Урок « Бесполое размножение» биология 9 класс

Конспект урока биологии для 9 класса по теме

« Бесполое размножение»

ГОУ Школа № 429 им. М.Ю. Малофеева Г.В. Павлова

Цель урока: - Изучить основные способы бесполого размножения и их биологическое значение.

Задачи:

Образовательные:

• рассмотреть особенности бесполого размножения,

• показать многообразие способов бесполого размножения, выявить его роль.

Развивающие:

• формировать умения и навыки самостоятельной работы с информационными источниками

• обсуждать проблему, делать выводы, анализировать, выделять главное.

Воспитательные:

• формировать научное и практическое мировоззрение у учащихся для применения этих знаний в практике

Тип урока: изучение нового материала

Методы проведения: словесный, частично-поисковый, проблемные

Ученик должен:

• -иметь представление об основных формах размножения организмов

• -знать понятия «митоз», «спора», «вегетативное размножение», «почкование»,

• -уметь объяснять суть различных способов бесполого размножения, их роль, приводить примеры.

Оборудование: компьютер, презентация «Бесполое размножение», проектор, раздаточный материал

Структура урока:

1.Организационный момент. (приветствие, готовность к уроку)

2.Тест (проверка дом. задания тема «Митоз».)

3.Мотивация учебной деятельности

4 Изучение новой темы

5.Закрепление

7.Рефлексия.

8.Итоги урока. Дом.задание.

Ход урока

Актуализация знаний о митотическом делении клетки.

Фронтальный опрос:

- Что такое жизненный цикл клетки?

(Промежуток времени от момента возникновения клетки в результате деления или до следующего деления)

- Перечислите фазы митоза?

( профаза, метафаза, анафаза, телофаза.)

- В чем биологическое значение митоза?

(точное распределение генетического материала между дочерними клетками)

Выполнение теста.

(Приложение № 1).

Вопрос № 1 Период жизни клетки от деления до деления называется

1. Интерфаза

2. Митоз

3. Мейоз

4. Клеточный цикл
   Вопрос № 2 Период покоя клетки называется

1. Интерфаза

2. Митоз

3. Мейоз

4. Клеточный цикл

Вопрос № 3 Собственно митозу предшествует

1. Деление ядра

2. Удвоение хромосом

3. Деление цитоплазмы

4. Увеличение числа органоидов

Вопрос № 4 Митоз заканчивается

1. Делением ядра

2. Удвоением хромосом

3. Делением цитоплазмы

4. Увеличением числа органоидов
   Вопрос № 5 В клетках тела человека содержится 46 хромосом. Сколько хромосом будет в клетке тела человека после митоза?

1. 92

2. 46

3. 23

4. 44

Вопрос № 6 Наиболее длительной по времени является

1. Профаза

2. Метафаза

3. Анафаза

4. Интерфаза

Вопрос № 7 В профазе митоза происходит

1. Удвоение содержания ДНК

2. Спирализация хромосом

3. Синтез ферментов, необходимых для деления клетки

4. Синтез липидов

Вопрос № 8 В анафазе митоза происходит

1. Расхождение хромосом

2. Расхождение хроматид

3. Удвоение содержания ДНК

4. Исчезновение ядерной мембраны

Вопрос № 9 Хромосомы расположены в одной плоскости в центре клетки (на экваторе). К каждой из них в области центромеры присоединены с двух сторон нити веретена. Это характерно для фазы митоза

1. Профазы

2. Метафазы

3. Анафазы

4. Телофазы
   Вопрос № 10 В телофазе хромосомы

1. Удваиваются

2. Спирализуются

3. Деспирализуются

4. Расходятся к полюсам клетки

Ответы: 1: 4, 2: 1, 3: 2,4: 3, 5: 2, 6: 4, 7: 2,8: 2,9: 2, 10: 3

2.Восстановите последовательность митотического цикла

А.метафаза Б.профаза В.телофаза Г.интерфаза Д.анафаза

Изучение новой темы

Ребята у нас сегодня необычный урок. Прежде чем начать урок ответим на некоторые вопросы:

Назовите основные свойства живых организмов?

а) питание

б) дыхание

в) движение

г) обмен веществ и энергии

д) рост и развитие

е) размножение

ж) раздражимость и др.

Слайд № 2

Проблемный вопрос? Любой организм рано или поздно умирает. Почему не исчезает вид с лица Земли?). Благодаря какому универсальному свойству организмов жизнь на Земле продолжается?

Слайд № 3

Ответы учащихся:

Учитель. Жизнь на Земле существует и продолжается во времени благодаря уникальному свойству всех живых организмов – способности к размножению или самовоспроизводству.

Размножение организмов – основное свойство живого.

Вопрос. Что такое размножение?

Слайд № 4

Размножение – это воспроизведение себе подобных, обеспечивающее продолжение существования вида.

Что лежит в основе размножения?

В основе размножения - лежит деление и рост клеток.

Учитель: Вы знаете, что существуют два типа размножения. Какие?

(ответы учащихся).

Слайд № 5

Следовательно, тема нашего урока звучит «Бесполое размножение »

Учитель: Цель урока: Изучить основные способы бесполого размножения и их биологическое значение.

Слайд № 6

Учащиеся: записывают тему в тетрадь.

Учитель: Сегодня мы вспомним об особенностях и способах бесполого размножения.

Учитель: Как вы думаете, чем характеризуется бесполое размножение?

Учащиеся:

Бесполое размножение – это способ размножения организмов, при котором начало новым особям дает одна или несколько соматических клеток материнского организма.

(объяснение слова соматические - Соматические клетки (др.-греч. Σῶμα — тело) — клетки, составляющие тело (сому) многоклеточных организмов и не принимающие участия в половом размножении. Таким образом, это все клетки, кроме гамет). Бесполое размножение в ходе эволюции возникло очень рано. В основе его лежит деление клетки путем митоза. Благодаря митозу поддерживается постоянство числа хромосом в клеточных поколениях, т.е. дочерние клетки получают такую же генетическую информацию, которая содержится в ядре материнской клетки, тем самым обеспечивается однородность потомства.

Слайд № 7

Учитель: Что лежит в основе размножения? (деление клетки - Митоз)

Слайд № 8

дочерние организмы – копия материнского

Слайд № 9

Учитель: Какое размножение называют бесполым?

- принимает участие одна особь

- без участия половых клеток

-в основе митоз

-дочерние организмы – копия материнского

Слайд № 10

В чем преимущество бесполого размножения?

Преимущество - быстрое увеличение численности.

В чем недостаток бесполого размножения?

Недостаток?- не обеспечивает выживания в непостоянной среде.

Учитель: Какие формы бесполого размножения вы знаете? (ответы учащихся)

Заполняем кластер (Приложение № 2) Учебник стр. 146-149

-деление клетки, спорообразование, вегетативный, почкование, фрагментация

Слайд № 11

Проект «Бесполое размножение» - сообщения учащихся

Заполняем кластер (Приложение № 2) Учебник стр. 146-149

Учащиеся заполняют часть таблицы, используя учебник на стр.149

Слайд № 12

Приложение № 3

Вегетативное размножение растений

Способы вегетативного размножения	Примеры растений
1. Клубни	Картофель
2. Стеблевые черенки	Жасмин, ива
3. Надземные ползучие побеги (усы)	Земляника
4.Листовые черенки	Бегония
5.Корневой черенок	Вишня, слива
6. Корневище	Осот

Взаимопроверка. Слайд № 12

Учитель: Какое практическое значение бесполого размножения?

Учитель: - Широко используется бесполое размножение в практической деятельности человека. Например, в сельском хозяйстве для размножения растений с набором признаков, полезных для человека активно применяется черенкование плодовых деревьев и кустарников, клубнями картофеля, усами – землянику и другие культуры. Это очень выгодно, так как за короткое время можно умножить количество полезных растений и получить урожай овощей и плодов.

- Ученые изучают механизмы размножения для того, чтобы управлять ими. Используя клеточные культуры, вначале размножают клетки с нужной наследственной информацией, а затем выращивают из них целое растение. Например, из корнеплода моркови берут клетку. Из этой клетки выращивают клеточную культуру моркови в питательной среде. Из этой клеточной культуры отделяют клетки. Выращивают зародыш и полученное растение высаживают в грунт. Таким путем был выведен безвирусный картофель. Следовательно, это растение является клоном, так как оно произошло от одного клубня путем бесполого размножения.

Закрепление изученного материала.

Слайды №14-20

экспресс-тест .

1. Размножение – это процесс:

1. Увеличения числа клеток

2. Развитие организма в процессе эволюции

3. Изменение особи с момента рождения до смерти

4. Воспроизведение себе подобных

2. Размножение спорами – разновидность:

1. Вегетативного размножения

2. Простого деления

3. Бесполого размножения

4. Полового размножения

3. Вегетативное размножение – это процесс образования:

1. Нового организма из части материнского

2. Специализированных клеток

3. Одноклеточного образования с плотной оболочкой

4. Многоклеточного организма

4. Почкование – это процесс образования:

1. Вегетативного органа

2. Генеративного органа

3. Нового организма из части материнского

4. Новой особи в виде выроста на теле материнской особи

5. Бесполое размножение – это процесс происходящий:

1. С образованием спор

2. С образованием половых клеток

3. С образованием зиготы

4. Без образования половых клеток

Слайд № 21-23

Подведем итог урока.

Приложение № 4

Заполняем таблицу:

Бесполое размножение.

Признаки	Характерные черты
Количество особей, участвующих в размножении	Одна
Генетический материал потомства	Потомство имеет гены только одного, материнско­го организма. Генетический материал обычно такой же, как и у материнской особи
Значение для отбора	Приводит к быстрому увеличению количества генетически одинаковых потомков

- Почему при всем разнообразии способов вегетативного размножения новые организмы в точности повторяют генотип материнского организма?

1. При бесполом размножении новые особи образуются из одной или нескольких клеток материнского организма путем митотических делений, их клетки получают ту же самую наследственную информацию, которая содержалась в клетках материнского организма.

Вывод урока:

Бесполое размножение позволяет быстро увеличивать численность вида в благоприятных условиях. Но при таком способе размножения все потомки имеют абсолютно такой же генотип, как и родительская особь: ведь они развиваются из клеток тела этой особи. Следовательно, при бесполом размножении не происходит увеличения генетического разнообразия, которое может оказаться очень полезным при изменении условий существования вида. Вот по этой причине подавляющее большинство живых организмов на Земле периодически или постоянно размножается половым путем.

Рефлексия: - Как бы вы оценили свою работу на уроке? (работу своей группы, пары). Ваше эмоциональное состояние? (до и после урока)

Выберите фразеологизм или пословицу которые характеризуют вашу  работу сегодня:

Шевелить мозгами

Краем уха

Хлопать ушами

Дом. задание. Стр. 145-149

Приложение № 1

Вопрос № 1 Период жизни клетки от деления до деления называется

1. Интерфаза

2. Митоз

3. Мейоз

4. Клеточный цикл
   
   Вопрос № 2 Период покоя клетки называется
   
   

1. Интерфаза

2. Митоз

3. Мейоз

4. Клеточный цикл

Вопрос № 3 Собственно митозу предшествует

1. Деление ядра

2. Удвоение хромосом

3. Деление цитоплазмы

4. Увеличение числа органоидов

Вопрос № 4 Митоз заканчивается

1. Делением ядра

2. Удвоением хромосом

3. Делением цитоплазмы

4. Увеличением числа органоидов
   
   Вопрос № 5 В клетках тела человека содержится 46 хромосом. Сколько хромосом будет в клетке тела человека после митоза?

1. 92

2. 46

3. 23

4. 44

Вопрос № 6 Наиболее длительной по времени является

1. Профаза

2. Метафаза

3. Анафаза

4. Интерфаза

Вопрос № 7 В профазе митоза происходит

1. Удвоение содержания ДНК

2. Спирализация хромосом

3. Синтез ферментов, необходимых для деления клетки

4. Синтез липидов

Вопрос № 8 В анафазе митоза происходит

1. Расхождение хромосом

2. Расхождение хроматид

3. Удвоение содержания ДНК

4. Исчезновение ядерной мембраны

Вопрос № 9 Хромосомы расположены в одной плоскости в центре клетки (на экваторе). К каждой из них в области центромеры присоединены с двух сторон нити веретена. Это характерно для фазы митоза

1. Профазы

2. Метафазы

3. Анафазы

4. Телофазы

Вопрос № 10 В телофазе хромосомы

1. Удваиваются

2. Спирализуются

3. Деспирализуются

4. Расходятся к полюсам клетки

2.Восстановите последовательность митотического цикла

А.метафаза Б.профаза В.телофаза Г.интерфаза Д.анафаза

Приложение № 3

Вегетативное размножение растений

Способы вегетативного размножения	Примеры растений
1. Клубни
2. Стеблевые черенки
3. Надземные ползучие побеги (усы)
4.Листовые черенки
5.Корневой черенок
6. Корневище

Приложение № 4

Бесполое размножение.

Признаки	Характерные черты
Количество особей, участвующих в размножении
Генетический материал потомства
Значение для отбора

Приложение № 2

Заполните кластер