" Волшебное путешествие сказочных героев"

ГКОУ «Плоскошская школа-интернат»

«Волшебное путешествие сказочных героев»

Воспитатель: Поджарова А.В.

п.Плоскошь

2017 год

Цель:
- углублять и обобщать знания детей в жанре сказки
- развивать у детей навыки сотрудничества;
- воспитывать читательскую самостоятельность.
- привлечь внимание детей к авторам прочитанных книг.
- воспитывать у детей любовь к народным и литературным сказкам

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Я рада с вами встретиться. Как вы уже догадались, я приглашаю вас в мир доброты и красоты, в мир сказки. Вы встретитесь со своими любимыми сказочными героями, примете участие в весёлых конкурсах. А чтобы нам очутиться в сказке, нужно узнать её тайну.
( Раздаются крики, в зал вбегает Буратино)

Буратино:- Помогите! Помогите!

Ведущий:- Что случилось?

Буратино:- Кошмар! Все сказки пропали!

Ведущий: -Как это могло произойти? Буратино, ты что-то путаешь?

Буратино:- Кощей Бессмертный и Баба-Яга заколдовали детей так, что они теперь не верят в чудеса и не читают сказки.

Ведущий: Что же делать? Как нам быть? Ведь мы с детьми хотели отправиться в путешествие по сказкам.

Буратино: Я знаю, что делать! Нужно позвать сюда девочку Женю с волшебным цветком, - они нам помогут. Ой, ребята, я забыл, как называется этот цветок!

Ведущий: Не волнуйся, Буратино, наши ребята тебе помогут! Ребята, а как назывался волшебный цветок? (Цветик-семицветик).

Ведущий: Ребята, мы обязательно должны попасть в волшебный мир сказок и помогут нам в этом Буратино и Женя!

( В зал входит девочка Женя. В руках у нее цветик-семицветик)

Женя: -Лети, лети, лепесток, через запад на восток

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг,

Лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели:

Вели, чтобы все твои лепестки помогли нам добраться до цели и спасти сказки! (Отрывает первый лепесток).

Задание 1

( Из букв дети должны выложить слово «ВОЛШЕБСТВО»)

Женя: Ну, молодцы, ребята. Вы правильно выполнили первое задание.

(Буратино отрывает второй лепесток)

Задание 2

Буратино: На чем путешествовали в сказках разные герои?

Емеля к царю…………………………………..(на печи)

Дюймовочка в теплые края……………………(на ласточке)

Баба Яга ........................................................... ( на ступе)

За медом Винни-Пух………………………..…(на воздушном шаре)

На крышу Малыш……………………………...(на Карлсоне )

Лягушка-путешественница……………….….(на прутике)

Волька и Старик Хоттабыч…………………...(на ковре-самолете)

- Вы, ребята, молодцы! Справились с этим заданием.

(Женя отрывает третий лепесток)

Задание 3

Женя:-Кто говорил такие волшебные слова? – По щучьему веленью, по моему хотенью.
Ответ: Емеля.
- Кто говорил такие волшебные слова? – Сивка-бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед травой!
Ответ: Иванушка-дурачок.
- Кто говорил такие волшебные слова? – Сим-сим, открой дверь!
Ответ: Али-баба.
- Кто говорил такие волшебные слова? – Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли – быть по-моему вели…Ответ: Женя
- Кто из литературных персонажей двадцать восемь лет провёл на необитаемом острове?
Ответ: Крузо.
- Кто из литературных персонажей потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами?
Ответ: Гулливер.
- Кто из литературных персонажей вывернул волка наизнанку, застрелил бешеную шубу, вытащил себя из болота за косичку парика, не пал духом в желудке огромной рыбы, летал на ядре, побывал на Луне? Ответ: Мюнхгаузен.

- Кто из литературных персонажей помчался вдогонку за Белым Кроликом, провалился в очень глубокий колодец и оказался в удивительной стране?
Ответ: Алиса.

(Буратино отрывает четвертый лепесток)

Задание 4

Буратино;-А сейчас мы узнаем, как хорошо вы знаете сказки.

Для этого нужно выбрать правильный вариант ответа!

У кого гостила Дюймовочка под землей?

а) у Хорька

б) у Крота

в) у Лисы в норе

г) у Крысы

Среди этих цветов есть и те, которые собирала падчерица из сказки «Двенадцать месяцев». Какие?

а) ландыши

б) подснежники

в) васильки

г) ромашки

Какому герою принадлежат эти предметы: шляпа, шпага, сапоги, перья?

а) Коту в сапогах

б) Буратино

в) Красной Шапочке

г) Крокодилу Гене

Кому принадлежала золотая туфелька, потерянная на балу?

а) Мальвине

б) Золушке

в) Василисе Прекрасной

г) Царевне – лягушке

Кому принадлежит фраза: «Ребята, давайте жить дружно»?

а) котенку по имени Гав

б) коту-Леопольду

в) старухе - Шапокляк

г) Чебурашке

Что попросил старик у Золотой рыбки для своей старухи?

а) тазик

б) ванну

в) корыто

г) душ

- Отлично! Продолжаем

(Женя отрывает пятый лепесток)

Задание 5

Конкурс «Телеграммы».

Женя:- Ребята, внимание! В моих руках находятся телеграммы без подписи…кто же их отправил?

1) «Спасибо ласточка за чудесное спасение»! (Дюймовочка)

2) «Приходил Волк и съел шестерых козлят. Спасите моих братьев!» (седьмой козленок)

3) «Всё закончилось благополучно, только хвост остался в проруби».(Волк).

4) «Поздравляю ИА с днем рождения!» (Винни-пух)

5) «Буду, буду умываться по утрам и вечерам»! (Мойдодыр)

6) «Туфелька мне подошла. Сестры рассержены». (Золушка)

7) «От дедушки ушел, от бабушки ушел! Скоро буду у вас»! (Колобок)

8) «Потеряла туфельку. Нашедшего вернуть!» (Золушка)

(Буратино отрывает шестой лепесток)

Задание 6

Буратино:- Отгадайте-ка загадки!

• Девочка с голубыми волосами? (Мальвина)

• 3.Кого съел серый волк? (Красную шапочку)

• 4.Кто путешествовал в Лапландию с дикими гусями? (Нильс)

• 5.Мужчина в расцвете лет, который живет на крыше? (Карлосон)

• 6.Сестра Иванушки? (Аленушка)

• 7.Имя высотного постового? (Степа)

• 8.Кто попал в Королевство кривых зеркал? (Оля)

• 9.Девочка, которая путешествовала с друзьями в Изумрудный город? (Элли)

• 10.Сын царя Салтана? (Гвидон)

• 11.Самая маленькая девочка, которая убежала от жабы? (Дюймовочка) 

• 12.Невеста Руслана? (Людмила)

( Женя отрывает седьмой лепесток)

Задание 7

Женя: - Следующее задание «Скороговорки»

1. У Сени и Сани в сетях сом с усами

2. Кот копейку накопил, кошке козочку купил

3. В перелеске у пригорка собирал грибы Егорка

4. Трое трубачей трубили в трубы

5. Шла торговка мимо рынка, спотыкнулась о корзинку

6. Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая .

Ведущий:- Ура! Ребята, вы выполнили все задания волшебного цветка , а это значит, что вы освободили сказки и спасли их от заточения, но чтобы злодеи не смогли снова захватить сказки, вам нужно их читать и любить.

Женя: Вот и закончилось наше сказочное путешествие,

В гостях мы были у друзей сердечных,

В чудесной сказке каждый побывал.

Мой юный друг!

Бери с собой в дорогу

Своих любимых сказочных друзей,

В заветный час они тебе помогут

Найти мечту и сделать жизнь светлей!

Буратино и Женя исполняют песню

На мотив песни «От улыбки хмурый день светлей»

1. Знай, от сказки хмурый день светлей,

Знай, от сказки в жизни чудо происходит.

Поделись ты сказкою своей,

Пусть она тебе друзей вокруг находит.

Припев:

И тогда наверняка,

Ты увидишь колобка,

И Снегурочка тебе во сне приснится.

Ну, а Бабушка-Яга

Станет доброй навсегда,

Верь мне – это обязательно случится.

1. Знай, от сказки маленькой одной,

Перестанет плакать самый хмурый мальчик,

А когда ты встретишься с бедой,

Выручат тебя герои доброй сказки.

Припев.

1. Знай, от сказки станет всем теплей

И большим, и даже самым малым детям.

Так пускай все люди на земле

Сказкой, словно огоньком, тебя согреют.

Список использованной литературы:

• Афанасьев А.Н. Народная русская сказка/ А.Н.Афанасьев - М.: Просвещение, 1980 – 111с.

• Попов Л.К., Попов Д.К., Кавелин Дж. Путешествие в страну добродетелей. Пособие для родителей по воспитанию./ Л.К. Попов, Д.К Попов, Дж. Кавелин – С.-П.: Нева, 1997 – 108с.

• Пропп В.Я. Русская сказка/ В.Я.Пропп – Л.: Лениздат, 1984 –263с.

• Стаценко Р. Методика ознакомления детей с художественным словом//Дошкольное воспитание- № 7 -1980-6-11с.

• Ушинский К.Д. Собрание сочинений. Детский мир и хрестоматия/К.Д.Ушинский - М.: Просвещение, 1986 – 350с.