Раушангүлділер тұқымдасы 6 сынып

Сынып: 6

Пәні: биология

   Күні:

Сабақтың

тақырыбы

Раушангүлділер тұқымдасы

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға раушангүлділер туралы олардың құрылысы, ерекшеліктерімен, раушангүлділердің алуантүрлілігі және маңызы туралы білімдерін қалыптастыру

Күтілетін нәтижелері

А) Раушангүлділердің жалпы сипаттамасы, құрылысы, ерекшеліктері туралы біледі . 
В)Тұқымдастың белгілерін ажырата алады, оның құрылысындағы және тіршілігіндегі ерекшілігін анықтайды 
С) Раушангүлділердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызын талдай алады. 

Ресурстар

Плакаттар, флипчарт, маркер, бағалау парақтары.тест,суреттер

Қолданылатын модульдер

«Оқытумен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау», «Оқытудағы басқару және көшбасшылық»

Сабақ барысы

Әдіс-тәсілдер

Мұғалімнің  іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру

Топқа бөлу

• Оқушылармен амандасып, түгендейді.

• Топтарды бір-біріне жақсы тілек айтуға шақыру

• Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызып, назарын сабаққа аударады,

• раушангүлділер тұқымдасы бойынша топқа бөлінуді ұсынады

 

Сәлемдеседі. Топ мүшелері бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Топқа бөлінеді

Үй тапсырмасы

Білу

 

 Түсіну

Миға шабуыл ( өткен тақырып талқыла-нады)

1.Қарағай қай мезгілде, қай айда тозаңданады?

2.Орамжапырақгүлділердің немесе шаршыгүлділердің жемісі

3.Көп жасушадан тұрады

4.Тұқымды өсімдіктер үлкен екі бөлімнен тұрады, қандай?

5.Ашықтұқымды өсімдіктерге жатады...

6.Аналық бүрінің бір өсімдікте, аталық бүрінің екінші өсімдікте өсуі

7.Жабықтұқымдылардың қанша түрі бар?

Сұрақтарға жауап қайтарады.

Тест

Тест сұрақтарын жеке парақшамен әр оқушыға ұсынады

Тапсырманы орындап, кейін парақшаларын ауыстырып бірін- бірі тексереді.

 1.Гүл бөлімдерінің жазықтықтағы көлденең қимасын шартты түрде бейнелеп, сызбанұсқасын сызу

а) диаграмма б) кесте

2.Шаршыгүлділер тұқымдасының қанша түрі бар?

а) 2000 б) 3000

3.Қосжынысты гүлі шаршы болып орналасатындықтан, орамжапырақгүлді өсімдіктерді қалай атайды?

а) құлқайыргүлділер б) шаршыгүлділер

4.Тостағанша жапырақшасы қанша шаршыгүлділердің?

А) 6 Б) 4

 5.Шаршыгүлділер тұқымдасының гүлінің формуласы

А) Т ₍₅₎К₅А_∞ Ж_∞ Б) Т₂₊₂К₄А₂₊₄Ж₍₂₎

6. Шаршыгүлділер тұқымдасына жататын өсімдік

А) шалғам, шомыр Б) асқабақ, қауын

7.Жабықтұқымды өсімдіктердің көбею мүшесі

А) гүл Б) тамыр

8.Орамжапырақгүлділердің жемісі

А) бұршаққын Б) сүйекті

9.Шаршыгүлділер тұқымдасы қай класқа жатады?

А) даражарнақтылар Б) қосжарнақтылар

10.Гүл құрылысын, гүл бөлімдерінің латынша немесе қазақша белгілеуді

А) диаграмма Б) гүл формуласы

Жауабы:1.а;2.б;3.б;4.б;5.б;6.а;7.а;8.а;9.б;10.б

Қолдану

Сызбанұсқа арқылы раушангүлділерге қысқаша тоқталу, соңында әр топқа тапсырма беріледі, нәтижесін постерге түсіреді

1 топ: раушангүлділер тұқымдасының маңызы

2 топ: раушангүлділер тұқмдасының құрылысы

Оқушылар мұғалімді тыңдайды. Екі топ өз ойларын тапсырма бойынша постерге салады, не білгендерін постер арқылы көрсетеді. Топпен жұмыс жасау

Талдау

Кесте толтыру

Берілген кестені толтыруды ұсынады

Оқушылар берілген кестені толтырады

Сипаттамасы	Раушангүлділер		Шаршыгүлділер
Тіршілік формасы Морфологиясы (пішіні мен құрылысы) Гүл формуласы Жемістерінің ерекшеліктері Тұқымдасқа жататын өсімдіктер Халық шаруашылығындағы маңызы

Екі тұқымдастың сипаттамасын кестеге мынадай ретпен толтырындар

Жинақтау

Жұмбақ шешу

Оқушыларға раушангүлділер

тұқымдасына жататын жемістерді жасыру

Оқушылар жұмбақты шешеді

Бағалау

«Бағдар-

шам»

Бағалау парақшаларын ұсынады

Өзін-өзі бағалайды

Үй тапсырмасы

Раушангүлділер тұқымдасын оқып келу

Рефлекция

Не үйрендім? Не білгім келеді? Кері байланыс жасайды.