Экология негіздері

5 саба?

Саба?ты? та?ырыбы: Экология негіздері

Саба?ты? ма?саты: саба? барысында негізгі экологиялы? т?сініктерін,Оларды ту?ан жерді? таби?атын ?ор?ау?а бейімдеу.

Дамытушылы? ма?саты: дамыту.О?ушыларды? ойлау, ?зі білетін а?параттарды жа?а біліммен байланыстыру ?абілеттерін дамыту.

Т?рбиелік м?ні: ?з бетінше шешім ?абылдай білуге ; бірлесіп ж?мыс істеуге; ?згені? пікірін ты?дай білуге; білім алу?а ?ажеттілігін ??ыну?а; білімге жа?ымды к?з?арас ?алыптастыру?а, адалды??а т?рбиелеу.

К?тілетін н?тиже: ?зіндік пікірлері ?алыптастырады; кедергілерді ?з бетінше жою?а талпынады; пікір таластыра алады; бірлескен ж?мысты ба?алайды.Топта бірлесіп ж?мыс істей алады; Бас?аны? пікірін ба?алайды.

Пайдаланылатын ?діс-т?сілдер: Сын т?р?ысынан ойлау технологиясы, Ми?а шабуыл, Балы?ты? ?а??асы, Инсерт кестесі.

Ресурстар: презентациялар, интерактивті та?та, фломастерлер, стикерлер.

Саба?ты? барысы:

Саба?ты? кезе?дері

М??алімні? ?рекеті

О?ушыны? ?рекеті

уа?ыт

ресурстар

?йымдастыру кезе?і

О?ушылармен амандасу. Жа?а саба?ты? та?ырыбымен, ма?сатымен таныстыру. Психологиялы? дайынды? жасау

Д?птерлеріне жа?а та?ырыпты т?сіреді

?олымызда?ы г?лді бір – бірімізге беру ар?ылы,

“?мір ?ымбатсы? ма?ан, себебі.” деген ая?талма?ан с?йлемді ая?тай отырып, ?мірге деген к?з?арасымызды білдіреміз.

2 мин

Слайд №1

Топ?а б?лу

Т?стер ар?ылы топ?а б?лу, топ ережесін са?тайды.

Т?стер ар?ылы топ?а б?лу, топ ережесін са?тайды.?ызмет б?ліседі

3 мин

?ажетті с?здер

Ми?а шабуыл

1.Экология нені о?ытады? Ол адам?а ?андай білім береді?

2.Видеоролик : ?аланы? к?ркем жерлерін ж?не ?о?ыс т?гілген жерлерін к?рсету.

1 Жеке ж?мыс.О?ушылар ?з пікірлерін айтады

2. Барлы? топтар?а тапсырма: Та?ырыбы: «Ауылымызды ?алай к?ркейтуге болады? » Постер жасап ?ор?ау;

5 мин

Плакат, стикер.

постер жасау

Ма?ынаны тану. Теориялы? б?лім.

Топты? ж?мыс

1.Экология п?ні

2.Экология міндеттері

3.Пайда болуды? тарихи кезе?дері

4.Экология б?лімдері

Слайд ар?ылы танысады.

5 мин

Слайд№2

Ой тол?аныс

«Теледидар » жобасы

1 топ. “Хабар” телеарнасы: Халы?аралы? жа?алы?тар.

2 топ. “?аза?стан” телеарнасы:

3 топ. Ауа – райын болжау.

4 топ. “Астана” телеарнасы:

7 мин

Балы?ты? ?а??асы.

Топты? ж?мыс: газеттерден ал?ан экологиялы? проблемаларды балы? ?а??асына салады

10 мин

Сергіту с?ті

«?ш алтын м?сіндер»

1 Болжау а?ашы:

2.«?айсы м?сін е? ба?алы?»

3.Ал,сен ?зі?ді ?ай м?сінге те?ер еді??

5 мин

Рефлексия.

Стикерлер ар?ылы

3мин

стикерлер

Ба?алау.

Топ ж?мысы ?зара ба?аланады

5 мин

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Экология негіздері»

5 сабақ

Сабақтың тақырыбы: Экология негіздері

Сабақтың мақсаты: сабақ барысында негізгі экологиялық түсініктерін,Оларды туған жердің табиғатын қорғауға бейімдеу.

Дамытушылық мақсаты: дамыту .Оқушылардың ойлау, өзі білетін ақпараттарды жаңа біліммен байланыстыру қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік мәні: Өз бетінше шешім қабылдай білуге ; бірлесіп жұмыс істеуге; өзгенің пікірін тыңдай білуге; білім алуға қажеттілігін ұғынуға; білімге жағымды көзқарас қалыптастыруға, адалдыққа тәрбиелеу .

Күтілетін нәтиже: өзіндік пікірлері қалыптастырады; кедергілерді өз бетінше жоюға талпынады; пікір таластыра алады; бірлескен жұмысты бағалайды.Топта бірлесіп жұмыс істей алады; Басқаның пікірін бағалайды.

Пайдаланылатын әдіс-тәсілдер: Сын тұрғысынан ойлау технологиясы, Миға шабуыл, Балықтың қаңқасы , Инсерт кестесі .

Ресурстар: презентациялар, интерактивті тақта , фломастерлер, стикерлер.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңдері	Мұғалімнің әрекеті	Оқушының әрекеті	уақыт	ресурстар
Ұйымдастыру кезеңі	Оқушылармен амандасу. Жаңа сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру. Психологиялық дайындық жасау	Дәптерлеріне жаңа тақырыпты түсіреді Қолымыздағы гүлді бір – бірімізге беру арқылы, “Өмір қымбатсың маған, себебі....” деген аяқталмаған сөйлемді аяқтай отырып, өмірге деген көзқарасымызды білдіреміз.	2 мин	Слайд №1
Топқа бөлу	Түстер арқылы топқа бөлу, топ ережесін сақтайды.	Түстер арқылы топқа бөлу, топ ережесін сақтайды.Қызмет бөліседі	3 мин	Қажетті сөздер
Миға шабуыл	1.Экология нені оқытады? Ол адамға қандай білім береді? 2..Видеоролик : Қаланың көркем жерлерін және қоқыс төгілген жерлерін көрсету.	1 Жеке жұмыс.Оқушылар өз пікірлерін айтады 2. Барлық топтарға тапсырма: Тақырыбы: «Ауылымызды қалай көркейтуге болады? » Постер жасап қорғау;	5 мин	Плакат, стикер. постер жасау
Мағынаны тану. Теориялық бөлім. Топтық жұмыс	1.Экология пәні 2.Экология міндеттері 3.Пайда болудың тарихи кезеңдері 4.Экология бөлімдері	Слайд арқылы танысады.	5 мин	Слайд№2
Ой толғаныс	«Теледидар » жобасы	1 топ. “Хабар” телеарнасы: Халықаралық жаңалықтар. 2 топ. “Қазақстан” телеарнасы: 3 топ. Ауа – райын болжау. 4 топ. “Астана” телеарнасы:	7 мин
Ой толғаныс	Балықтың қаңқасы .	Топтық жұмыс: газеттерден алған экологиялық проблемаларды балық қаңқасына салады	10 мин
Сергіту сәті	«Үш алтын мүсіндер»	1 Болжау ағашы: 2..«Қайсы мүсін ең бағалы?» 3..Ал,сен өзіңді қай мүсінге теңер едің?	5 мин
Рефлексия.	Стикерлер арқылы	Стикерлер арқылы	3мин	стикерлер
Бағалау.	Топ жұмысы өзара бағаланады		5 мин

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Экология негіздері

Автор: Асанбаева Шархия

Дата: 27.02.2016

Номер свидетельства: 299540

Похожие файлы

"Экология негіздері" понарамалық сабақ

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) ""Экология негіздері" понарамалық сабақ"
    ["seo_title"] => string(41) "ekologhiia_nieghizdieri_ponaramalyk_sabak"
    ["file_id"] => string(6) "415680"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494874160"
  }
}

Семинар саба?, Экология негіздері

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Семинар саба?, Экология негіздері "
    ["seo_title"] => string(38) "sieminar-sabak-ekologhiia-nieghizdieri"
    ["file_id"] => string(6) "238740"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444646256"
  }
}

"??стар - бізді? досымыз!" Экология негіздері мектепалды даярлы? сыныбы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) ""??стар - бізді? досымыз!" Экология негіздері мектепалды даярлы? сыныбы "
    ["seo_title"] => string(76) "k-u-star-bizdin-dosymyz-ekologhiia-nieghizdieri-miektiepaldy-daiarlyk-synyby"
    ["file_id"] => string(6) "152612"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420886323"
  }
}

Экология негіздері

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Экология негіздері "
    ["seo_title"] => string(23) "ekologhiia-nieghizdieri"
    ["file_id"] => string(6) "199736"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428640438"
  }
}

??стар бізді? досымыз. Экология негіздері

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "??стар бізді? досымыз. Экология негіздері"
    ["seo_title"] => string(47) "k-u-star-bizdin-dosymyz-ekologhiia-nieghizdieri"
    ["file_id"] => string(6) "305654"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457970875"
  }
}

Экология негіздері

Просмотр содержимого документа «Экология негіздері»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Экология негіздері»