Пищеварительная система животных

План-конспект урока биологии в 7 классе по теме "Пищеварительная система животных" для детей с нарушением слуха (неслышащих).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Пищеварительная система животных»

Урок биологии в 7 классе по теме:

«Пищеварительная система животных»

Учитель: Нурмухаметова Г.А.

Цель урока: Повторить и закрепить понятие «Система органов»,органы

пищеварительной системы беспозвоночных животных.

Продолжить формировать понятие о внутренней среде организма

об особенностях строения органов пищеварения, разных

животных.

Развивать внимание, память, словесно-логическое мышление.

Воспитывать самостоятельность, чувство коллективизма.

Прививать интерес к предмету. Закреплять произносительные

навыки.

Оборудование: ЗУА, интерактивная доска, карточки, таблички,

немые рисунки.

Словарь: Пищеварительная система, органы пищеварения, зоб,

желудок, кишечник, пищевод, белая планария, гидра,

дождевой червь.

План урока:

1.Орг. момент

2.Повторение

а)Игра: «Что лишнее и почему»

б)Собери схему

в)Игра: «Найди пару»

а)Самостоятельная работа (работа в парах)

Физминутка

б)Слуховой диктант

в)Подбери названия к рисунку

4.Итог урока

Ход урока

1.Орг. момент

-Поздоровайтесь с гостями.

-Наденьте наушники.

-Смотрите и слушайте внимательно.

-Говорите внятно.

-Соблюдайте ударения.

-… спроси у … какой сейчас урок по расписанию?

-Какую биологию мы изучаем?

-Сегодня на уроке мы будем повторять темы: Клетка, Ткань, продолжим работу по теме прошлого урока.

-Будем повторять.

2.Повторение

а)Игра: «Что лишнее и почему»

Митохондрии Образовательная

Пластиды Покровная

Мембрана Нервная

Цитоплазма Проводящая

Ядро

-Что это?

-Это органоиды клетки.

-Что лишнее?

-Пластиды лишние, т.к. этот органоид имеют только клетки растений.

-Что это?

-Это ткани.

-Что лишнее?

-Нервная ткань,т.к.это вид ткани животных.

-Что мы делали?

б) «Собери схему»

-Соберите правильно схему: орган-клетка-система органов-ткань-организм

-Что мы делали?

-Мы собрали схему.

в)Игра: «Найди пару»

-Подберите термины к определению.

Клетка, орган, ткань, система органов, организм.

-Что ты сделал(а)?

-Я подобрал(а) термины к определению.

3.Работа по теме урока:

-Чтобы узнать тему нашего урока, составьте слова из первых слогов.

-Прочитай тему урока.

-Сегодня на уроке мы продолжим работу по теме: «Пищеварительная система»

-Будем отвечать на вопросы.

-С какой системой органов мы познакомились?

-Что такое пищеварение?

-Что такое питание?

-Где можно встретить дождевого червя?

-Какую пользу приносит дождевой червь?

а)Самостоятельная работа

-Будем работать парами. У вас на партах лежат карточки.

-Соберите пищеварительные системы: гидры, белой планарии, дождевого червя.

-Что вы делали?

-Мы собрали пищеварительную систему …

-Прочитайте.

Физминутка: «Бабочка»

-Откройте тетрадь.

-Напишите число, тему урока.

б) -Слуховой диктант.

Орган, питание, пищеварение, кишка, желудок.

-Прочитай, что ты написал?

-Что мы делали?

-Мы провели слуховой диктант.

в) «Подбери названия к органам пищеварения»

На доске немой рисунок пищеварительной системы белой планарий,

дождевого червя, нужно подобрать названия к органам пищеварения.

-Что ты сделал(а)?

-Я подобрал(а) названия к органам пищеварения белой планарий (дождевого червя).

4.-С какой системой органов мы познакомились?

-Чему мы учились на уроке?

Рефлексия

Закончи предложение

-Сегодня мне больше всего понравилось …

-Сегодня на уроке самым сложным было …

Оценки учащимся за урок.

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Пищеварительная система животных

Автор: Нурмухаметова Гульфайраз.Алтынбековна

Дата: 31.10.2017

Номер свидетельства: 435618

Похожие файлы

Урок по теме "Эволюция пищеварительной системы"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Урок по теме "Эволюция пищеварительной системы""
    ["seo_title"] => string(56) "urok_po_tiemie_evoliutsiia_pishchievaritiel_noi_sistiemy"
    ["file_id"] => string(6) "439873"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1511212183"
  }
}

Нервная система животных.

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Нервная система животных."
    ["seo_title"] => string(27) "nervnaia_sistema_zhivotnykh"
    ["file_id"] => string(6) "598028"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1642413653"
  }
}

Урок- обобщение в классе комплекте «7»-«8» класс, по теме « Строение, функции и развитии органов и систем органов пищеварения человека и позвоночных животных»

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(289) "Урок- обобщение в классе комплекте «7»-«8» класс, по теме « Строение, функции и развитии органов и систем органов пищеварения человека и  позвоночных животных»"
    ["seo_title"] => string(155) "urokobobshchieniievklassiekompliektie78klasspotiemiestroieniiefunktsiiirazvitiiorghanovisistiemorghanovpishchievarieniiachieloviekaipozvonochnykhzhivotnykh"
    ["file_id"] => string(6) "275748"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452615091"
  }
}

Тестовая контрольная работа по теме "Системы жизнеобеспечения. Формирование культуры здоровья" (8 класс)

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(192) "Тестовая контрольная работа по теме "Системы жизнеобеспечения. Формирование культуры здоровья" (8 класс) "
    ["seo_title"] => string(114) "tiestovaia-kontrol-naia-rabota-po-tiemie-sistiemy-zhiznieobiespiechieniia-formirovaniie-kul-tury-zdorov-ia-8-klass"
    ["file_id"] => string(6) "208934"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1430947319"
  }
}

Рисуночные конспекты "Многоклеточные животные"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Рисуночные конспекты "Многоклеточные животные""
    ["seo_title"] => string(50) "risunochnyiekonspiektymnoghoklietochnyiezhivotnyie"
    ["file_id"] => string(6) "287759"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1454520939"
  }
}

Пищеварительная система животных

Просмотр содержимого документа «Пищеварительная система животных»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Пищеварительная система животных»