kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока на тему "Кім к?п біледі?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: «Кім к?п біледі?»

Ма?саты: О?ушыларды? есте са?тау ?абілетін, зейінділігі мен логикалы? ойлау жылдамды?ын арттыру.

                  Д?ниетанымын, ой - ?рісін дамыту, биология п?ніне  ?ызы?ушылы?ын арттыру

?дісі:       ?здік ж?мыс, с?ра? жауап, к?рнекілік.

К?рнекілігі:  Суреттер, та?та, кестелер, интерактивті та?та.

Барысы:       І. Кезе? “Кім жылдам”

                     ІІ. Кезе? “20 с?зді есі?де са?та”

                     ІІІ. Кезе? “Арты? т?ртіншіні тап”

                     IV. Кезе? “Логикалы? ойындар”

                     V. Кезе? “Тест с?ра?тары”

                     VI. Кезе? “Суретті есте са?та”

                    VII. Кезе? “Адас?ан ?ріптерді д?рыста”

                   VIII. Кезе? “Биология” с?з ж?мба?ын шешу

                   ІХ. ?орытынды

І. Кезе? “Кім жылдам”

 ?ойыл?ан с?ра?тар?а жылдам шапша?, ?рі д?рыс жауап беру.

  1. ?сімдіктер ?лемін зерттейтін ?ылым.( Ботаника)
  2. Жыл?ыны? пірі (?амбар ата)
  3. ?стірт ?оры?ы ?айда орналас?ан? (Ма??ыстау облысында)
  4. ?ыз?алда?ты? отаны ? (?аза?стан)
  5. А??уды? балапанын не деп атайды? (К?гілдір)
  6. К?нге тура ?арай алатын ??с (Б?ркіт)
  7. Инфекциялы? ауру тудыратын ?оздыр?ыш не?(Вирус)
  8. Вирусты ?аза?ша?а аудар?анда (у)
  9. Затты ?л?айтып к?рсететін ??рал (Микроскоп)
  10. ?са? а?заларды зерттейтін ?ылым (Микробиология)
  11. Мыстан са?инасын жасайтын са?ырау??ла?(Арам ??ла?)
  12. ?са? а?заларды аш?ан ?алым (Антон Ван Левенгук)
  13. Бос азотты сі?іретін бактериялар (Т?йнек бактериялар)
  14. Б?ны тама??а ?ос?анда адамдарды? тырна?тары к?геріп кеткен(хлорелла)
  15. «Те?із орамжапыра?ы» деген атау?а ие бол?ан балдыр(Ламинария)
  16. «К?кек зы?ыры» деп аталатын ?сімдік(Жасыл м?к)
  17. «Б?ржидек »деп аталатын ашы? т??ымды ?сімдік (К?дімгі арша)
  18. ?ызана?ты, испанды?тар «перуанды? алма»,ал франсуздар – «махаббат алмасы» -дейді, итальянды?тар ?алай атайды?(Алтын алма)
  19. ??майды? отаны (Африка)
  20. ??тыр?ан ?ияр ?ай т??ымдас?а жатады?(Ас?аба?)
  21. «Целом» ?уысы ?андай ж?ндіктерде пайда болды? (Буылты? ??рттарда)

ІІ. Кезе? “20 с?зді есі?де са?та”

1.  ?й                        6. Ауа                 11. Жалбыз           16. ??лпынай

2.  Орман                 7. Ба?а                12. Т??ым             17. Кептер

3. Жа?быр                8. Жапыра?       13. ?я                    18. Емен

4.  К?нба?ыс             9. Шегіртке        14. Алма               19. Жеміс

5.  Су                        10. К?н               15. ?оян                20. М?йізт?мсы?

ІІІ. Кезе? “Арты? т?ртіншіні тап”

  1. ?ауын, ?арбыз, шабдалы, ас?аба?
  2. Б?дене, кесіртке, ?арлы?аш, тор?ай
  3. ?айы?, те?гежапыра?, ?ара?ай, ?йе?кі
  4. Фотосинтез, оттек, су, к?мір?ыш?ыл газы
  5. Шыбын, шегіртке, д?уіт, итшаба?
  6. Тасба?а, сілеусін, ?ас?ыр, аю
  7.  Адыраспан, жы??ыл, жусан, жанта?
  8. Бекіре, акула, дельфин, скат
  9. Б?ркіт, с???ар, ?аршы?а, а??у
  10. Тауы?, ?йрек, ?аз, а??у
  11. ?ызылша, шпинат, б?йыр?ын, ?ыз?алда?
  12. Баклажан, ?ызана?,  картоп, орамжапыра?

  IV. Кезе? “Логикалы? ойындар”

  1. ?айы?да 4 б?та бар, ?р б?тада 4 алма ?сіп т?р. Барлы?ы алма мен б?та саны ?анша? (?айы?да алма ?спейді.)
  2. Бала ая?ы жо? 9, басы жо? 6, ортан белі жо? 8 балы? ?стады. Барлы?ы нешеу? ( 9)
  3. 9 бас, 22 ая?. Неше тауы? неше ешкі? ( 2 ешкі, 7 тауы?)
  4. 5 адам?а 5 алманы  б?лу керек, ?р адам 1 алманы алса, 1 алма к?рзе?кеде ?алу керек. Алманы ?алай б?леміз? (1 адам?а Алманы к?рзе?кемен беру керек)
  5. Асан «?ара те?ізден» ?тпек болды. Ж?зуге, бойлау?а келмейді, аттау?а ?асында?ы ?зендер кедергі келтіреді. Асан те?ізден ?алай ?теді? (?туге болмайды. Себебі картада к?рсетілген те?ізі? с?лбасы)

V. Кезе? “Тест с?ра?тары”

1. ?сімдіктерді? к?бею м?шесі

     а) жапыра?  ?) тамыр    б)г?л       в) саба?

2. Киікті? т?лін не деп атайды?

а)к?гілдір   ?)мар?ау   б) ??ралай  в) алан

3. Тірі а?заларды? бір – бірмен селбесіп тіршілік етуі

а)регенерация   ?)адаптация   б)симбиоз   в)мимикрия

 4. Вирустар ?оздыратын ауру

а)т?мау   ?)іш с?зегі   б)оба   в)ботулизм

5. К?н энергиясыны? ?атысуымен болатын ??былыс

а)тыныс алу   ?)хемосинтез   б)ыдырау    в)фотосинтез

6. Денені? сырт?ы жамыл?ысын т?зіп, оны т?тас жауып т?ратын ж?не ішкі м?шелер ?уысын астарлайтын ?лпа

а)Эпителий   ?)д?некер   б)ж?йке   в)б?лшы? ет

7. ?рмекшіні? неше ж?п ая?ы болады?

а)4   ?)3   б)6   в)8

8. Организмні? ауру ?оздыр?ыштарына  ?арсы т?ру ?абілеті

а)бейімделу   ?)иммунитет   б) к?бею   в)фагацитоз

9. ?аза?станны? «?ызыл кітабына» тіркелген ??с

а)?арлы?аш   ?) пингвин  б)реликті ша?ала   в)т?йетауы?

10. Бас?а а?за  есебінен тіршілік ететін тіршілік иелері

а) сапрофиттер  ?)са?ырау??ла?тар   б)балдырлар   в)паразиттер

VI. Кезе? “Суретті есте са?та

VII. Кезе? “Адас?ан ?ріптерді д?рыста”

Гунекру -  кенгуру                    А?налыб - ?абылан

За??оиз – ?о?и?аз                      Кебіре - бекіре

Илікне – инелік                          ?абасат - тасба?а

Сіркетке – кесіртке                    Тікр?б - б?ркіт

Жыр?снал – с?ржылан              Рар?а – ар?ар

VIII. Кезе? “Биология” с?з ж?мба?ын шешу

ІХ. ?орытынды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конспект урока на тему "Кім к?п біледі?" »


Шыңғырлау орта жалпы білім беретін мектебі











Сайыс сабақ:









7 «А» сыныбы

Өткізген:Биология пәні мұғаліміі:

Сарекенова Б.Т.








2013 – 2014 оқу жылы



Тақырыбы: «Кім көп біледі?»


Мақсаты: Оқушылардың есте сақтау қабілетін, зейінділігі мен логикалық ойлау

жылдамдығын арттыру.

Дүниетанымын, ой - өрісін дамыту, биология пәніне

қызығушылығын арттыру

Әдісі: Өздік жұмыс, сұрақ жауап, көрнекілік.


Көрнекілігі: Суреттер, тақта, кестелер, интерактивті тақта.


Барысы: І. Кезең “Кім жылдам”

ІІ. Кезең “20 сөзді есіңде сақта”

ІІІ. Кезең “Артық төртіншіні тап”

IV. Кезең “Логикалық ойындар”

V. Кезең “Тест сұрақтары”

VI. Кезең “Суретті есте сақта”

VII. Кезең “Адасқан әріптерді дұрыста”

VIII. Кезең “Биология” сөз жұмбағын шешу

ІХ. Қорытынды

І. Кезең “Кім жылдам”

Қойылған сұрақтарға жылдам шапшаң, әрі дұрыс жауап беру.

  1. Өсімдіктер әлемін зерттейтін ғылым.( Ботаника)

  2. Жылқының пірі (Қамбар ата)

  3. Үстірт қорығы қайда орналасқан? (Маңғыстау облысында)

  4. Қызғалдақтың отаны ? (Қазақстан)

  5. Аққудың балапанын не деп атайды? (Көгілдір)

  6. Күнге тура қарай алатын құс (Бүркіт)

  7. Инфекциялық ауру тудыратын қоздырғыш не?(Вирус)

  8. Вирусты қазақшаға аударғанда (у)

  9. Затты ұлғайтып көрсететін құрал (Микроскоп)

  10. Ұсақ ағзаларды зерттейтін ғылым (Микробиология)

  11. Мыстан сақинасын жасайтын саңырауқұлақ(Арам құлақ)

  12. Ұсақ ағзаларды ашқан ғалым (Антон Ван Левенгук)

  13. Бос азотты сіңіретін бактериялар (Түйнек бактериялар)

  14. Бұны тамаққа қосқанда адамдардың тырнақтары көгеріп кеткен(хлорелла)

  15. «Теңіз орамжапырағы» деген атауға ие болған балдыр(Ламинария)

  16. «Көкек зығыры» деп аталатын өсімдік(Жасыл мүк)

  17. «Бүржидек »деп аталатын ашық тұқымды өсімдік (Кәдімгі арша)

  18. Қызанақты, испандықтар «перуандық алма»,ал франсуздар – «махаббат алмасы» -дейді, итальяндықтар қалай атайды?(Алтын алма)

  19. Құмайдың отаны (Африка)

  20. Құтырған қияр қай тұқымдасқа жатады?(Асқабақ)

  21. «Целом» қуысы қандай жәндіктерде пайда болды? (Буылтық құрттарда)

ІІ. Кезең “20 сөзді есіңде сақта”

1 . Үй 6. Ауа 11. Жалбыз 16. Құлпынай

2. Орман 7. Бақа 12. Тұқым 17. Кептер

3. Жаңбыр 8. Жапырақ 13. Ұя 18. Емен

4. Күнбағыс 9. Шегіртке 14. Алма 19. Жеміс

5. Су 10. Күн 15. Қоян 20. Мұйізтұмсық


ІІІ. Кезең “Артық төртіншіні тап”

  1. Қауын, қарбыз, шабдалы, асқабақ

  2. Бөдене, кесіртке, қарлығаш, торғай

  3. Қайың, теңгежапырақ, қарағай, үйеңкі

  4. Фотосинтез, оттек, су, көмірқышқыл газы

  5. Шыбын, шегіртке, дәуіт, итшабақ

  6. Тасбақа, сілеусін, қасқыр, аю

  7. Адыраспан, жыңғыл, жусан, жантақ

  8. Бекіре, акула, дельфин, скат

  9. Бүркіт, сұңқар, қаршыға, аққу

  10. Тауық, үйрек, қаз, аққу

  11. Қызылша, шпинат, бұйырғын, қызғалдақ

  12. Баклажан, қызанақ, картоп, орамжапырақ


IV. Кезең “Логикалық ойындар”

  1. Қайыңда 4 бұта бар, әр бұтада 4 алма өсіп тұр. Барлығы алма мен бұта саны қанша? (Қайыңда алма өспейді.)

  2. Бала аяғы жоқ 9, басы жоқ 6, ортан белі жоқ 8 балық ұстады. Барлығы нешеу? ( 9)

  3. 9 бас, 22 аяқ. Неше тауық неше ешкі? ( 2 ешкі, 7 тауық)

  4. 5 адамға 5 алманы бөлу керек, әр адам 1 алманы алса, 1 алма кәрзеңкеде қалу керек. Алманы қалай бөлеміз? (1 адамға Алманы кәрзеңкемен беру керек)

  5. Асан «Қара теңізден» өтпек болды. Жүзуге, бойлауға келмейді, аттауға қасындағы өзендер кедергі келтіреді. Асан теңізден қалай өтеді? (Өтуге болмайды. Себебі картада көрсетілген теңізің сұлбасы)

V. Кезең “Тест сұрақтары”

1. Өсімдіктердің көбею мүшесі

а) жапырақ ә) тамыр б)гүл в) сабақ

2. Киіктің төлін не деп атайды?

а)көгілдір ә)марғау б) құралай в) алан

3. Тірі ағзалардың бір – бірмен селбесіп тіршілік етуі

а)регенерация ә)адаптация б)симбиоз в)мимикрия

4. Вирустар қоздыратын ауру

а)тұмау ә)іш сүзегі б)оба в)ботулизм

5. Күн энергиясының қатысуымен болатын құбылыс

а)тыныс алу ә)хемосинтез б)ыдырау в)фотосинтез

6. Дененің сыртқы жамылғысын түзіп, оны тұтас жауып тұратын және ішкі мүшелер қуысын астарлайтын ұлпа

а)Эпителий ә)дәнекер б)жүйке в)бұлшық ет

7. Өрмекшінің неше жұп аяғы болады?

а)4 ә)3 б)6 в)8

8. Организмнің ауру қоздырғыштарына қарсы тұру қабілеті

а)бейімделу ә)иммунитет б) көбею в)фагацитоз

9. Қазақстанның «Қызыл кітабына» тіркелген құс

а)қарлығаш ә) пингвин б)реликті шағала в)түйетауық

10. Басқа ағза есебінен тіршілік ететін тіршілік иелері

а) сапрофиттер ә)саңырауқұлақтар б)балдырлар в)паразиттер



VI. Кезең “Суретті есте сақта


VII. Кезең “Адасқан әріптерді дұрыста”

Гунекру - кенгуру Ақналыб - қабылан

Заққоиз – қоқиқаз Кебіре - бекіре

Илікне – инелік Қабасат - тасбақа

Сіркетке – кесіртке Тікрүб - бүркіт

Жырұснал – сұржылан Рарқа – арқар


VIII. Кезең “Биология” сөз жұмбағын шешу


ІХ. Қорытынды.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
конспект урока на тему "Кім к?п біледі?"

Автор: Сарекенова Бибигуль Тилекшиевна

Дата: 24.02.2015

Номер свидетельства: 178355

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект урока по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Волшебница Вода»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_po_oznakomleniiu_s_okruzhaiushchim_mirom_na_temu_volshebnitsa_vod"
    ["file_id"] => string(6) "629113"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1680799055"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "План - конспект урока по ОБЖ для 5 класса "Безопасность на водоемах" "
    ["seo_title"] => string(69) "plan-konspiekt-uroka-po-obzh-dlia-5-klassa-biezopasnost-na-vodoiemakh"
    ["file_id"] => string(6) "138812"
    ["category_seo"] => string(4) "obzh"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417611537"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "План-конспект урока"
    ["seo_title"] => string(22) "plan_konspekt_uroka_21"
    ["file_id"] => string(6) "617343"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1668431744"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Конспект урока по русскому языку "Синонимы" "
    ["seo_title"] => string(43) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-sinonimy"
    ["file_id"] => string(6) "228536"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441370882"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Конспект урока по физической культуре: "Воспитание физических качеств""
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekturokapofizichieskoikulturievospitaniiefizichieskikhkachiestv"
    ["file_id"] => string(6) "305394"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457939109"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства