа-итнернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Сценарий конкурсной программы для детей младших классов коррекционной школы

«Здоровым быть – здорово»

Автор: педагог-воспитатель

Шиляева Надежда Кирилловна

Каменный, 2017

Цели: формировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни.

Задачи:

-Прививать у детей чувств ответственности за своё здоровье;

-развивать стремление вести здоровый образ жизни;

-корректировать память, речь, мышление, эмоционально-волевую сферу воспитанников 7-11 лет.

Оформление: плакаты и рисунки по теме «В здоровом теле-здоровый дух», « Богатство- на месяц, здоровье-на всю жизнь», «Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья», «Береги здоровье смолоду. Избегай болезни, голода», «Здоровым будешь – всего добудешь», «Здоровье – дороже богатства»…

Место проведения: Игровая комната.

Воспитатель: Добрый день, дорогие ребята! Как вы думаете, что для человека дороже всего? Конечно же здоровье!

Здоровье - главная ценность в жизни. И мы с вами тоже все хотим быть здоровыми.

Здоровый образ жизни становится всё более популярным среди подростков.

Наш конкурс называется: «Здоровым быть здорово!»

И сейчас мы постараемся это друг другу и самим себе доказать.

Познакомимся с командами-

1-я команда «Здоровячок»,

2-я команда «Крепышок»,

А помогать следить за конкурсом будет строгое ЖЮРИ( представляем)

Итак, наш конкурс начинается, слушаем и отгадываем по очереди загадки.

1. Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (мыло)

1. Хожу брожу не по лесам,

А по усам и волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей (мыло)

1. Лёг в карман и караулю

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос (носовой платок)

1. Вроде ёжика на вид,

Но не просит пищи.

По одёжке пробежит,

Станет она чище.(щетка)

1. Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной туча.

Дождик льётся с потолка

Мне на спину и бока.

До чего ж приятно это!

Дождик тёплый, подогретый,

На полу не видно луж.

Все ребята знают (душ)

1. Я, молча смотрю на всех,

И смотрят все на меня,

Весёлые видят смех,

С печальными плачу я.

Глубокое, как река,

Я дома на вашей стене.

Увидит старик старика,

Ребёнок ребёнка во мне. (зеркало)

Молодцы! С загадками справились, посмотрите на доску, тут написаны 2 пословицы, каждая команда должна прочесть и сказать, как вы понимаете эти пословицы.

(ответы ребят обобщение воспитателя)

Друзья! Все вы слышали что, чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться. Ведь недаром говорят: «Движенье-это жизнь» Я предлагаю вам немного подвигаться, размять своё тело.

Воспитатель командует: «На зарядку – становись!» все вместе выполняют комплекс зарядки

- Мы выходим на площадку

Начинается зарядка.

Шаг на месте- два вперёд

А потом наоборот.

Руки вверх подняли выше.

Опустили – чётко дышим.

Руки набок. Ноги врозь,

Так давно уж повелось.

Т ри наклона сделай вниз,

На четыре поднимись!

В дружбе мы живём и мире!

А тепрь посоревнуемся:

1 этап « Переход болота»

У первых участников по два листа бумаги, задача – пройти через «болото» переступая по « кочкам» - листам бумаги. Нужно положить «кочку» на пол, встать на неё двумя ногами, а другую «кочку» положить впереди себя

2-й этап «Передай мяч следующему»

У первых участников в руках по одному мячу, по команде воспитателя команды передают друг другу мяч (руки подняты вверх), чей мяч оказался в конце колонны первым, та команда и победила!

3-й этап «Бег в мешках»

Первые участники команд стоят ногами в мешках, по команде бегут до определённого места и возвращаются к своим командам, передают мешки следующему игроку. И так до конца.

4-й этап «Соберём урожай»

Около команд стоят по одному ведру.

На определённом месте насыпана картошка в куче. По очереди дети бегут к куче, берут одну картошку, бегут назад, кладут в ведро. Так продолжается пока не разберут всю кучу. В конце проверяем, кто больше собрал урожай. Подводим итог.

А теперь немножко отдохнём, прошу всех встать.

Подровняйте носочки, руки за спиной сцепите в замок, присядьте три раза. А теперь закройте глаза, откройте глаза, и так пять раз. Поднимем по очереди плечи пять раз. Наклоны вправо и влево, при этом руки держим на поясе.

Как можно назвать то, что мы с вами делаем? Правильно, разминка или зарядка, т.е. ведём активный образ жизни, который способствует укреплению здоровья.

Сейчас мы попросим наше ЖЮРИ подвести итоги, а мы свами пока поиграем в игру

«Водяной»

(очерчиваем круг- это озеро, выбираем «Водяного», бегают вокруг озера и повторяют слова «Водяного нет, людей то много» «Водяной » бегает внутри круга и ловит играющих, которые подходят близко к берегу(линии круга) Пойманные остаются в кругу. Игра продолжается до тех пор, пока не будет поймано большинство игроков. «Водяной» ловит не выходя из круга. Ловишками становятся и те , кого поймали. Они помогают «Водяному».

ЖЮРИ подводит итоги конкурса, выделяет самых активных ребят.

Обе команды награждаются дипломами и сувенирами.