kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация по биологии

Нажмите, чтобы узнать подробности

Пезентация  по биологии на тему: РНК и ДНК

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Презентация по биологии»

ДНК и РНК

ДНК и РНК

Тема урока: « НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ » Цель урока:

Тема урока:

« НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ »

Цель урока:

  • Охарактеризовать особенности строения молекул нуклеиновых кислот как биополимеров
  • Раскрыть механизм удвоения ДНК, роль этого механизма в передаче наследственной информации
  • Научиться понимать сущность генетического кода
БИОПОЛИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ДНК фосфодиэфирный мостик между нуклеотидами  5'-конец  полинуклеотид  5'-конец 3'-конец  3'-конец сахарофосфатный остов основания водородная связь Нуклеотид - фосфорный эфир нуклеозида. В состав нуклеозида входят два компонента: моносахарид (рибоза или дезоксирибоза) и азотистое основание.

БИОПОЛИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ДНК

фосфодиэфирный мостик между нуклеотидами

5'-конец

полинуклеотид

5'-конец

3'-конец

3'-конец

сахарофосфатный остов

основания

водородная связь

Нуклеотид - фосфорный эфир нуклеозида. В состав нуклеозида входят два компонента: моносахарид (рибоза или дезоксирибоза) и азотистое основание.

БИОПОЛИМЕРНАЯ СТРУКТУРА РНК водородные связи основания сахарофосфатный остов Мономеры - рибонуклеотиды РНК - образуют полимерную цепь посредством формирования фосфодиэфирных мостиков между сахарными остатками.  т-РНК

БИОПОЛИМЕРНАЯ

СТРУКТУРА РНК

водородные связи

основания

сахарофосфатный остов

Мономеры - рибонуклеотиды РНК - образуют полимерную цепь посредством формирования фосфодиэфирных мостиков между сахарными остатками.

т-РНК

ДНК РНК ПРАВИЛО ЧАРГАФФА Все ДНК независимо от их происхождения содержат одинаковое число пуриновых и пиримидиновых оснований. Следовательно, в любой ДНК на каждый пуриновый нуклеотид приходится один пиримидиновый. А=Т и G=C A+C=G+T РНК вместо тимина содержит  урацил – У.

ДНК

РНК

ПРАВИЛО ЧАРГАФФА

  • Все ДНК независимо от их происхождения содержат одинаковое число пуриновых и пиримидиновых оснований. Следовательно, в любой ДНК на каждый пуриновый нуклеотид приходится один пиримидиновый.
  • А=Т и G=C
  • A+C=G+T
  • РНК вместо тимина содержит

урацил – У.

Самостоятельная работа Сравнить ДНК И РНК  Признаки сравнения:

Самостоятельная работа

Сравнить ДНК И РНК

Признаки сравнения:

  • Расположение в клетке
  • Строение макромолекулы
  • Мономеры
  • Состав нуклеотидов
  • Функции
ДНК выполняет следующие функции:

ДНК выполняет следующие функции:

  • хранение наследственной информации происходит с помощью гистонов. Молекула ДНК сворачивается, образуя вначале нуклеосому, а после гетерохроматин, из которого состоят хромосомы;
  • передача наследственного материала происходит путем репликации ДНК;
  • реализация наследственной информации в процессе синтеза белка
Мультифункциональность РНК • Генетическая репликативная функция. Функция реализуется при вирусных инфекциях, редупликация генетического материала. • Кодирующая функция. В РНК одни и те же триплеты нуклеотидов кодируют 20 аминокислот белков, и последовательность триплетов в цепи нуклеиновой кислоты есть программа для последовательной расстановки 20 видов аминокислот в полипептидной цепи белка. • Структурообразующая функция. Компактно свернутые молекулы малых РНК подобны трехмерным структурам глобулярных белков, более длинные молекулы РНК образуют крупные частицы или их ядра. • Функция узнавания. Функция узнавания является базой специфического катализа. • Каталитическая функция ( рибозимы).  РНК способна выполнять функции обоих принципиально важных для жизни полимеров - ДНК и белков.

Мультифункциональность РНК

• Генетическая репликативная функция. Функция реализуется при вирусных инфекциях, редупликация генетического материала.

• Кодирующая функция. В РНК одни и те же триплеты нуклеотидов кодируют 20 аминокислот белков, и последовательность триплетов в цепи нуклеиновой кислоты есть программа для последовательной расстановки 20 видов аминокислот в полипептидной цепи белка.

• Структурообразующая функция. Компактно свернутые молекулы малых РНК подобны трехмерным структурам глобулярных белков, более длинные молекулы РНК образуют крупные частицы или их ядра.

• Функция узнавания. Функция узнавания является базой специфического катализа.

• Каталитическая функция ( рибозимы).

РНК способна выполнять функции обоих принципиально важных для жизни полимеров - ДНК и белков.

РЕПЛИКАЦИЯ ДНК Артур Корнберг (1959г) открыл фермент ДНК- полимеразу. Преемственность генетического материала обеспечивается комплементарностью, полуконсервативностью (содержит часть материнской спирали в неизменном виде), антипараллельностью(3‘-5‘), прерывистостью, т.е. процессом репликации.

РЕПЛИКАЦИЯ ДНК

Артур Корнберг (1959г) открыл фермент ДНК- полимеразу.

Преемственность генетического материала обеспечивается комплементарностью, полуконсервативностью (содержит часть материнской спирали в неизменном виде), антипараллельностью(3‘-5‘), прерывистостью, т.е. процессом репликации.

РЕПЛИКАЦИЯ ДНК  Участие ферментов: лигаза соединяет короткие новосинтезированные участки-фрагменты Оказаки полимераза присоединяет нуклеотиды в направлении 5 3 хеликаза расплетает двойную спираль, разрывая водородные связи праймаза необходима для синтеза ферментов Оказаки как затравка (праймер) Репликон – участок между двумя точками, в которых начинается синтез «дочерних» цепей. Фрагменты Оказаки – новосинтезированные участки на второй матричной цепи ДНК.

РЕПЛИКАЦИЯ ДНК

Участие ферментов:

  • лигаза соединяет короткие новосинтезированные участки-фрагменты Оказаки
  • полимераза присоединяет нуклеотиды в направлении 5 3
  • хеликаза расплетает двойную спираль, разрывая водородные связи
  • праймаза необходима для синтеза ферментов Оказаки как затравка (праймер)

Репликон – участок между двумя точками, в которых начинается синтез «дочерних» цепей.

Фрагменты Оказаки – новосинтезированные участки на второй матричной цепи ДНК.

ВЫПОЛНИ ЗАДАНИЕ- ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ Комплементарная ДНК ДНК АТТ-ГАТ-ЦГЦ-ЦГГ-ГЦА-ГТГ-ААА-АГТ-ТАЦ-ТГТ Информационная РНК Антикодон т-РНК Аминокислоты белка

ВЫПОЛНИ ЗАДАНИЕ-

ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ

Комплементарная ДНК

ДНК

АТТ-ГАТ-ЦГЦ-ЦГГ-ГЦА-ГТГ-ААА-АГТ-ТАЦ-ТГТ

Информационная РНК

Антикодон т-РНК

Аминокислоты белка


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Презентация по биологии

Автор: Машковцева Екатерина Андреевна

Дата: 15.12.2019

Номер свидетельства: 531939

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Презентация "Биология - наука о живой природе""
    ["seo_title"] => string(46) "prezentatsiia_biologiia_nauka_o_zhivoi_prirode"
    ["file_id"] => string(6) "519082"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1567617789"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Презентация Жасыл ?сімдіктерге ?арышты? ж?не суды? р?лі"
    ["seo_title"] => string(59) "priezientatsiiazhasylosimdiktierghiegaryshtynzhniesudynroli"
    ["file_id"] => string(6) "291406"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1455114167"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "план- конспект урока и презентация "
    ["seo_title"] => string(38) "plan-konspiekt-uroka-i-priezientatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "136010"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417016074"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Дидактика по биологии для работы с интерактивной доской. "
    ["seo_title"] => string(58) "didaktika-po-biologhii-dlia-raboty-s-intieraktivnoi-doskoi"
    ["file_id"] => string(6) "110547"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1406189681"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "«Современные  информационно-образовательные технологии в преподавании курса «Биология» "
    ["seo_title"] => string(94) "sovriemiennyie-informatsionno-obrazovatiel-nyie-tiekhnologhii-v-priepodavanii-kursa-biologhiia"
    ["file_id"] => string(6) "101154"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402408971"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства