Регуляция функций в организме

Презентация на тему "Регуляция функций в организме" для 8 класса к учебнику Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н. "Биология: Человек". Данная презентация предназначена для использования на уроке Биологии. Материал презентации помогает развивать понятие о регуляции деятельности организма, ее видах и роли в установлении связи между организмом и окружающей средой, о взаимосвязи нервной и гуморальной регуляции; развивать умение применять знания из реальной жизни (уметь на собственных примерах показывать действие процессов саморегуляции, поддерживающих постоянство состава клеток).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Регуляция функций в организме »

Регуляция функций в организме

Анатомия, 8 класс

Орлова Ю.Ю.

Урок № 9

Цели

Развивать понятие о регуляции деятельности организма, ее видах и роли в установлении связи между организмом и окружающей средой, о взаимосвязи нервной и гуморальной регуляции.
Развивать умение применять знания из реальной жизни (уметь на собственных примерах показывать действие процессов саморегуляции, поддерживающих постоянство состава клеток).

Какие две среды важны для жизни человека?

Внешняя внутренняя

Клетки тела человека

36-38 градусов

Тело человека и температура

Гомеостаз

Гомеостаз (от греч. homoios – подобный, одинаковый – и stasis – неподвижность, состояние) – способность биологических систем противостоять изменениям и сохранять динамическое относительное постоянство состава и свойства ( У. Кеннон в 1929 г .).

Регуляция

Регуляция (от лат. regulo – направляю, упорядочиваю) – координирующее влияние на клетки, ткани и органы приводящее их деятельность в соответствие с потребностями организма и изменениями окружающей среды.

Регуляция

Нервная

Гуморальная

Характеристика нервной и гуморальной регуляции

Пользуясь текстом учебника ( § 9) заполните таблицу:

Характерные особенности

Способ регуляции

Нервная

1. Механизм регуляции

Гуморальная

2. Быстрота реакции

3. Направленность процесса

4. Эволюционный возраст

5. Экономичность процесса

Значение саморегуляции физиологических процессов в организме

Каждый из двух основных механизмов регуляции функций в организме – нервный и гуморальный – тесно взаимодействуют. Дополняя друг друга, обеспечивают важнейшую особенность нашего организма – саморегуляцию физиологических функций, приводящую к автоматическому поддержанию необходимых организму условий существования.

Гуморальная регуляция

Гуморальная регуляция – регуляция, осуществляемая при помощи химических веществ ( гормонов ), выделяемых в кровь и тканевую жидкость. Переносясь жидкостями организма, химические вещества влияют на деятельность органов, обеспечивают их взаимодействие.

Откуда берутся гормоны?

железами внутренней секреции

Кто главнее?

Пример № 1

Пример № 2

Нервная или гуморальная регуляция?

Адреналин (надпочечники) в крови усиливает сердцебиение и суживает кровеносные сосуды.
Горячая вода, воздействуя на кожу, расширяет ее сосуды.
Углекислый газ в крови усиливает дыхание.
Нашатырный спирт усиливает дыхание.
Солнечные лучи в жаркий день усиливают сердцебиение, дыхание и расширяют кровеносные сосуды кожи.
Импульсы, передаваемые по одним нервам, расширяют, а по другим – сужают сосуды.

Вопросы

Домашнее задание

§ 9.

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Регуляция функций в организме

Автор: Орлова Юлия Юрьевна

Дата: 28.09.2015

Номер свидетельства: 234527

Похожие файлы

Роль гормонов поджелудочной железы инсулина в регуляции глюкозы в крови.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Роль гормонов поджелудочной железы инсулина в регуляции глюкозы в крови."
    ["seo_title"] => string(80) "rol_ghormonov_podzhieludochnoi_zhieliezy_insulina_v_rieghuliatsii_ghliukozy_v_kr"
    ["file_id"] => string(6) "454566"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517726725"
  }
}

Разработка урока для 8 класса по биологии «Рефлекторная регуляция физиологических функций организма»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(189) "Разработка урока для 8 класса по биологии «Рефлекторная регуляция физиологических функций организма» "
    ["seo_title"] => string(114) "razrabotka-uroka-dlia-8-klassa-po-biologhii-riefliektornaia-rieghuliatsiia-fiziologhichieskikh-funktsii-orghanizma"
    ["file_id"] => string(6) "218995"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433992039"
  }
}

Урок для 8 кл. Системы регуляции жизнедеятельности и здоровья организма человека.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Урок для 8 кл. Системы регуляции жизнедеятельности и здоровья организма человека. "
    ["seo_title"] => string(95) "urok-dlia-8-kl-sistiemy-rieghuliatsii-zhizniedieiatiel-nosti-i-zdorov-ia-orghanizma-chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "178304"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1424800859"
  }
}

Характеристика некоторых состояний организма: разминка, врабатывание, утомление, восстановление.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(181) "Характеристика некоторых состояний организма: разминка, врабатывание, утомление, восстановление. "
    ["seo_title"] => string(102) "kharaktieristika-niekotorykh-sostoianii-orghanizma-razminka-vrabatyvaniie-utomlieniie-vosstanovlieniie"
    ["file_id"] => string(6) "167605"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423121408"
  }
}

Тест по биологии 8 класс

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Тест по биологии 8 класс"
    ["seo_title"] => string(26) "tiest-po-biologhii-8-klass"
    ["file_id"] => string(6) "254276"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1447740873"
  }
}

Регуляция функций в организме

Просмотр содержимого документа «Регуляция функций в организме »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Регуляция функций в организме »