"Витаминдер және олардың маңызы"

IOrganization moment

-Good morning children

- I am glad to see you!

-Who is on duty today?

-Who is absent today?

-Good!

This is an evalution sheet.

II A wakening of interest

What do you see on the table?

(basket of fruit)

Who knows what our today`s lesson is about?

Vitamins and its benefits

2 Grouping method

What do you know about vitamins ?

Marking

II clarify the meanings

Explanation of a new there

Project protection

1. Sholpan tell about vitamins А,С

2. Guldana tell about vitamins Е,К

3. Saltanat tell about vitamins BD

4. Gulbakhit tell about vitamins В6,В,А2

The other students are divided into4 group

When the bell rings the group change

Project participoints explain again

Good luck!

Let`s begin!

4Practice

1^st Practice Performs Saule

Defination of vitamin C

-Mixing of a solution of iodine alcohol with water solution red.

-Add vitamin C to the mucus

-Check for discoloration

If vitamin dissolves vitamin C cleanses the body of harmfull substances

2^nd practice Performs Ainagul

-Divide the apple into two parts

-After a while this placebecomes brown

-This is the process of convercation of the Fe +2 ion in an apple into an Fe +3

-means the apple contains Fe iron

Thank you

-Ok

-Look at the text Healthy way of life

-put the paragraphs in the correct order to make the text

-fill in the table

-What about this text?

-Read the text once more and ake the cluster

-students are divided into 4 groups

Can you help

Good jobe

Well done

Excellent

Thank you

IV conclution

We are playing. The game is called the Ware house of vitamins

Uliana what can you see on the book?

-It`s an aplle and onion.

-Which vitamins is in an aplle and onion.

-The Aplles contains such vitamins –A

-The onion contains such vitamins –F1 F2

- Samiga what is it under the table?

-Under the table egg

About there to lay an egg ?

What vitamins are there in the egg?

Vitamins A D B3

That`s true right

3.Nasgul in the basket there some fruits.

-there are oranges and bananas

- What vitamins are they?

- In an orange B9 C

- At a banana B9

That`s true right

1. Aigul what can you see about the ball?

-It`s carrots and corn

What contains such vitamins are there in the carrots?

What contains such vitamins are there in the corn?

The carrots contains such vitamins –A C

-The corn contains such vitamins – A C

Excellent

I liked and understood the lesson

I didn’ understand the lesson

Қорытынды

-What do you know ?

- What do you must to do that be healthy ?

-What kind of food you must to eat

-Ok

Your hame assignment is…

Homerwork

Eх 42 page 109

Thank you for you attention

Good bye

Сабақтың барысы

ІҰйымдастыру кезеңі

Қайырлы таң!

Сіздерді көргеніме қуаныштымын!

Бүгін кім кезекші?

Бүгін сабақта кім жоқ

Жақсы

Мынау бағалау парағы

ІІ Қызығушылықты ояту

-Сіздер столдың үстінен нені көріп тұрсыздар?

(бір корзина жемістер)

Бүгінгі өтетін тақырыбымыз не жөнінде болмақ?

-Дәрумендер және оның маңызы

2.Топтастыру әдісі

-Дәрумендер туралы не білесіздер?

Бағалау

ІІ Мағынаны тану

Жаңа тақырыпты түсіндірк «Жоба қорғау» әдісі

1. А,С,Е,К витаминдері туралы айтады

2. В тобы,Д,А витаминдері туралы айтады

Жоба қорғаушылар өз тақырыптарын топқа бір мезгілде түсіндіреді. Қалғандарымыз 2-ке бөлінеміз.Мен қоңырау соққанда топтар ауысады. Жоба қорғаушылар қайта түсіндіреді. Іске Сәт! Бастаймыз!

4 Тәжірибе

1-тәжірибе І топ орындайды

С витаминин анықтау

Иодттың спирттік ерітіндісін суға араластыру.Ерітінді қызыл түс болғанша.

-Ерітіндіге С витаминин қосыңыз

-Түсін өзгеруін бақылаңыз Егер ерітінді түссізденсе,онда С витамині ағзаны зиянды заттардан тазартады деген сөз

2-тәжірибе ІІ топ орындайды

-Алманы тең екіге бөлейік.

-Шамалыдан соң бұл жер қоңыр болады.

-Бұл алман құрамындағы Fе +2 ионынының Fе +3 ионына айналу прцесі.

-Яғни алма құрамында F темір бар

-рахмет

Мәтінмен жұмыс

-Жақсы

-Енді салауатты өмір салтын атты мәтінге қараңыздар.

-Дұрыс мәтін шығу үшін әрбір адасқан абзацтарды дұрыс ретімен қою керек

-Кестені толтырыңыздар

-Мәтін шығатын түрі барма?

-Толтырылған таблицаларыңызды маған беріңіздер.Аттарыңызды жазуды ұмытып кетпеңіздер

-Көмегім қажет пе?

Жақсы жұмыс

Өте жақсы

керемет!

Бағалау Assessment

-Дұрыс текстіні тағы бір рет оқып кластер жасаңыздар.

-сынып 4-ке бөлінеді.

-Ал енді қорғаймыз,кім қорғайды?

Жақсы енді ойын «Дәрумендер қоймасы» деп аталады.

1- кітаптың үстінде не тұр?

-Бұл алма және пияз

Ал алмада пиязда қандай витьаминдер бар?

Алмада А,пиязда Е F витаминдері бар.

2- столдың астын қарашы? Онда не бар?

-Онда жұмыртқа тұр.

Жұмыртқада қандай витаминдер бар? Дұрыс

3. корзинаның ішінде қандай жемістер бар?

-Онда апельсиндер мен банан бар.

-Апельсинмен бананда қандай витаминдер бар?

Дұрыс

1. доптың жанында қандай овощтар тұр.?

-Бұл сәбіз бен жүгері

-Оларда қандай витаминдер бар?

Бағалау Assessment

өте жақсы

8.Семантикалық карта

Өз еріктеріңізбен мына тағаимдарда қандай витаминдер бар екенін жапсыру керек.

Дұрыс па Дұрыс

Кері байланыс

Түсіндім

Жартылай түсіндім

Түсінбедім

Бағалау Assessment

Бүгінгі сабақ туралы өз ой пікірлеріңізді қағазға жазып тақтадағы суретке жапсыру керек.

Сіз не білдіңіз-Денсаулығың жақсы болу үшін сіз не істеуіңіз қажет?

-Сіз қандай тамақтарды жеуіңіз керек?

Жақсы

Сіздердің бағаларыңывз

Ықыластарыңызға рахмет!

Сау болыңыздар!