Урок по биологии с использованием ЭОР

Данный урок по теме "Заболевания органов кровообращения,их предупреждение" предназначен для учащихся 8 класса по программе Н.И. Сонина. Цель урока: систематизировать знания учащихся о заболеваниях и профилактике сердечно- сосудистых болезней и научиться оказывать первую доврачебную помощь.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок по биологии с использованием ЭОР »

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

1.	Конюшева Зульфия Римовна
2.	ГБОУ СОШ №21 г. Сызрань Самарской области
3.	Учитель биологии
4.	Биология
5.	класс
6.	Заболевания органов кровообращения, их предупреждение.
7.	Базовый учебник: «Биология. Человек», 8 класс, Н.И.Сонин, М.Р. Сапин.

Цель урока: систематизировать знания учащихся о заболеваниях и профилактике сердечно – сосудистых болезней и научиться оказывать первую доврачебную помощь.

9. Задачи:

Образовательная: расширить знания учащихся о вредном влиянии никотина и алкоголя на сердечно-сосудистую систему; о роли тренировки сердца и сосудов для сохранения здоровья и профилактики сердечно-сосудистых заболеваний;
Развивающая: учить логически мыслить (абстрагировать, анализировать, сравнивать, выделять главное, обобщать и делать выводы), оформлять результаты мыслительных операций в устной и письменной форме; слушать и делать краткие записи в тетради;

Воспитательная: воспитывать позитивное отношение и стремление к здоровому образу жизни; чувство ответственности не только за своё здоровье, но и здоровье окружающих.
10. Тип урока: урок сообщения новых знаний на основе закрепления изучаемого материала, повторение и систематизация знаний, навыков учащихся.
11. Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая, фронтальная.

12.Необходимое техническое оборудование: персональные компьютеры для учителя и учеников, мультимедийный проектор, экран, интерактивная доска звуковые колонки, подключение к сети Интернет.

Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент		Приветствует обучающихся. Определяет цель и задачи урока.	Адаптация к уроку	1 мин
2	Проверка опорных знаний	Строение сердца (1) Сердечный цикл (2) Клапаны сердца (3)	Обобщает знания учащихся по теме строение органов кровообращения. Проводит индивидуальный опрос по материалам ЭОР	Разбирают задания, предлагаемые в модулях ЭОР.	7 мин
3	Актуализация		Ставит проблему. Объявляет тему урока.	Переключают деятельность с репродуктивной на воспринимающую	0,5 мин
4	Изучение новой темы	Работа сердца при нагрузке на организм (4)	Предлагает учащимся индивидуально, на персональных компьютерах ознакомиться с информационным модулем. Даёт дополнительные комментарии, разъясняет непонятые моменты	В ходе интерактивной демонстрации воспринимает информацию модуля. Формулируют вопросы.	15 мин
5	Практическая работа	Виртуальная лаборатория. Работа сердца в различных условиях (5)	Учитель проводит инструктаж и контролирует выполнение лабораторной работы учащимися. Дополнительно разъясняет учащимся о работе сердца в различных условиях.	Учащиеся выполняют лабораторную работу.	15 мин.
1	2	3	5		7
6	Теоретическое закрепление ранее пройденного материала. Работа в группах.		Учитель контролирует работу учащихся в группах. Даёт дополнительные комментарии, разъясняет непонятые моменты, вносит исправления в ответы, отвечает на вопросы.	Учащиеся теоретически закрепляют навыки распознавания артериального, венозного и капиллярного кровотечений и правил оказания первой доврачебной помощи.	5 мин.
7	Формулирование выводов урока. Рефлексия.		Учитель оценивает грамотность и точность выводов.	Учащиеся формулируют основные выводы по пройденному материалу.	1 мин
8	Домашнее задание		Предлагает учащимся ознакомится с материалом учебника по данной теме	Записывают домашнее задание	0,5 мин

Приложение к плану-конспекту урока

«Заболевания органов кровообращения, их предупреждение»

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

Строение сердца

Информационный

Презентация с голосовым сопровождением

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000005d0-1000-4ddd-36cd-0c0046bc5027/b08_088.swf

Сердечный цикл

Информационный

Иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000085c-1000-4ddd-4074-1200475d60a3/10_010.swf

Клапаны сердца

Практический

Видеофрагменты

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000005cd-1000-4ddd-d41f-5e0046bc5026/b08_084.swf

Работа сердца при нагрузке на организм

Информационный

Презентация с голосовым сопровождением

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000865-1000-4ddd-db19-2b00475d60a3/index.htm

Виртуальная лаборатория. Работа сердца в различных условиях

Практический

Иллюстрация с выбором правильного ответа

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000085f-1000-4ddd-c461-1a00475d60a3/b08_094.swf

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок по биологии с использованием ЭОР

Автор: Конюшева Зульфия Римовна

Дата: 24.11.2014

Номер свидетельства: 134867

Похожие файлы

План-конспект урока с использованием ЭОР "Органы кровообращения" 8 класс

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "План-конспект урока с использованием ЭОР  "Органы кровообращения" 8 класс "
    ["seo_title"] => string(78) "plan-konspiekt-uroka-s-ispol-zovaniiem-eor-orghany-krovoobrashchieniia-8-klass"
    ["file_id"] => string(6) "142125"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418227586"
  }
}

Использование ЭОР на уроках биологии и химии

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Использование ЭОР на уроках биологии и химии "
    ["seo_title"] => string(48) "ispol-zovaniie-eor-na-urokakh-biologhii-i-khimii"
    ["file_id"] => string(6) "224121"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1438507536"
  }
}

«Современные информационно-образовательные технологии в преподавании курса «Биология»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "«Современные  информационно-образовательные технологии в преподавании курса «Биология» "
    ["seo_title"] => string(94) "sovriemiennyie-informatsionno-obrazovatiel-nyie-tiekhnologhii-v-priepodavanii-kursa-biologhiia"
    ["file_id"] => string(6) "101154"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402408971"
  }
}

Конспект урока биологии с использованием ЭОР. 6 класс Жизнь на разных материках

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Конспект урока биологии с использованием ЭОР. 6 класс Жизнь на разных материках "
    ["seo_title"] => string(84) "konspiekt-uroka-biologhii-s-ispol-zovaniiem-eor-6-klass-zhizn-na-raznykh-matierikakh"
    ["file_id"] => string(6) "105112"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402819832"
  }
}

Методические материалы к медиауроку биологии 10 класс на тему: Модификационная изменчивость адониса весеннего

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(204) "Методические материалы к медиауроку биологии 10 класс на тему: Модификационная изменчивость адониса весеннего "
    ["seo_title"] => string(123) "mietodichieskiie-matierialy-k-miediauroku-biologhii-10-klass-na-tiemu-modifikatsionnaia-izmienchivost-adonisa-viesienniegho"
    ["file_id"] => string(6) "169514"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423415475"
  }
}

Урок по биологии с использованием ЭОР

Просмотр содержимого документа «Урок по биологии с использованием ЭОР »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок по биологии с использованием ЭОР »