Олимпиада по биологии 10 класс с ответами

Задания для Областной олимпиаде по биологии 10 класс

Выберите из них только один ответ, который Вы считаете наиболее правильным и полным. Один балл за правильный ответ. Максимально 15 баллов

1. Питательные вещества в семени пшеницы находятся в

А) корешке Б) семядоле В) покровах семени Г) эндосперме

2. Гаметофит преобладает в жизненном цикле;

А) папоротников Б) мхов В) голосеменных Г) покрытосеменных;

3. Углеводами образована структура

А) клеточная мембрана Б) хитиновые покровы членистоногих

В) панцирь черепахи Г) шерсть млекопитающих

4. Укажите фермент, расщепляющий белки

А) амилаза Б) мальтоза В) липаза Г) трипсин

5. . Вторичная моча образуется

А) в ходе обратного всасывания воды в кровь через стенки извитых канальцев нефрона

Б) при фильтрации плазмы крови через стенки извитых канальцев нефрона

В) в результате фильтрации плазмы крови в капсуле нефрона

Г) за счет обратного всасывания воды в капсуле нефрона

6. Двойное оплодотворение у покрытосеменных растений открыл

А) Г.И. Мендель; Б) И.И. Шмальгаузен; В) С.Г. Навашин; Г) А.И. Опарин

7. Новой системой органов, возникшей в процессе эволюции у членистоногих, является

А) пищеварительная; Б) кровеносная; В) дыхательная; Г) нервная;

8. У дождевого червя кровь:

А) не содержит специальных пигментов; Б) содержит свободный гемоглобин;

В) содержит эритроциты с гемоглобином; .Г) отсутствует, т.к. дыхание осуществляется всей поверхностью тела;

9. Что из перечисленного можно считать примером первичной сукцессии?

А) лишайники – мхи – семенные растения; Б) лишайники – семенные растения – мхи;

В)мхи, лишайники, семенные растения Г) семенные растения – мхи – лишайники

10. Главная заслуга в раскрытии движущих сил эволюции принадлежит:

А) В.И. Вернадскому; Б) Ж.Б. Ламарку; В) Ч. Дарвину; Г) К. Линнею

11. Белок родопсин:

А) хромопротеид, присутствующий в палочках сетчатки глаза;

Б) участвует в фотосинтезе;

В)участвует в регуляции углеводного обмена;

Г) белок мышц млекопитающих, связывающий кислород

12. Главный признак царства грибов:

А)  Наличие в клетках ядра;    Б)  Наличие оболочки из хитиноподобного вещества;

В)  Питание готовыми органическими веществами; Г) мочковатая корневая система

13. Назовите учёного, который первым увидел ячеистое строение растений и предложил называть ячеистые структуры «клетками»:

А) К.Бэр; Б) Р. Вирхов; В) А. Левенгук; Г) Р. Гук; .

14. В биогеоценозе большое разнообразие видов растений и животных, разветвленные

пищевые связи являются причинами его:

А) смены; Б) развития; В) устойчивости.; Г) саморегуляции

15. Донором электронов для восстановления НАДФ⁺ в световой фазе фотосинтеза растений является

А) С0₂ Б)Н₂0 В) NH₃ Г) углеводы

Задание 2 Задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов. Два балла за правильный ответ максимально 20 баллов

1. Признаки семейства Злаковые:

I. Вставочный рост; II. Параллельное жилкование листа;

III. Плод семянка; IV. Закрытые проводящие пучки.

а) I, II, IV; б) I, II, III; в) I, III; IV; г) II, III, IV.

2. Растительная клетка высших растений в отличие от животной может иметь:

I. Целлюлозную клеточную стенку; II. Клеточный центр;

III. Пластиды; IV. Алейроновые зерна.

а) I, II, III; б) I, III, IV; в) I, II, IV; г) II, III, IV.

3. Свойства клеток устьиц листа:

I. Клетки образованы основной тканью; II. Клетки образованы покровной тканью;

III. Клетки живые, бесцветные; IV. Клетки живые, зеленые.

а) II, III; б) III, IV; в) I, II; г) II, IV.

4. Укажите приспособления к паразитизму у печеночного сосальщика:

I. Три пары губ; II. Ротовая присоска;

III. Брюшная присоска;IV. Развитие без смены хозяев.

а) II, III; б) I, III; в) I, II; г) I, IV.

5. В скелете человека неподвижно соединены кости:

I. Лобная и теменная; II. Лобная и затылочная;

III. Лучевая и плечевая; IV. Бедренная и берцовая.

а) II, IV; б) I, IV; в) I, II; г) I, III.

6. Брюхоногие моллюски характеризуются

I. Двусторонней симметрией тела; II. Цельной раковиной;

III. Анальным отверстием на переднем конце тела; IV. Наличием радулы.

а) I, III, IV; б) II, III, IV; в) I, II, III; г) I, II, IV.

7. Воздушные мешки в жизни птиц

I. Влияют на частоту вдохов и выдохов; II. Увеличивают поверхность газообмена;

III. Уменьшают плотность тела; IV. Защищают организм от перегрева.

а) I, IV; б) I, III; в) II, III; г) III, IV.

8. У прокариотических клеток есть

I. Нуклеоид с ДНК; II. Аппарат Гольджи; III. Рибосомы;

IV. Клеточная мембрана; V. Гомологичные хромосомы.

а) I, II, III,V; б) II, III, IV; в) I, III, IV; г) III, IV, V.

9. К биотическим факторам относят

I. Состав и рельеф почвы; II. Опыление растений насекомыми;

III. Поедание крестоцветной блошкой листьев капусты;

IV. Влажность и температура воздуха.

а) I, II; б) I, III; в) III, IV; г) II, III.

10. Железами внешней секреции являются

I. Гипофиз; II. Потовые железы; III. Щитовидная железа;

IV. Слюнные железы; V. Надпочечники.

а) II, IV; б) I, II, III; в) II, III, IV; г) III,V.

Задание 3. Выпишите в таблицу, какие процессы происходят в клетке, а какие – вне ее.

Один балл за правильный ответ. Максимально 10 баллов

1. Превращения белков в аминокислоты в органах пищеварения

2. Процессы биосинтеза веществ

3. Превращения сложных углеводов простые в органах пищеварения

4. Транспортировка кислорода из воздуха в кровь

5. Превращение жиров в глицерин и жирные кислоты в пищеварительной системе

6. Процессы распада органических веществ с освобождением энергии

7. Распад и окисление углеводов до СО₂ и Н₂О

8. Распад и окисление белков до СО₂ , Н₂О и NН₃ и других соединений

9. Удаление жидких продуктов обмена

10. Распад и окисление жиров до СО₂ и Н₂О

Ответ оформите в виде таблицы:

Процессы, протекающие в клетке	Процессы, протекающие вне клетки
Номера соответствующих пунктов	Номера соответствующих пунктов

Бланк ответов

10 класс

Наименование школы(полное)_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Класс___________________

ФИО ученика(полностью)_________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Задание 1. В каждом тестовом задании выберите правильный ответ и занесите его в матрицу. Каждый правильный ответ оценивается в один балл. 15 баллов

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15

Задание 2 Задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов Макс 20 баллов

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Задание 3. Выпишите в таблицу, какие процессы происходят в клетке, а какие – вне ее.

Один балл за правильный ответ. Максимально 10 баллов

Процессы, протекающие в клетке	Процессы, протекающие вне клетки

Задание 1. В каждом тестовом задании выберите правильный ответ и занесите его в матрицу. Каждый правильный ответ оценивается в один балл. 15 баллов

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
г	б	б	г	а	в	в	б	а	в
11	12	13	14	15
а	б	г	в	б

Задание 2 Задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов Макс 20 баллов

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
а	б	г	а	в	б	г	в	г	а

Задание 3. Выпишите в таблицу, какие процессы происходят в клетке, а какие – вне ее.

Один балл за правильный ответ. Максимально 10 баллов

Процессы, протекающие в клетке	Процессы, протекающие вне клетки
2,6,7,8,,10	1,3,4,5,9

гг