Урок проводитсы в форме сравнения внешнего и внутреннего строения птиц и пресмыкающихся. при этом акцент делается на более сложное строение класса птиц. Работа проводится в парах.Учащиеся самостоятельно изучают строение птиц по учебнику. Затем один из учеников дает характеристику одного из пунктов плана, а второй учащийся сравнивает данный признак с классом пресмыкающихся. На уроке также проводится лабораторная работа "Строение яйца".
