kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

8-сынып биология пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

Нажмите, чтобы узнать подробности

БЖБ тапсырмаларын 1-тоқсанның 1 бөліміне қолдана аласыздар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«8-сынып биология пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары»

Бөлім: «Жасушалық биология. Молекулалық биология» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше: Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысы

Өсімдік және жануар ұлпаларының әртүрлілігі

Полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылық

Көмірсулар мен липидтердің қасиеттері мен қызметі

Нәруыздардың қасиеттері мен қызметтері


Оқу мақсаттары:


8.4.2.2 Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысын салыстыру

8.4.2.1 Өсімдік пен жануардың ұлпаларын классификациялау

8.4.1.1 Биологиялық мысалдарды пайдаланып, полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты сипаттау

8.4.1.2 Көмірсулар мен липидтің құрылымы мен биологиялық қызметтерін сипаттау

8.4.1.3 Нәруыздардың биологиялық құрылымы мен қызметтерін сипаттау

Бағалау критерийлері:

Білім алушы:

- Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысын салыстырады

- Өсімдік пен жануар ұлпаларын классификациялайды

- Биологиялық мысалдарды пайдаланып, полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты сипаттайды

- Көмірсулар мен липидтің құрылымы мен биологиялық қызметтерін сипаттайды

- Нәруыздардың биологиялық құрылымы мен қызметтерін сипаттайды

Ойлау дағдыларының деңгейі:

білу және түсіну, талдау


Орындау уақыты:

20 минут

Тапсырмалар


Тапсырма 1.

а) Бір дұрыс жауабы бар тест тапсырмасын орындаңыз.

Прокариот жасушасын эукариот жасушасынан ерекшелейтін бөлік

А) қабықша

В) цитоплазма

С) лизосома

D) рибосома

Е) ядро


b) Берілген сурет бойынша прокариот жасуша мен эукариот жасушасына ортақ құрылымдарды табыңыз



А-сурет Ә-сурет


https://kazaksha.info/wp-content/uploads/2019/06/408808-520x245.jpeg


https://cf.ppt-online.org/files2/slide/j/JV9sN0pfqvcoPw5nlraUI63M241AzmLT8xZiH7eDEB/slide-13.jpg


1.

2.


Тапсырма 2.

(і) Өсімдік және жануар ұлпаларының түрлерін анықтамаларымен сәйкестендіріңіздер

Анықтамасы

Терминдер

1. Жасушаларының қабығы қалың, өсімдіктің жапырақтарында, жемістерінде болатын ұлпа түрі

А) бөліп шығарушы

2. Жасуша қабықшасы қажетсіз заттарды бөліп шығару үшін

жұқа күйінде ұзақ сақталатын ұлпа

В) дәнекер ұлпасы

3. Сүйек, май, қан ұлпалары

С) жабын ұлпа

4. Организмнің ішкі ортасының тұрақтылығын сақтау

Д) тірек ұлпасы

5. Өсімдік мүшелерінің сыртын қаптап, кеуіп кетуден сақтайтын ұлпа

Е) эпителий


Дұрыс жауаптары: 1 ____ 2____ 3____ 4_____ 5____



(іі) Ұлпалар әртүрлі қызметтер атқарады.

Негізгі ұлпа ..........., .............., ................... қызметін атқарады




Тапсырма 3. Мономерлер мен полимерлердің анықтамасын сипаттаңыз, төмендегі суреттерді пайдаланыңыз.


1-сурет

2-сурет

3-сурет

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwj37OX_iobjAhUKAxAIHTgWBmMQjRx6BAgBEAU&url


(і) Мономер- _______________________________________________________


Полимер- _________________________________________________________


(іі) Мономерлер мен полимерлерге мысалдар келтіріңіз


Мысалдар

Мономер

Полимер

1.

1.

2.

2.

3.

3.



  • Тапсырма 4. Тапсырмада берілген «Шындық», «Жалған» тұжырымының тұсына «+» белгісін қойыңыз.

Тұжырым

Шындық

Жалған

1.

1 г май ыдыраған кезде 38,9 кДж энергия бөлінеді



2.

Көмірсулар-энергия көзі



3.

Липидтер-полимер, олардың мономерлері май қышқылдарынан және глицериннен тұрады



4.

Майлар тотыққан кезде тек қана су түзіледі



5.

Олигосахаридтер- ол моносахаридтер болып табылады




Тапсырма 5.

Бірнеше дұрыс жауаптары бар тест тапсырмасын орындаңыз.

(і) Нәруыздардың атқаратын негізгі 3 қызметін көрсетіңіз

А) белгі беру

В) жылу оқшаулау

С) қорғаныш

Д) құрылыстық

Е) пигменттік

F) улау

G) ферменттік

H) энергетикалық


(іі) Биологиялық есепті шығарыңдар.

Нәруыздар мен көмірсулар ыдырағанда бірдей мөлшерде энергия бөлінеді. Ал, майлар ыдыраса 2 еседен артық энергия бөлінетінін білесіңдер. Не себепті, тәулігіне пайдаланатын органикалық заттардың негізгісі көмірсулар болып табылатынын қызметтерін сипаттап, түсіндір.







Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысын салыстырады


1 а



в

Прокариот жасушаның эукариот жасушасынан айырмашылығын табады

1

прокариот жасуша мен эукариот жасушасына ортақ 1-ші құрылымды ажыратады

1

прокариот жасуша мен эукариот жасушасына ортақ 2-ші құрылымды ажыратады

1

Өсімдік пен жануар ұлпаларын жіктейді


2 (і)




(іі)


  • Өсімдік ұлпасының 3 түрін анықтамаларымен дұрыс жіктейді

1

Жануар ұлпасының 2 түрін дұрыс сәйкестендіреді

1

Негізгі ұлпаның әртүрлі қызметтерін жіктейді

1

Биологиялық мысалдарды пайдаланып, полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты сипаттайды

3 (і)



(іі)

Мономерлерге анықтама береді


1

Полимерлерге анықтама береді

1

Биологиялық мысалдарды пайдаланып, полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты сипаттайды

1

Көмірсулар мен липидтің құрылымы мен биологиялық қызметтерін сипаттайды


4

  • Көмірсулардың құрылымы мен қызметін дұрыс табады

1

Майлардың құрылымы мен қызметтерін дұрыс сипаттайды

1

Нәруыздардың биологиялық құрылымы мен қызметтерін сипаттайды

5 (і)


(іі)

Нәруыздардың негізгі 3 қызметін көрсетеді

1

Нәруыз қызметтерін сипаттайды

Көмірсу қызметтерін сипаттайды

Май қызметтерін сипаттайды

1

1

1




15 балл















«Жасушалық биология. Молекулалық биология» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні __________________________________________ Барлығы: 15 Жинағаны:


Бағалау критерийі

Төмен

Орта

Жоғары

Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысын салыстырады


Прокариот жасушаның эукариот жасушасынан айырмашылығын/

прокариот жасуша мен эукариот жасушасына ортақ 1-ші құрылымын/ 2-ші құрылымды ажыратуда қиналады

Прокариот жасушаның эукариот жасушасынан айырмашылығын/

прокариот жасуша мен эукариот жасушасына ортақ 1-ші құрылымын/ 2-ші құрылымды ажыратуда қателіктер жібереді

Эукариот және прокариот жасушалардың құрылысын салыстырады


Өсімдік пен жануар ұлпаларын жіктейді


Өсімдік пен жануар ұлпаларын жіктеуде қиналады


Өсімдік пен жануар ұлпаларын жіктеуде/ өсімдік ұлпасының 3 түрін анықтамаларымен/

жануар ұлпасының 2 түрін сәйкестендіруде/негізгі ұлпаның әртүрлі қызметтерін жіктеуде қателіктер жібереді

Өсімдік пен жануар ұлпаларын жіктейді


Биологиялық мысалдарды пайдаланып, полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты сипаттайды


Биологиялық мысалдарды пайдаланып, полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты сипаттауда қиналады


Мономер/ полимерлер анықтама беруде/ биологиялық мысалдарды пайдаланып, полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты сипаттауда қателіктер жібереді

Биологиялық мысалдарды пайдаланып, полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты сипаттайды


Көмірсулар мен липидтің құрылымы мен биологиялық қызметтерін сипаттайды


Көмірсулар мен липидтің құрылымы мен биологиялық қызметтерін сипаттауда/ көмірсулардың құрылымы мен қызметін табуда/ майлардың құрылымы мен қызметтерін сипаттауда қиналады

Көмірсулар мен липидтің құрылымы мен биологиялық қызметтерін сипаттауда/ көмірсулардың құрылымы мен қызметін табуда/ майлардың құрылымы мен қызметтерін сипаттауда қателіктер жібереді

Көмірсулар мен липидтің құрылымы мен биологиялық қызметтерін сипаттайды


Нәруыздардың биологиялық құрылымы мен қызметтерін сипаттайды

Нәруыздардың биологиялық құрылымы мен қызметтерін сипаттауда қиналады


Нәруыздардың құрылымы мен биологиялық қызметтерін сипаттауда/нәруыздардың негізгі 3 қызметін/нәруыз, көмірсу, май қызметтерін сипаттауда қателіктер жібереді

Нәруыздардың биологиялық құрылымы мен қызметтерін сипаттайды






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
8-сынып биология пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

Автор: Ағзанова Айнур Дәулетханқызы

Дата: 20.02.2020

Номер свидетельства: 540523

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Биология пәнінен 8-сынып оқушыларына тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары"
    ["seo_title"] => string(80) "biologiia_p_ninen_8_synyp_okushylaryna_toksan_boiynsha_zhiyntyk_bagalau_tapsyrma"
    ["file_id"] => string(6) "540525"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1582209681"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Б?йрек ауруларыны? алдын алу 8 сынып"
    ["seo_title"] => string(37) "buiriek-aurularynyn-aldyn-alu-8-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "264770"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449765027"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Саба? жоспары 5 сынып жаратылыстану "
    ["seo_title"] => string(37) "sabak-zhospary-5-synyp-zharatylystanu"
    ["file_id"] => string(6) "152161"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420811876"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "конспект урока по биолгии "
    ["seo_title"] => string(27) "konspiekt-uroka-po-biolghii"
    ["file_id"] => string(6) "175467"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424272576"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Эмбрионды? ж?не постэмбрионды? ?ры?ты? дамуына ?орша?ан ортаны? ж?не токсиндік заттарды? ?сері"
    ["seo_title"] => string(103) "embriondyk-zh-nie-postembriondyk-u-ryk-tyn-damuyna-k-orshag-an-ortanyn-zh-nie-toksindik-zattardyn-sieri"
    ["file_id"] => string(6) "297698"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1456228653"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства