?лемдік экологиялы? проблемалар

Для меня профессия Учителя- это источник человеческого общения, возможность заглянуть в будущее вот уже на протяжении многих лет. Призвание учителя, в первую очередь,состоит в том, чтобы заинтересовать ребят своим предметом, дать толчок к развитию творческих способностей школьников, создать условия для их личностного развития, нравстенного взросления. Я люблю своих учеников, уважаю их мнение, считаюсь с их интересами. Я люблю свою работу профессию за ее уникальное свойство она позволяет нам видеть и любоваться духовным ростом своих учеников, через годы встречаться с ними, ставшими взрослыми достойными людьми.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?лемдік экологиялы? проблемалар»

Күні: 18.04.2013ж

Пәні: Биология

Сыныбы: 9«А»

Мұғалімі: Ертуғанова Б

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Тақырыбы

Әлемдік экологиялық проблемалар

Мақсаты

1.Әлемдік экологиялық проблемаларды білуі тиіс,

2.Әлемдік экологиялық проблемалардың қауіптілігін,тигізетін зиянын түсінеді.

3. Оқушылар топтық жұмыс арқылы берілген тапсырмаларды бірге орындап, өз пікірін еркін жеткізе алуға, өзгенің пікірімен санасуға үйренеді.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар тақырып бойынша әлемдік экологиялық проблемалар туралы ұғымды біледі.

Топпен жұмыс істей біледі.

Өз ойын еркін жеткізеді.

Оқушылардың шынайы қызығушылығы артады.

Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауына ықпал етеді.

Әдіс – тәсілдер

«Ыстық орындық», « Аялдама әдісі» « Конверт сұрақ» әдісі

«Бағдаршам»

Көрнекіліктер

Интерактивті тақтадағы слайдтар, кітаптар, үлестірмелі материалдар

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

2м

Оқушылармен күлімдеп, жылы жүзбен сәлемдесіп,партада жатқан түрлі-түстер арқылы топтарға бөлемін.

Сұраққа жауап берген оқушыларға стикер таратылады.

Қызыл,жасыл,сары,көк болып 4 топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын сұрау

10м

Слайд №

«Ыстық орындық» (Өткен тақырыпты еске түсіру мақсатында сұрақтар қоямын)

Түйінді сөздер

Оқушылар сұраққа жауап береді.

Түйінді сөздер жазу арқылы оқушылар жаңа тақырыпты атап,мақсат қояды

Жаңа сабақ

20м

Слайд№

«Аялдама әдісі» 4 топқа жаңа сабақ Әлемдік экологиялық проблемаларды бойынша 4 сұрақ беріледі. Әр топ өздерінің ойларын ментальды картаға түсіреді. Белгілі уақыт ішінде(10 мин.) Уақыт аяқталған соң әр топ басқа топтың сұрағына 3 жауап қосу керек, осылайша топтың барлығының тұжырымдамалық картасына жазу керек.

Оқушылар әр топ өзіне берілген тапсырмаларды ақылдаса, өз ойларын ортаға салып, бір мәмлеге келіп тұжырымдамалық картаға түсіреді.

Оқушыларға топтық тапсырма бере отырып ынтымақтастыққа дағдыландыру.

1 топқа:Азон қабатының жұқаруы неліктен

2 топқа: Қышқыл жауындар

3топқа: Азот оксидтері

4топқа: Улы тұмшалар

Әр топқа осы тапсырмаларды беремін.

Әр топ басқа топтардың орындаған тапсырмаларына өз ойларын қосуда 3 жауап жазады. Әр топтан бір оқушы шығып, тапсырманы қорғайды.

Сергіту сәті

2м

«Картоп егу» треннингін жүргіземін.

Бұл сергіту сәтінде оқушылар қуанып,сергіп қалды.

Сабақты бекіту

7м

«Конверт сұрақ» әдісін пайдаланамын. 4 конвертті 4 топқа әр қайсысында бір сұрақтан беріледі, сұраққа топ мүшелері стикерге жауабын жазып конвертке салады.

Дарынды оқушыларға жоба жасауға тапсырма беремін. Мен оқушының атын атамай жауаптарын оқып, талқылаймыз.

Топ мүшелері 2 мин. уақытта жауабын жазып конвертке

салу керек.

Кері байланыс (бағалау)

3м

«Бағдаршам» әдісті қолдануда оқушы өзін өзі бағалайды.

Оқушылардың сабақ барысында жинаған стикерлері саналып, бағаланады.

Оқушылар сабақты менгергендігі бағдаршамның қызыл, сары, жасыл түстері арқылы білдіреді.

Үйге тапсырма

1м

1.Дарынды оқушылар жоба құрастыру.

2.Сөзжұмбақ құрастыру.

3.Тақырып бойынша 5 сұрақ дайындау.

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
?лемдік экологиялы? проблемалар

Автор: Ертуганова Балжан Юлдашбековна

Дата: 31.03.2016

Номер свидетельства: 313216

Похожие файлы

«?аза?станны? экологиялы? жа?дайлары»

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "«?аза?станны? экологиялы? жа?дайлары» "
    ["seo_title"] => string(41) "k-azak-stannyn-ekologhiialyk-zhag-dailary"
    ["file_id"] => string(6) "112922"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408991636"
  }
}

Презентация для урока ?лемдік экологиялы? проблемалар

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Презентация для урока ?лемдік экологиялы? проблемалар"
    ["seo_title"] => string(61) "priezientatsiia-dlia-uroka-liemdik-ekologhiialyk-probliemalar"
    ["file_id"] => string(6) "313243"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1459443573"
  }
}

Баламалы энергия к?здері

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Баламалы энергия к?здері "
    ["seo_title"] => string(28) "balamaly-enierghiia-kozdieri"
    ["file_id"] => string(6) "182521"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425547433"
  }
}

?орша?ан ортаны? ластануы

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "?орша?ан ортаны? ластануы "
    ["seo_title"] => string(28) "k-orshag-an-ortanyn-lastanuy"
    ["file_id"] => string(6) "182540"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425549524"
  }
}

Су ?оры-халы? байлы?ы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Су ?оры-халы? байлы?ы "
    ["seo_title"] => string(24) "su-k-ory-khalyk-bailyg-y"
    ["file_id"] => string(6) "244622"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1445965387"
  }
}

?лемдік экологиялы? проблемалар

Просмотр содержимого документа «?лемдік экологиялы? проблемалар»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?лемдік экологиялы? проблемалар»