"Строение и многообразие покрытосеменных растений"

Административная контрольная работа «Органы цветковых растений» 6 класс.

I вариант  Задание 1. выберите один верный ответ

1. К каким органам относится семя а) генеративным б) вегетативным в) основным

2. Запас питательных веществ для зародыша семени кукурузы находится в а) эндосперме

б) семядоле в) корешке

3. Боковые корни у растений развиваются на корнях: а) только главных б) главных и придаточных в) главных и стеблях растений

4. Укажите основной признак мочковатой корневой системы. а) главный корень отсутствует, или недоразвит, или рано отмирает б) имеется хорошо развитый главный корень в)наличие придаточных корней

5. Корневой чехлик молодого растения защищает от повреждения клетки зоны: а) роста б) деления в) всасывания

6. Участок стебля, на котором развивается лист, называют: а) междоузлием б) пазухой листа в) узлом

7. Центральная часть стебля: а) камбий б) древесина в) сердцевина

8. Минеральные вещества передвигаются по: а) волокнам б) ситовидным трубкам в) сосудам

9. Простой лист у растения, как правило, состоит из: а) только одной листовой пластинки б) одной листовой пластинки и черешка в) несколько листовых пластинок и черешка

10. Функция устьиц: а) дыхание б) испарение воды и газообмен в) фотосинтез

11.Луковица тюльпана это видоизмененный: а) лист б) побег в) корень

12. Венчик образован: а) лепестками  б) тычинками в) чашелистиками

13. Если цветок имеет только пестик, то он а)мужской б) женский в) обоеполый

14. Тычинка состоит из: а) тычиночной нити и рыльца б) тычиночной нити и пыльника с пыльцой в) тычиночной нити и столбика 

15. Однодомное растение имеет а) обоеполые цветки б)женские и мужские цветки на разных растениях в) женские и мужские цветки на одном растении

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

II вариант. Задание 1. выберите один верный ответ

1. Семенная кожура защищает от а) высыхания б) увлажнения в) деления 
   2.Запас питательных веществ для зародыша семени подсолнечника находится в а) эндосперме

б) семядолях в)корешке

3. Придаточные корни у растений развиваются: а) на главном корне б) на боковых корнях в) на стеблевой части растений

4. Укажите основной признак стержневой корневой системы. а) хорошо развит главный корень

б) наличие боковых корней в) наличие придаточных корней

5.Корневые волоски корня растений развиваются в зоне: а) роста б) деления в) всасывания

6 Побег это: а) вегетативный орган растения б) генеративный орган растения в) может быть вегетативным и генеративным

7. Слой стебля, обеспечивающий его рост в толщину а)луб б)древесина в)камбий

8. Органические вещества передвигаются по: а) сосудам б) ситовидным трубкам в) волокнам

9. Сложный лист у растения, как правило, состоит из: а) только одной листовой пластинки

б) одной листовой пластинки и черешка в) несколько листовых пластинок и черешка

10. Мякоть листа состоит из: а) столбчатой и губчатой ткани б) столбчатой ткани и устьиц

в) губчатой ткани и устьиц

11. Клубень картофеля – это а)видоизменённый корень б)видоизменённый побег в)видоизменённый лист

12. Чашечка образована: а) лепестками  б) тычинками в) чашелистиками
13. Основными частями цветка, участвующими непосредственно в размножении, являются:
а) чашечка и венчик б) чашечки и чашелистики в) тычинок и пестика

14. Пестик состоит из: а) тычиночной нити и рыльца б) тычиночной нити и пыльца в) рыльца, столбика и завязи
15. Двудомное растение имеет а) женские и мужские цветки на одном растении б)женские и мужские цветки на разных растениях в)обоеполые цветки

I вариант. Часть 2

1. Установите со­от­вет­ствие между функ­ци­ей и ор­га­ном растения, для ко­то­ро­го она характерна.

2.Установите со­от­вет­ствие между типом плода и названиями растений.

Тип плода: 1) Ягода 2) Коробочка 3)Костянка

Растения: А). Вишня Б). Смородина В). Томат Г). Слива Д). Тюльпан Е)Мак

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

II вариант. Часть 2.

1Установите со­от­вет­ствие между функ­ци­ей и ор­га­ном растения, для ко­то­ро­го она характерна.

2.Установите со­от­вет­ствие между типом плода и названиями растений.

Тип плода:1) Боб 2)Яблоко 3) Зерновка

Растения: А) Рожь Б)Груша В)Пшеница Г) Горох Д) Айва Е)Фасоль