Строение, размножение и развитие хвощей. Значение хвощей в природе и жизни человека.

Урок биологии. 6 класс. "Строение, размножение и развитие хвощей. Значение хвощей в природе и жизни человека." Задачи: Сформировать знания об особенностях строения, размножения и значения хвощей. Сформировать понятия об усложнении и развитии растений. Урок содержит тест из 10 вопросов с ключами ответов. К уонспекту прилагается презентация.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок 36 ботаника»

Урок № 36 (ботаника ) 6класс

Строение, размножение и развитие хвощей. Значение хвощей в природе и жизни человека.

Задачи: Сформировать знания об особенностях строения, размножения и значения хвощей. Сформировать понятия об усложнении и развитии растений.

ХОД УРОКА:

1.Опрос по предыдущей теме (письменно):

Выполнение теста с последующей взаимопроверкой. После проверки ученики выставляют оценку, используя предложенные критерии выставления оценки.

1. К папоротникообразным не относится: А) хвощ Б) плаун В) сфагнум

2. К папоротникообразным относится: А) кукушкин лён Б) плаун В) риччия

3. Для папоротникообразных характерны следующие признаки:

А) наличие стебля, листьев и корня Б) наличие стебля и листьев В) наличие ризоидов и слоевища

4. Вайями называются: А) побеги папоротников Б) корневища папоротников В) рассеченные листья папоротников

5. Что развивается у папоротников в спорангиях: А) семена Б) пыльца В) споры

6. Вода необходима папоротникообразным для: А) передвижения Б) размножения В) дыхания

7. В каких условиях растут папоротники: А) во влажных и тенистых местах Б) в сухих и солнечных местах В) в холодных и влажных местах

8. Мхи, плауны, хвощи и папоротники имеют сходство:

A) В условиях размножения. Для полового размножения необходимо наличие воды Б) В строении тела. Тело состоит из корней, стеблей и листьев B) В наличии корнеподобных образований. Имеются ризоиды Г) В способах размножения. Размножаются семенами

9. Гаметофит папоротника называется: A) Заросток Б) Проросток B) Зигота Г) Зародыш

10. В жизненном цикле папоротника преобладает: А) Спорофит Б) Гаметофит

Ответы на тест:

1 — В 4 — В 7 — А 10 - А

2 — Б 5 — В 8 - А

3 — А 6 — Б 9 - А «5» -10 правильных ответов; «4» - 9-8 правильных ответов; «3» -7-6 правильных ответа.

2. Изучение нового материала:

( слайд 1,2,3 презентации)

В современном растительном мире насчитывается чуть больше 30 видов хвощей. Все они — многолетние споровые травянистые растения, имеющие тонкое корневище с клубеньками, в которых откладываются питательные вещества. Надземная часть стебля достигает 0,5-1 м и более.Характерной особенностью хвощей является расчленение тела на узлы и междоузлия. Листья у хвощей отсутствуют, они имеют вид зубчиков, которые, срастаясь у основания, образуют влагалище, прикрывающее узел. На листья похожи сильно измененные боковые веточки. Фотосинтез у хвощей осуществляется в стебле. Стебель ребристый и пропитан кремнеземом. В стебле много полостей, одни из них заполнены воздухом, другие — водой. Такое строение обусловлено местами обитания хвощей: луга, болота, берега водоемов. . Подземный стебель (корневище) располагается на разной глубине. Бывают горизонтальные и вертикальные корневища. Горизонтальные корневища толще, с более длинными междоузлиями, чем у вертикальных. На корневищах образуются клубни – утолщенное и видоизмененное междоузлие ветви. Клетки клубней очень крупные и заполнены крахмальными зернами.

Размножение и развитие хвощей

( слайд 4,5 презентации)

Весной на корневищах вырастают побеги, на верхушках которых располагаются спороносные колоски. Колоски содержат спорангии, в которых формируются споры. После раскрытия спорангия споры высыпаются и разносятся ветром. Из спор развиваются гаметофиты (заростки) в виде пластинок диаметром от нескольких мм до 3 см. На нижней стороне гаметофита возникают бесцветные ризоиды длиной до 1 см, с помощью которых он прикрепляется к почве и всасывает воду с растворенными в ней минеральными солями. Размножается хвощ вегетативно (при помощи корневища и клубеньков), бесполым и половым способами, с чередованием бесполого (спорофита) и полового (гаметофита) поколений. В жизненном цикле развития преобладает спорофит. Хвощи — равноспоровые растения, но гаметофиты у них раздельнополые, то есть из одних внешне одинаковых спор образуются мужские заростки с антеридиями, а из других — женские заростки, несущие на себе архегонии. Сперматозоиды многожгутиковые. Оплодотворение происходит в воде. Наиболее распространены полевой, луговой, лесной и болотный хвощи.

Значение хвощей в природе и жизни человека

Как в природе, так и в практической деятельности человека роль хвощей незначительна. Вымершие хвощи древовидных форм сыграли немаловажную роль в образовании каменного угля во всем мире. Почти все они злостные трудноискоренимые сорняки. Осенью и зимой служат кормом для оленей и кабанов. Молодые вегетативные побеги хвоща полевого применяют в медицине как мочегонное средство.

Считают, что хвощеобразные произошли от риниофитов. Их развитие шло в направлении уменьшения размеров. Все хвощеобразные, кроме хвощей, вымерли. Они не дали начала другим группам растений и представляют слепую ветвь развития.

Д.з. конспект

Просмотр содержимого презентации
«Урок 36 ботаника»

Строение, размножение и развитие хвощей. Значение хвощей в природе и жизни человека.

ГБОУ СОШ №1020

Полевой хвощ: 1 - растение с вегетативными и спороносными побегами; 2-3 - спорофиллы: 4-6 - споры.

ГБОУ СОШ №1020

Хвощ: 1 - мужской заросток; 2 - женский заросток; 3 - сперматозоид.

ГБОУ СОШ №1020

Похожие файлы

Конспект урока на тему: "Роль папоротников, хвощей, плаунов в образовании древних лесов".

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "Конспект урока на тему: "Роль папоротников, хвощей, плаунов в образовании древних лесов"."
    ["seo_title"] => string(81) "konspiekturokanatiemurolpaporotnikovkhvoshchieiplaunovvobrazovaniidrievnikhliesov"
    ["file_id"] => string(6) "260756"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448995642"
  }
}

Папоротникообразные растения. Общая характеристика папоротников, хвощей, плаунов как высших споровых растений, их размножение и развитие.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(255) "Папоротникообразные растения. Общая характеристика папоротников, хвощей, плаунов как высших споровых растений, их размножение и развитие."
    ["seo_title"] => string(141) "paporotnikoobraznyierastieniiaobshchaiakharaktieristikapaporotnikovkhvoshchieiplaunovkakvysshikhsporovykhrastieniiikhrazmnozhieniieirazvitiie"
    ["file_id"] => string(6) "274332"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452360345"
  }
}

Урок 35 Тема Значение высших споровых растений в природе и жизни человека

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Урок 35 Тема Значение высших споровых растений в природе и жизни человека"
    ["seo_title"] => string(86) "urok-35-tiema-znachieniie-vysshikh-sporovykh-rastienii-v-prirodie-i-zhizni-chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "252373"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447359341"
  }
}

Общая характеристика папоротникообразных. Строение, размножение и развитие плаунов. Значение плаунов в природе и жизни человека.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(238) "Общая характеристика папоротникообразных. Строение, размножение и развитие плаунов. Значение плаунов в природе и жизни человека."
    ["seo_title"] => string(80) "obshchaia_kharaktieristika_paporotnikoobraznykh_stroieniie_razmnozhieniie_i_razv"
    ["file_id"] => string(6) "393442"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487499753"
  }
}

Календарно - тематическое планирование по биологии, 6 класс

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Календарно - тематическое планирование по биологии,  6 класс"
    ["seo_title"] => string(63) "kaliendarno-tiematichieskoie-planirovaniie-po-biologhii-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "250613"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1447092735"
  }
}

Строение, размножение и развитие хвощей. Значение хвощей в природе и жизни человека.

Просмотр содержимого документа «Урок 36 ботаника»

Просмотр содержимого презентации «Урок 36 ботаника»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок 36 ботаника»

Просмотр содержимого презентации
«Урок 36 ботаника»