Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Урок биологии 7 класс "Тип Губки"»
Многообразие и значение простейших
Цели урока:
- повторить, обобщить и систематизировать знания о многообразии простейших;
- расширить знания о многообразии простейших в связи с обитанием в различных средах;
- показать их роль в природе и жизни человека;
- совершенствовать умения работать с различными источниками информации (интерактивные пособия, таблицы, схемы);
- сформировать у учащихся знания, необходимые для сохранения здоровья при контакте с простейшими и научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Задачи урока:
Образовательные: Повторить и обобщить ранее изученный материал о многообразии простейших, их строении, происхождении, классификации и значении в природе и в жизни человека; Выяснить основные отличия между представителями различных классов простейших;
Развивающие: Уметь правильно формулировать свои мысли в процессе обобщения изученного материала; Выделять главное, отбирать нужный материал, работать с таблицами, схемами, рисунками, текстами; Мыслить логически;
Воспитательные: Относиться бережно к природе и к своему здоровью; Прививать экологическую культуру учащимся; Проводить профилактику заболеваний, вызванных простейшими.
Тип урока: контрольно-обобщающий.
Метод проведения: фронтальный опрос, самостоятельная работа, беседа, частично-поисковый, исследовательский, объяснительно-иллюстративный.