kopilkaurokov.ru - сайт для учителей
Файл удален или неудачно загружен. Попробуйте загрузить файл повторно

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Задачи по молекулярной биологии

Нажмите, чтобы узнать подробности

ВКО. Тарбагатайский район .село Аксуат.  Аксуатская средняя школа №2

Учитель биологии Азимханова А.

Тема: Решение задач по молекулярной биологии

Цели:        

1. Ознакомиться с общими требованиями к оформлению записи условия задачи и ее решения

2. Рассмотреть различные типы задач и примеры их решения.

3. Ознакомиться с приемами составления различных типов задач.

Основная задача: оказать помощь начинающим педагогам в решении задач и составлениями различных типов задач молекулярной биологий.

Задача №1. Участок молекулы м-РНК  имеет следующее строение:

УГГ-УАУ-ЦАГ-ГУУ-ЦЦУ. Определите последовательность аминокислот в полипептиде.

Решение: мРНК                                                       УГГ-УАУ-ЦАГ-ГУУ-ЦЦУ

       полипептид                                                        три – тир – глн – вал – про

Задача №2. Участок молекулы ДНК имеет следующее строение:

АЦЦ-АТА-ГТЦ-ЦАА-ГГА. Определите последовательность аминокислот в полипептиде.

Решение: ДНК                                                            АЦЦ-АТА-ГТЦ-ЦАА-ГГА.

               мРНК                                                            УГГ-УАУ-ЦАГ-ГУУ-ЦЦУ

     полипептид                                                            три – тир – глн – вал – про

Задача №3. Одна из цепей рибонуклеазы поджелудочной железы состоит из 10 аминокислот: глу-гли-асп-про-тир-вал-про-вал-про-вал. Определите структуру участка ДНК, кодирующего эту часть рибонуклеазы.

Решение: полипептид                                      глу – гли – асп – про – тир – вал – про – вал – про – вал                                      

                            мРНК                                     ГАА-ГГУ-ГАУ-ЦЦУ-УАУ-ГУУ-ЦЦУ-ГУУ-ЦЦЦ-ГУЦ

 ДНК смысловая цепь                                             ЦТТ-ЦЦА-ЦТА-ГГА-АТА-ЦАА-ГАА-ЦАА-ГГГ-ЦАГ 

  антисмысловая цепь                                             ГАА-ГГГ-ГАТ-ЦЦТ-ТАТ-ГТТ-ЦЦТ-ГТТ-ЦЦЦ-ГТЦ

Задача №4. Пр  синдроме Фанкони (нарушение образования костной ткани) у больного с мочой выделяются аминокислоты, которым соответствуют кодоны в мРНК: АУА, ГУЦ, АУГ, УЦА, УУГ, УАУ, ГУУ, АУУ. Выделение каких аминокислот с мочой характерно для синдрома Фанкони, если у здорового человека в моче содержатся аминокислоты: ала, сер, глу, гли?

Решение: иле, вал, мет, сер, лей, тир, вал, иле.

Задача №5. Исследования показали, что в м РНК содержится 34%  гуанина, 18 % урацила, 28% цитозина, 20% аденина. Определите процентный состав азотистых оснований в участке ДНК, являющимся матрицей для данной мРНК.

Решение: мРНК  Г У Ц А

       1 цепь ДНК  Ц А Г Т

       2 цепь ДНК  Г Т Ц А

Задача №6. Молекула белка состоит из 522 аминокислот: а) сколько кодонов мРНК протянули через рибосомы; б) сколько нуклеотидов мРНК протянули через рибосомы?

Решение:

1 аминокислота – 1 кодон

522 аминокислот – х

х = 522 кодона

1 аминокислота – 3нуклеотида

х = 1566 нуклеотидов

Задача №7. Через рибосому протянули мРНК, имеющую 426 нуклеотидов. Сколько аминокислот вошло в молекулу полипептида?

Решение:

1 аминокислота – 3 нуклеотида

Х – 426 нуклеотидов

Х =142 аминокислот

Задача №8. Сколько содержится А, Т, Г и Ц нуклеотидов во фрагменте молекулы ДНК, если в нем обнаружено 950 цитидиловых нуклеотидов, составляющих 20% от общего количества нуклеотидов в этом фрагменте ДНК?

Решение:

Ц = 20%

Г = 20%

А = 30%

Т = 30%

Задача №9. Начальный участок цепи инсулина представлен аминокислотам

фен-вал-асп-глн-гис-лей-цис-гли-сер-гис. Определите коэффициент специфичности молекулы ДНК. Кспец. = (А+Т)/ ( Ц+Г)

Решение:   полипептид   фен – вал – асп – гис – лей – цис – гли – сер – гис

                               мРНК УУУ-ГУУ-ГАУ-ЦАА-ЦАУ-УУА-УГУ-ГГУ-УЦУ-ЦАУ

                                 ДНК ААА-ЦАА-ЦТА-ГТТ-ГТА-ААТ-АЦА-ЦЦА-АГА-ГТА

А+ Т = 15 + 6 = 21

Ц+ Г = 5 + 4 = 9

21/9 = 2,33

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«задачи по молекулярной биологии»

ВКО. Тарбагатайский район .село Аксуат. Аксуатская средняя школа №2

Учитель биологии Азимханова А.


Тема: Решение задач по молекулярной биологии


Цели:

1. Ознакомиться с общими требованиями к оформлению записи условия задачи и ее решения

2. Рассмотреть различные типы задач и примеры их решения.

3. Ознакомиться с приемами составления различных типов задач.


Основная задача: оказать помощь начинающим педагогам в решении задач и составлениями различных типов задач молекулярной биологий.


Задача №1. Участок молекулы м-РНК имеет следующее строение:

УГГ-УАУ-ЦАГ-ГУУ-ЦЦУ. Определите последовательность аминокислот в полипептиде.


Решение: мРНК УГГ-УАУ-ЦАГ-ГУУ-ЦЦУ

полипептид три – тир – глн – вал – про


Задача №2. Участок молекулы ДНК имеет следующее строение:

АЦЦ-АТА-ГТЦ-ЦАА-ГГА. Определите последовательность аминокислот в полипептиде.


Решение: ДНК АЦЦ-АТА-ГТЦ-ЦАА-ГГА.

мРНК УГГ-УАУ-ЦАГ-ГУУ-ЦЦУ

полипептид три – тир – глн – вал – про


Задача №3. Одна из цепей рибонуклеазы поджелудочной железы состоит из 10 аминокислот: глу-гли-асп-про-тир-вал-про-вал-про-вал. Определите структуру участка ДНК, кодирующего эту часть рибонуклеазы.


Решение: полипептид глу – гли – асп – про – тир – вал – про – вал – про – вал

мРНК ГАА-ГГУ-ГАУ-ЦЦУ-УАУ-ГУУ-ЦЦУ-ГУУ-ЦЦЦ-ГУЦ

ДНК смысловая цепь ЦТТ-ЦЦА-ЦТА-ГГА-АТА-ЦАА-ГАА-ЦАА-ГГГ-ЦАГ

антисмысловая цепь ГАА-ГГГ-ГАТ-ЦЦТ-ТАТ-ГТТ-ЦЦТ-ГТТ-ЦЦЦ-ГТЦ


Задача №4. Пр синдроме Фанкони (нарушение образования костной ткани) у больного с мочой выделяются аминокислоты, которым соответствуют кодоны в мРНК: АУА, ГУЦ, АУГ, УЦА, УУГ, УАУ, ГУУ, АУУ. Выделение каких аминокислот с мочой характерно для синдрома Фанкони, если у здорового человека в моче содержатся аминокислоты: ала, сер, глу, гли?


Решение: иле, вал, мет, сер, лей, тир, вал, иле.


Задача №5. Исследования показали, что в м РНК содержится 34% гуанина, 18 % урацила, 28% цитозина, 20% аденина. Определите процентный состав азотистых оснований в участке ДНК, являющимся матрицей для данной мРНК.


Решение: мРНК Г У Ц А

1 цепь ДНК Ц А Г Т

2 цепь ДНК Г Т Ц А


Задача №6. Молекула белка состоит из 522 аминокислот: а) сколько кодонов мРНК протянули через рибосомы; б) сколько нуклеотидов мРНК протянули через рибосомы?


Решение:

1 аминокислота – 1 кодон

522 аминокислот – х

х = 522 кодона

1 аминокислота – 3нуклеотида

х = 1566 нуклеотидов


Задача №7. Через рибосому протянули мРНК, имеющую 426 нуклеотидов. Сколько аминокислот вошло в молекулу полипептида?


Решение:

1 аминокислота – 3 нуклеотида

Х – 426 нуклеотидов

Х =142 аминокислот


Задача №8. Сколько содержится А, Т, Г и Ц нуклеотидов во фрагменте молекулы ДНК, если в нем обнаружено 950 цитидиловых нуклеотидов, составляющих 20% от общего количества нуклеотидов в этом фрагменте ДНК?


Решение:

Ц = 20%

Г = 20%

А = 30%

Т = 30%


Задача №9. Начальный участок цепи инсулина представлен аминокислотам

фен-вал-асп-глн-гис-лей-цис-гли-сер-гис. Определите коэффициент специфичности молекулы ДНК. Кспец. = (А+Т)/ ( Ц+Г)


Решение: полипептид фен – вал – асп – гис – лей – цис – гли – сер – гис

мРНК УУУ-ГУУ-ГАУ-ЦАА-ЦАУ-УУА-УГУ-ГГУ-УЦУ-ЦАУ

ДНК ААА-ЦАА-ЦТА-ГТТ-ГТА-ААТ-АЦА-ЦЦА-АГА-ГТА


А+ Т = 15 + 6 = 21

Ц+ Г = 5 + 4 = 9

21/9 = 2,33


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
задачи по молекулярной биологии

Автор: АЗИМХАНОВА АСЕЛЬ СЛЯМБЕКОВНА

Дата: 08.02.2016

Номер свидетельства: 290402

Похожие файлы

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Программа курса "Основы цитологии и молекулярной биологии" "
    ["seo_title"] => string(62) "proghramma-kursa-osnovy-tsitologhii-i-moliekuliarnoi-biologhii"
    ["file_id"] => string(6) "112109"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1408305526"
  }
}
object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО МОЛЕКУЛЯРНОЙ БИОЛОГИИ "
    ["seo_title"] => string(54) "algoritm-rieshieniia-zadach-po-moliekuliarnoi-biologii"
    ["file_id"] => string(6) "194944"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427824178"
  }
}
object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(274) ": Нуклеиновые кислоты. История и методы изучения нуклеиновых кислот. Функции ДНК и РНК. Практическая работа№8 Решение задач по молекулярной биологии."
    ["seo_title"] => string(80) "nuklieinovyie_kisloty_istoriia_i_mietody_izuchieniia_nuklieinovykh_kislot_funkts"
    ["file_id"] => string(6) "363881"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480430351"
  }
}
object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Решение задач по молекулярной биологии"
    ["seo_title"] => string(41) "reshenie_zadach_po_molekuliarnoi_biologii"
    ["file_id"] => string(6) "518495"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1566898681"
  }
}
object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Сборник задач по молекулярной биологии "
    ["seo_title"] => string(42) "sbornik-zadach-po-moliekuliarnoi-biologhii"
    ["file_id"] => string(6) "148370"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1419681563"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства