Происхождение человека. Этапы его становления.

История возникновения человека сложна, и противореча, много в ней «белых пятен» и неразрешенных вопросов...

Цель : углубление знаний учащихся о происхождении человека; этапах его эволюции. Формировать умения: объяснять причин совершенствования строения и поведения человека в процессе эволюции;

Для раскрытия темы необходимо использовать: муляж скелета человека, набор палеонтологических находок «Происхождение человека», рисунки в учебнике Н. И. Сонин и М. Р. Сапина «Биология, 8 кл.»; рабочая тетрадь к учебнику, ПК, мультимедийный проектор, экран, мультимедийная презентация, флэш-анимация, видео «Эволюция человека».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Происхождение человека. Этапы его становления. »

Происхождение человека. Этапы его становления.

Антропология – наука о происхождении и эволюции человека.

Доказательства

антропогенеза

Палеонто-

Эмбрио-

логические

Сравнительно-

анатомические

Палеонтологические доказательства :

окаменевшие остатки
отпечатки древних организмов,
переходные формы,
филогенетические ряды

археоптерикс

Переходные формы - это формы организмов, сочетающие признаки более древних и молодых групп организмов.

археоптерикс (пресмыкающиеся → птицы)

от пресмыкающихся – длинный хвост, зубы, пальцы на крыльях

от птиц – перья, цевка, 4 пальца на ногах

зверозубый ящер (пресмыкающиеся → млекопитающие)
латимерия (рыбы → земноводные)
семенные папоротники (папоротники → голосеменные)
эвглена зеленая (животные – растения)

Филогенетические ряды - ряд ископаемых форм, последовательно связанных друг с другом в процессе эволюции.

Ареал происхождения человека

Шимпанзе Бонобо

Дриопитек - рассматриваются как общая исходная предковая группа для современных человекообразных обезьян и человека.

Тупайя обыкновенная

Рамапитек (около 14 млн. лет назад)

Австралопитек

Эволюционный возраст: 5,5 до 1 млн лет
Объем мозга: 350-550 см 3 (в ср 530 см 3 )
Масса мозга: 550 г
Рост: 120-130 см
Масса: 25-45 кг
Образ жизни: жили группами в саваннах Южной и Восточной Африки, использовали палки, камни, кости животных для добывания пищи и защиты от хищников. Питались растительной и мясной пищей.
Уже характерно прямохождение.

Австралопитек

Выделяют подвиды: А. бойсеи (зинджантроп); А. африканский. А. массивный (робустус - раньше называвшийся парантропом) и человек умелый, который, видимо, является предком человека прямоходящего. Основные места находок останков А. - В. и Ю. Африка. Появились ок. 5,5 млн. лет и исчезли ок. 1 млн. лет н

Австралопитек могучий

АВСТРАЛОПИТЕК АФАРЕНСИС - прямоходящий предок человека. Известен по находкам в В. и С.-В. Африке (включая Люси). Назван Д. Джохансоном по находке на с. Эфиопии в местности Афар. Считается самым древним представителем рода человека. Возраст ок. 4 млн. лет. Имели прямую походку и больший, чем у человекообразных обезьян, объем черепа. Орудий из камня не изготовляли.

АВСТРАЛОПИТЕК АФРИКАНСКИЙ - впервые останки были найдены Р. Дартом в Ю. Африке. Он назвал его “южной обезьяной” (А.). Позднее Р. Брум предложил называть более точно плезиантропом (почти люди). Большей частью находки А. а. сосредоточены в Ю. Африке. Орудий из камня не изготовляли.

АВСТРАЛОПИТЕКИ РОБУСТУСЫ И БОЙСЕИ - впервые найдены в пещерах Ю. Африки. Десятки черепов, сотни зубов и кости скелета показывают, что робустусы были более массивны, чем А. африканский. Сходные с робустусами массивные А. были найдены .Л. Лики в В. Африке и названы вначале зинджантропами, а позднее А. бойсеи. А. р. и б. орудий из камня не изготовляли.

Homo habilis- человек умелый (человекообразная обезьяна)

Эволюционный возраст: 2-3 млн лет
Объем мозга: до 650-1100 см 3
Рост: 100-150 см
Образ жизни: стадный, совместная охота,

сооружение простейших хижин.

Способность к изготовлению каменных орудий, использование огня.

Человек умелый (Homo habilis)

В 1962 году в вулканическом ущелье Олдувай (иногда говорят "Олдовай") в Танзании (Центральная Африка) английские учёные М. Лики и Л. Лики нашли секретные останки оригинального австралопитека. Объём его мозга составлял 642 куб. см. (в последующих находках 500-800 куб. см) это мало по сравнению с мозгом современного человека (1000-1800 куб. см), но больше, чем у более примитивных форм.

Человек умелый – 2,5 – 1,5 млн. лет назад

Homo habilis

Орудия человека умелого

Древнейшие люди

появились около 2 млн. лет назад.

Их было несколько типов :

питекантропы
синантропы
гейдельбергский человек (названия даны по месту находок их останков).

Древнейшие люди

Эволюционный возраст: 1 млн лет
Объем мозга: 800-1400 см 3
Рост: 170 см
Образ жизни: занимались охотой, использовали каменные ножи и жили в пещерах, умели искусственно получать огонь для приготовления пищи и обогрева.

Древние люди (неандертальцы)

Эволюционный возраст: 300 - 400 тыс. лет
Объем мозга: 1600 см 3
Рост: 155-165 см
Образ жизни: Общественный образ жизни, использование огня, строительство очагов и жилья, первые захоронения.
Пользовались членораздельной речью.

Кроманьонцы

Эволюционный возраст: 40-50 тыс. лет
Объем мозга: 1800 см 3
Рост: до 180 см
Образ жизни: Родовая община; строительства поселений; появление обрядов; ; возникновение искусства; гончарного дела; земледелия.
Хорошо развита членораздельная речь.

Homo sapiens- человек разумный

Челове́к разу́мный — вид рода Люди из семейства гоминид в отряде приматов, единственный живущий в настоящее время.

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Происхождение человека. Этапы его становления.

Автор: Платонова Анастасия Олеговна

Дата: 11.10.2014

Номер свидетельства: 118063

Похожие файлы

Урок – семинар по теме «Человек: его прошлое, настоящее и будущее.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Урок – семинар по теме «Человек: его прошлое, настоящее и будущее."
    ["seo_title"] => string(80) "urok_sieminar_po_tiemie_chieloviek_iegho_proshloie_nastoiashchieie_i_budushchiei"
    ["file_id"] => string(6) "371030"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482086536"
  }
}

Мастер-класс " Технология кроссенс"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Мастер-класс " Технология кроссенс" "
    ["seo_title"] => string(38) "mastier-klass-tiekhnologhiia-krossiens"
    ["file_id"] => string(6) "184164"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426001387"
  }
}

Лекция по истории по теме: "Особенности духовной жизни Нового времени".

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Лекция по истории по теме: "Особенности духовной жизни Нового времени"."
    ["seo_title"] => string(78) "liektsiia-po-istorii-po-tiemie-osobiennosti-dukhovnoi-zhizni-novogho-vriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "296526"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456042841"
  }
}

Теоретический урок "Физическая культура и олимпийское движение в России"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Теоретический урок "Физическая культура и олимпийское движение в России""
    ["seo_title"] => string(72) "tieorietichieskiiurokfizichieskaiakulturaiolimpiiskoiedvizhieniievrossii"
    ["file_id"] => string(6) "265584"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449996755"
  }
}

Теоретический урок "Физическая культура и олимпийское движение в России"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Теоретический урок "Физическая культура и олимпийское движение в России""
    ["seo_title"] => string(73) "tieorietichieskiiurokfizichieskaiakulturaiolimpiiskoiedvizhieniievrossii1"
    ["file_id"] => string(6) "265585"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449996762"
  }
}

Происхождение человека. Этапы его становления.

Просмотр содержимого документа «Происхождение человека. Этапы его становления. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Происхождение человека. Этапы его становления. »