Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови

Биология 8 класс

Тема: «Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови.

Лабораторная работа № 10. Микроскопическое строение крови человека»

Цель: Обеспечить понимание учащимися состава крови, ее значение в обмене веществ и превращениях энергии в организме человека

Цели обучения

Рекомендуемые виды деятельности на уроке

Заметки для учителя (по методике преподавания)

Учебные ресурсы

Реализация и обобщение имеющихся знаний по изучаемой теме, формирование личностной заинтересованности каждого ученика в получении новой информации

В ходе «Мозгового штурма» учитель получает от учащихся ответы на поставленный в начале урока вопрос. Ответы могут быть следующими:

- анализ крови может дать сведения о состоянии здоровья человека;

- кровь выполняет в организме важные функции;

- в крови есть гемоглобин;

- для выявления малокровия;

- кровь уничтожает микробы, имеющиеся в организме;

- при наличии заболевания состав крови меняется;

- кровь – одна из важных тканей организма человека.

( все ответы, полученные во время «мозгового штурма», учитель фиксирует на доске).

« Почему при проверке состояния здоровья человека так важно проводить анализ крови?»

Презентация

видеоролика «Внутренняя среда человека»

Обобщение имеющихся знаний по изучаемой теме, формирование личностной заинтересованности каждого ученика в получении новой информации

Индивидуальная работа по карточкам

Изучи параграф 31, выполни задания

Составь модель.

Заполни таблицу: «Связь между строением и функциями органов дыхания»

Ресурс 1

Умение соотнесить полученную информацию с тем, что школьнику уже известно и последующая систематизация информации.

Работа в группах с учебником и справочной литературой

Кровь –это жидкая мышечная ткань. В организме человека содержится 3 литра. Жидкая часть крови представлена плазмой. В состав плазмы входит до 70 % воды и 20 минеральных веществ. Клетки крови называются: лейкоциты, тромбоциты, лимфоциты.

Выработка собственного отношения к изучаемому материалу

Работа в моногруппах для рефлексивной оценки полученной информации, составляются вопросы с целью перехода обработанной информации на количественный уровень.

Представь, что на планету Земля была занесена форма жизни. Кровь инопланетян имела:

Вода 20 %, эритроциты квадратные и плоские, лейкоциты с постоянной формой тела.

Сможет ли это существо жить на планете Земля? Запиши свои предположения

Таблица состава крови

Ресурс 2

Рефлексия.

Выполнение лабораторной работы № 10. «Микроскопическое строение крови человека»

Ресурс 1

Карточка №1 Состав крови

№1 Дополни предложение

1 Кровь-это…………

Кровь

№2 Заполни схему.

№3 Ответь на вопросы

-Назовите состав плазмы?

-% соотношение элементов плазмы.

- какой белок участвует в свертывании крови.

Карточка №2

1 Кровь-это…………

2 Заполни схему.

№3 Заполни таблицу

Форменные элементы

Место образования

Продолжительность жизни

Место разрушения

Кол-во на

1 мм3

Эритроциты

Ресурс 2

Заполни таблицу

Внутренняя среда организма

Внутренняя среда

Состав

Местонахождение

Источник и место образования

Функции

Кровь

Плазма (50-60% объема крови): вода 90-92%, белки 7%, жиры 0, 8% , глюкоза 0,12% , мочевина 0,05% , минеральные соли 0,9%

Форменные элементы (40-50% от объема крови): эритроциты, лейкоциты, тромбоциты

Тканевая жидкость

Вода, растворенные в ней питательные органические и неорганические вещества, О2 СО2, продукты диссимиляции, выделившиеся из клеток

Лимфа

Вода, растворенные в ней продукты распада органических вещества

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови »

Биология 8 класс

Тема: «Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови.

Лабораторная работа № 10. Микроскопическое строение крови человека»

Цели обучения	Рекомендуемые виды деятельности на уроке	Заметки для учителя (по методике преподавания)	Учебные ресурсы
Реализация и обобщение имеющихся знаний по изучаемой теме, формирование личностной заинтересованности каждого ученика в получении новой информации	В ходе «Мозгового штурма» учитель получает от учащихся ответы на поставленный в начале урока вопрос. Ответы могут быть следующими: - анализ крови может дать сведения о состоянии здоровья человека; - кровь выполняет в организме важные функции; - в крови есть гемоглобин; - для выявления малокровия; - кровь уничтожает микробы, имеющиеся в организме; - при наличии заболевания состав крови меняется; - кровь – одна из важных тканей организма человека. ( все ответы, полученные во время «мозгового штурма», учитель фиксирует на доске).	« Почему при проверке состояния здоровья человека так важно проводить анализ крови?»	Презентация видеоролика «Внутренняя среда человека»
Обобщение имеющихся знаний по изучаемой теме, формирование личностной заинтересованности каждого ученика в получении новой информации	Индивидуальная работа по карточкам	Изучи параграф 31, выполни задания Составь модель. Заполни таблицу: «Связь между строением и функциями органов дыхания»	Ресурс 1
Умение соотнесить полученную информацию с тем, что школьнику уже известно и последующая систематизация информации.	Работа в группах с учебником и справочной литературой	Кровь –это жидкая мышечная ткань. В организме человека содержится 3 литра. Жидкая часть крови представлена плазмой. В состав плазмы входит до 70 % воды и 20 минеральных веществ. Клетки крови называются: лейкоциты, тромбоциты, лимфоциты.
Выработка собственного отношения к изучаемому материалу	Работа в моногруппах для рефлексивной оценки полученной информации, составляются вопросы с целью перехода обработанной информации на количественный уровень.	Представь, что на планету Земля была занесена форма жизни. Кровь инопланетян имела: Вода 20 %, эритроциты квадратные и плоские, лейкоциты с постоянной формой тела. Сможет ли это существо жить на планете Земля? Запиши свои предположения	Таблица состава крови Ресурс 2
Рефлексия.	Выполнение лабораторной работы № 10. «Микроскопическое строение крови человека»

Ресурс 1

Карточка №1 Состав крови

№1 Дополни предложение

1 Кровь-это…………

№2 Заполни схему.

Кровь

Форменные элементы

Лейкоциты

Эритроциты

Тромбоциты

№3 Ответь на вопросы

-Назовите состав плазмы?

-% соотношение элементов плазмы.

- какой белок участвует в свертывании крови.

Карточка №2

1 Кровь-это…………

2 Заполни схему.

Лейкоциты

Тромбоциты

Форменные элементы

Плазма

Кровь

№3 Заполни таблицу

Форменные элементы	Место образования	Продолжительность жизни	Место разрушения	Кол-во на 1 мм³
Эритроциты

Ресурс 2

Заполни таблицу

Внутренняя среда организма

Внутренняя среда	Состав	Местонахождение	Источник и место образования	Функции
Кровь	Плазма (50-60% объема крови): вода 90-92%, белки 7%, жиры 0, 8% , глюкоза 0,12% , мочевина 0,05% , минеральные соли 0,9%
Кровь	Форменные элементы (40-50% от объема крови): эритроциты, лейкоциты, тромбоциты
Тканевая жидкость	Вода, растворенные в ней питательные органические и неорганические вещества, О₂ СО₂, продукты диссимиляции, выделившиеся из клеток
Лимфа	Вода, растворенные в ней продукты распада органических вещества

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови

Автор: Сафонов Сергей Валентинович

Дата: 04.01.2015

Номер свидетельства: 149920

Похожие файлы

Презентация по биологии на тему "Компоненты внутренней среды организма, Состав крови" ( 8 класс).

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "Презентация по биологии на тему "Компоненты внутренней среды организма, Состав крови" ( 8 класс)."
    ["seo_title"] => string(89) "priezientatsiiapobiologhiinatiemukomponientyvnutriennieisriedyorghanizmasostavkrovi8klass"
    ["file_id"] => string(6) "265716"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1450015400"
  }
}

Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма "
    ["seo_title"] => string(60) "krov-i-ostal-nyie-komponienty-vnutrienniei-sriedy-orghanizma"
    ["file_id"] => string(6) "231262"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442428305"
  }
}

Конспект урока по биологии в 8 классе на тему:"Внутренняя среда организма. Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(240) "Конспект урока по биологии в 8 классе на тему:"Внутренняя среда организма. Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма""
    ["seo_title"] => string(142) "konspiekt-uroka-po-biologhii-v-8-klassie-na-tiemu-vnutrienniaia-srieda-orghanizma-krov-i-ostal-nyie-komponienty-vnutrienniei-sriedy-orghanizma"
    ["file_id"] => string(6) "248625"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446745368"
  }
}

Компоненты внутренней среды. Кровь.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Компоненты внутренней среды. Кровь. "
    ["seo_title"] => string(36) "komponienty-vnutrienniei-sriedy-krov"
    ["file_id"] => string(6) "215805"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432801159"
  }
}

Разработка урока на тему «Кровь, тканевая жидкость и лимфа – компоненты внутренней среды организма. Состав крови: плазма и форменные элементы."

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(263) "Разработка урока на тему «Кровь, тканевая жидкость и лимфа – компоненты внутренней среды организма. Состав крови: плазма и форменные элементы.""
    ["seo_title"] => string(80) "razrabotka_uroka_na_tiemu_krov_tkanievaia_zhidkost_i_limfa_komponienty_vnutrienn"
    ["file_id"] => string(6) "373744"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482813314"
  }
}

Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови

Просмотр содержимого документа «Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови »