Практикум "Изучение состава почвы"

Практкум "Изучение состава почвы" можно использвать на уроке по теме "Почва - среда жизни"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Практикум "Изучение состава почвы"»

Практикум «Изучение состава почвы»

Цель работы: изучить механический состав почвы, получить почвенный раствор и исследовать его.

Оборудование и реактивы: почва, вода, пробирки, воронка, бумажный фильтр, лакмус.

Ход работы

Механический анализ почвы

Заполните пробирку почвой до высоты 2 см. Налейте воду, объём которой должен в 3 раза превышать объём почвы.
Закройте пробирку пробкой и тщательно встряхните в течение 30 секунд, а затем понаблюдайте за осаждением частиц почвы и структурой осадков.
Опишите и объясните свои наблюдения (записи в тетради)

Получение почвенного раствора и опыты с ним

Приготовьте бумажный фильтр, вставьте его в воронку, установленную в колбе. Профильтруйте в колбу полученную в первом опыте смесь почвы и воды. Перед фильтрованием смесь не следует встряхивать. Почва останется на фильтре, а собранный в пробирке фильтрат представляет собой почвенную вытяжку (почвенный раствор)
Несколько капель почвенного раствора поместите на предметное стекло и с помощью держателя подержите её над горелкой до выпаривания воды. Что наблюдаете? Объясните и запишите в тетради.
Возьмите лакмусовую бумажку и стеклянной палочкой нанесите на неё почвенный раствор.
Сделайте вывод по результатам наблюдений, запишите его в тетради.

Практикум «Изучение состава почвы»

Цель работы: изучить механический состав почвы, получить почвенный раствор и исследовать его.

Оборудование и реактивы: почва, вода, пробирки, воронка, бумажный фильтр, лакмус.

Ход работы

Механический анализ почвы

Заполните пробирку почвой до высоты 2 см. Налейте воду, объём которой должен в 3 раза превышать объём почвы.
Закройте пробирку пробкой и тщательно встряхните в течение 30 секунд, а затем понаблюдайте за осаждением частиц почвы и структурой осадков.
Опишите и объясните свои наблюдения (записи в тетради)

Получение почвенного раствора и опыты с ним

Приготовьте бумажный фильтр, вставьте его в воронку, установленную в колбе. Профильтруйте в колбу полученную в первом опыте смесь почвы и воды. Перед фильтрованием смесь не следует встряхивать. Почва останется на фильтре, а собранный в пробирке фильтрат представляет собой почвенную вытяжку (почвенный раствор)
Несколько капель почвенного раствора поместите на предметное стекло и с помощью держателя подержите её над горелкой до выпаривания воды. Что наблюдаете? Объясните и запишите в тетради.
Возьмите лакмусовую бумажку и стеклянной палочкой нанесите на неё почвенный раствор.
Сделайте вывод по результатам наблюдений, запишите его в тетради.

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Практикум "Изучение состава почвы"

Автор: Наталья Викторовна Бибикова

Дата: 15.06.2021

Номер свидетельства: 583431

Похожие файлы

Почвы и земельные ресурсы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Почвы и земельные ресурсы "
    ["seo_title"] => string(30) "pochvy-i-ziemiel-nyie-riesursy"
    ["file_id"] => string(6) "125553"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415010799"
  }
}

Презентация для урока "Почвы Казахстана"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Презентация для урока "Почвы Казахстана" "
    ["seo_title"] => string(45) "priezientatsiia-dlia-uroka-pochvy-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "136059"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1417021624"
  }
}

Конспект урока истории "Древний Восток" 5 класс

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Конспект урока истории "Древний Восток" 5 класс "
    ["seo_title"] => string(47) "konspiekt-uroka-istorii-drievnii-vostok-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "237090"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444231118"
  }
}

Конспект урока «Аминокислоты» (технология коллективных способов обучения)

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Конспект урока «Аминокислоты» (технология коллективных способов обучения)"
    ["seo_title"] => string(79) "konspiekt-uroka-aminokisloty-tiekhnologhiia-kolliektivnykh-sposobov-obuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "308458"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458582541"
  }
}

Практикум "Изучение состава почвы"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Практикум "Изучение состава почвы"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Практикум "Изучение состава почвы"»