kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Мидың құрылысы мен бөлімдері бойынша қорытындылау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың тақырыбы:  «Мидың  құрылысы мен бөлімдері бойынша  қорытындылау».

Сабақтың мақсаты:

Білімділік :   Ми діңі мен ми бөлімдері және үлкен ми сыңарларының ерекшелігіне талдау жасай отырып,өтілген тақырыптар бойынша оқушылардың білімін қорытындылау,білік пен дағдысын қалыптастыру,материалды меңгеру дәрежесін тексеру.

Дамытушылық: Жаңа ақпараттық  техналогияны пайдаланып, оқушылардың биологиялық білімін ұдайы кеңейтіп,олардың ғылымға деген  қызуғышылығын,ой-өрістің шығармашылық, белсенділігін арттыру.

Тәрбиелік: адам ағзасын зерттеп білу,шынықтыру,салауатты өмір салтын насихаттау. Ұйымшылдыққа, достық  пен татулыққа   тәрбиелеу.

Просмотр содержимого документа
«Мидың құрылысы мен бөлімдері бойынша қорытындылау»

Пригород орта мектебі












Ашық сабақ

Тақырыбы:

«Мидың құрылысы мен бөлімдері бойынша қорытындылау».


Класс: 8 «а»

Мұғалімі: Нурбаева М.Қ.












2015-2016 оқу жылы


Сабақтың тақырыбы: «Мидың құрылысы мен бөлімдері бойынша қорытындылау».

Сабақтың мақсаты:

Білімділік : Ми діңі мен ми бөлімдері және үлкен ми сыңарларының ерекшелігіне талдау жасай отырып,өтілген тақырыптар бойынша оқушылардың білімін қорытындылау,білік пен дағдысын қалыптастыру,материалды меңгеру дәрежесін тексеру.

Дамытушылық: Жаңа ақпараттық техналогияны пайдаланып, оқушылардың биологиялық білімін ұдайы кеңейтіп,олардың ғылымға деген қызуғышылығын,ой-өрістің шығармашылық, белсенділігін арттыру.



Тәрбиелік: адам ағзасын зерттеп білу,шынықтыру,салауатты өмір салтын насихаттау. Ұйымшылдыққа, достық пен татулыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: жалпылау,тексеру және бағалау, қорытындылау.


Сабақ әдісі: биологиялық диктант,тест түрлері,сұрақ-жауап, ой-қозғау,

сын тұрғысынан ойлау стратегиялары

Көрнекілігі: мульяж, интерактивті тақта, үлестірмелі материалдар, ми құрлысының суреті.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру (1 мин) әр топты ми бөлімдері арқылы бөлу. Оқушылар себетке салынған жеміс-жидектер арқылы ,денсаулықты насихаттайды. (бір-біріне жеміс-жидектерді бере отырып тілек айтады)

2. Ойлан тап. (5 мин)

3.Сәйкестендіру тест(5мин)

4.Биологиялық диктант (5 мин)

4. Балама тест (5 мин)

5.Сергіту сәті (2 мин)

6.Менің ойымша.... ( 10мин) ( сурет бойынша өз ойларын айту)


1.Ойлан тап

  • 1.Жүйке жүйесінің ауруларына қандай факторлар әсер етуі мүмкін?


  • 2. Ота жасау кезінде ми қыртысы зақымданса не болды?


  • 3. Жұлынның артқы түбірлері зақымданғанда адам өзін қалай сезінеді?


  • 4. Қыртыстың дәм сезу аймағы зақымданса адамда қандай өзгеріс болады?


2 тапсырма . Сәйкестендіру тесті


Ми бөлімдері


Атқаратын қызметі

1. Үлкен ми сыңары


А. Дыбыс пен жарықты қамтамасыз етеді.

2. Сопақша ми


Б. Өте жақсы жетілген,ең жас ми бөлімі

3. Ортаңғы ми


В. Тыныс алу мен жүрек қан тамырларының қызметін реттейді.


4. Аралық ми


Г. Көру,есту, жүру,жүзу, дәм сезу рецепторларының жұмысын реттейді.


5. Мишық


Д.Қимылды үйлестіру,тепе-теңдікті сақтау.



Жауабы:1-Б,2-В,3-А,4-Г,5-Д .


Бағалау: 5 дұрыс- 5, 4 дұрыс- 4 ,3 дұрыс -3


3-тапсырма . Биологиялық диктант.

1.Жұлын --------- қызмет атқарады.


2.Жүйке жүйесіне: жүйкелер,жүйке түйіндері мен --------------- жатады.


3.---------------- - жұлынның жалғасы.


4.-------------- жарық пен дыбысқа елең етіп,жылдам реакция өтуді қамтасыз етеді.


5.--------- тамақ ішуді,дене тұрақтылығын сақтауды реттейді.


6.------------- қимылды үйлестіріп,тепе-теңдікті сақтайды.


7. --------------- - мидың ең үлкен және эволюциялық тұрғыдан ең жас бөлімі.


«Бағалау: 7-6 дұрыс-5,5-4 дұрыс-4,3 -дұрыс-3.



4-тапсырма. Балама тест



Тапсырмалар

31

20

35-39гр

130-140литр

14лрд

2000-2500см

1300-1400гр

32

Жұлын неше сигментен тұрады?





м




Ересек адам миының салмағы









Жұлынның салмағы









Үлкен ми сыңарының көлемі









Аралық мида неше жұп ядро бар.









Ми қарыншаларында қанша литр сұйықтық болады.









Адам миы неше жасқа дейін өседі









Жүйке жасушалар саны










Бағалау: 8-7 дұрыс-5,7-6 дұрыс-4, 4-дұрыс-3.




Сергіту сәті.
Қара жорға биі . (тірек қимылдарын қозғау)





5-тапсырма: « Менің ойымша». – көрсетілген сурет бойынша өз ойларын айту.

  1. Алкагольдің жүйке жасушаларына зияны?

  2. Жүйке жүйесінің гигиенасы?

  3. Қазіргі медицинаның қандай емдік мүмкіндіктері бар?



Бағалау:



Үй жұмысы: «Ми ауруын тудыратын факторлар» эссе жазу





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мидың құрылысы мен бөлімдері бойынша қорытындылау

Автор: Нурбаева Миргуль Кыдырбаевна

Дата: 29.03.2017

Номер свидетельства: 404481

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Миды? ??рылысы мен ?ызметі"
    ["seo_title"] => string(25) "midynkurylysymienkyzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "282798"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453735041"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Миды? ??рылысы мен ?ызметі"
    ["seo_title"] => string(26) "midynkurylysymienkyzmieti1"
    ["file_id"] => string(6) "282799"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453735048"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Ми.Ми б?лімдері,оларды? ??рылысы мен ?ызметі."
    ["seo_title"] => string(52) "mi-mi-bolimdieri-olardyn-k-u-rylysy-mien-k-yzmieti-1"
    ["file_id"] => string(6) "301833"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456998131"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Миды? ??рылысы, б?лімдері"
    ["seo_title"] => string(23) "midynkurylysybolimdieri"
    ["file_id"] => string(6) "282795"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453734821"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(212) "Ж?йке ж?йесіні? ма?ызы, оны? ??рылысы ж?не ?ызметі. Нейронны? ??рылысы: нейрон денесі, дендриттер, аксон, рецептор, синапс."
    ["seo_title"] => string(116) "zhuikiezhuiiesininmanyzyonynkurylysyzhniekyzmietinieironnynkurylysynieirondieniesidiendrittieraksonrietsieptorsinaps"
    ["file_id"] => string(6) "280626"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453394986"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства