Биологическая роль соцветия.

Соцветие – группа мелких цветков расположенных на цветоносе расположенных в разном
порядке. Цветки располагаются на верхушке вегетативных побегов, от которых могут
отходить ответвления, в результате соцветия бывают двух видов:
Простые. Сложные.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Биологическая роль соцветия.»

Биологическая роль соцветия.

Цель урока: Обуч. В ходе урока дать понятие соцветия, а так же видов соцветия.

Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.
Воспит. Воспитывать бережное отношение к природе.
Методы активизации мыслительной деятельности 3-5 мин.
Орг. Момент. План урока.

Методы контроля знаний (опрос)5-7 мин. 1. Охарактеризуйте цветок: А)цветоножка

Б) чашечка В) венчик Г) околоцветник Д) тычинка Е) пестик

2. Напишите у доски части из которых состоит цветок.

3. Дайте определение обоеполых цветков.

4. Охарактеризуйте однополые и бесполые цветки.

5. Напишите формулу цветка и охарактеризуйте её. Основная часть (новый материал) 5-7 мин.

Побег цветоносный не разветвляется Состоят из нескольких простых соцветий,

и заканчивается цветком. которые располагаются на ответвлениях от

Кисть, простой колос, початок, зонтик, главной оси.

головка, корзинка. Сложная кисть, сложный колос, сережка, сложный зонтик, сложный цветок.

ПРОСТЫЕ СОЦВЕТИЯ.

Кисть – На длинной оси отдельные цветки по мере приближения к верхушке цветоножки укорачиваются.

Колос – Похоже на соцветие кисть, но цветки не имеют цветоножки.

Початок – Схож по строению с колосом, но центральная часть расширена.

Щиток – На удлиненной главной оси расположены цветки на цветоножках разной

длинны.

Зонтик – Главная ось укорочена, а цветоножки имеют одинаковую длину и выходят из одного места.

Головка – Сидячие цветки расположены на укороченной и главной оси.

Корзинка – Сидячие цветки, расположенные на укороченной и плоской расширенной оси.

СЛОЖНЫЕ СОЦВЕТИЯ.

Сл кисть – От главной оси отходят боковые ветвящееся оси на которых расположены

цветки в два ряда.

Сл. колос – Отдельные простые колоски на главной оси, на каждом колоске по 2-3 цветка.

Сережка – Похоже на колос и кисть , главная ось очень гибкая, после цветения

отрывается от растения.

Сл. зонтик – Состоит из множества простых зонтиков.

Сл. щиток – Видоизмененная метелка с укороченными междоузлиями главной оси.

РОЛЬ ЦВЕТОВ И СОЦВЕТИЙ.

1. Эстетическое значение.

2. Лечебные свойства.

3. Используют в приготовлении лекарств.

4. Используют в опылении других растений.

Физминутка.

Текущий контроль, закрепление материала(проверка понимания) 5-7 мин.

1. Виды соцветий.

Тип соцветия.	Особенности строения.	У каких растений встречаются.

2. Проверь свои знания. Стр. 83

кисть	колос	початок	Сл. колос	зонтик	метелка	корзинка	СложныйЗонтик
6,	2, 12,	1, 13,	5, 14,	3, 10,	4, 9,	15,	16,

7,8,11 неиспользовать.

Итоговый контроль.

Анализ урока.

Д\З П. 22 проверь свои знания.

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Биологическая роль соцветия.

Автор: Пузикова Елена Михайловна

Дата: 16.01.2018

Номер свидетельства: 450296

Похожие файлы

"Соцветия. Биологическая роль соцветий"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) ""Соцветия. Биологическая роль соцветий" "
    ["seo_title"] => string(44) "sotsvietiia-biologhichieskaia-rol-sotsvietii"
    ["file_id"] => string(6) "138358"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1417531461"
  }
}

Урок по биологии. Тема : Соцветия

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Урок по биологии. Тема : Соцветия "
    ["seo_title"] => string(35) "urok-po-biologhii-tiema-sotsvietiia"
    ["file_id"] => string(6) "225417"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439639876"
  }
}

Календарно - тематическое планирование по биологии, 6 класс

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Календарно - тематическое планирование по биологии,  6 класс"
    ["seo_title"] => string(63) "kaliendarno-tiematichieskoie-planirovaniie-po-biologhii-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "250613"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1447092735"
  }
}

тематическое планирование по биологии 6 класс

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "тематическое планирование по биологии 6 класс "
    ["seo_title"] => string(51) "tiematichieskoie-planirovaniie-po-biologhii-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "137467"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1417356480"
  }
}

конспект урока по биологии на тему семейство Пасленовые

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "конспект урока по биологии на тему семейство Пасленовые"
    ["seo_title"] => string(55) "konspiekturokapobiologhiinatiemusiemieistvopaslienovyie"
    ["file_id"] => string(6) "320331"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461063220"
  }
}

Биологическая роль соцветия.

Просмотр содержимого документа «Биологическая роль соцветия.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Биологическая роль соцветия.»