kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Оқыту мен оқу тәжірибесіне өзгеріс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Оқыту мен оқу тәжірбиесіне өзгеріс енгізу.Мұғалім тек бағыт бағдар береді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Оқыту мен оқу тәжірибесіне өзгеріс»

Оқыту мен оқу тәжірибесіне өзгеріс қалай енгізгені және басқарылғаны туралы есеп Өзгелерді үйрете жүріп, Өзіміз де үйренеміз! Сенека Раймбекова Дариға Сериковна 11-топ Тақырыпты өзім түсіндіріп, өзім бағалайтынмын. Ынтымақтастық атмосферасын туралы білмейтінмін. Оқушы пікірімен санаспайтынмын. Оқулықпен ғана шектелетінмін . Мұғалім тек бағыт-бағдар беруші. Оқушы ойын жүйелі жеткізе алады. Сабақтың тақырыбын оқушылардың өздері ашады. Сыни тұрғыдан ойлануға дағдыланған. Курстан кейін: Курсқа дейін:

Оқыту мен оқу тәжірибесіне өзгеріс қалай енгізгені және басқарылғаны туралы есеп

Өзгелерді үйрете жүріп,

Өзіміз де үйренеміз!

Сенека

Раймбекова Дариға Сериковна

11-топ

  • Тақырыпты өзім түсіндіріп, өзім бағалайтынмын.
  • Ынтымақтастық атмосферасын туралы білмейтінмін.
  • Оқушы пікірімен санаспайтынмын.
  • Оқулықпен ғана шектелетінмін .
  • Мұғалім тек бағыт-бағдар беруші.
  • Оқушы ойын жүйелі жеткізе алады.
  • Сабақтың тақырыбын оқушылардың өздері ашады.
  • Сыни тұрғыдан ойлануға дағдыланған.

Курстан кейін:

Курсқа дейін:

Әріптестеріммен кездесіп, тәжірибеммен бөлістім. Мектеп әкімшілігімен және курстан өткен әріптестеріммен кеңестім. Қызығушылық танытқан әріптестерім көп болды, оларға “Ашық есік” ұйымдастырдым.  Мен мектеп тәжірибесінде нені өзгерттім және өзгерісті қалай  басқардым? Оқушылар әділ баға алуға өздері де жауап екендерін түсінді. Оқушылардың оқуға деген көзқарасы өзгерді. Қалай оқу керектігін түсінді. Оқушыларды топпен жұмыс жасауға дағдыландырдым. Оқушыларды ынтымақтастықта жұмыс істеуге шақырдым.. Оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға үйреттім.

Әріптестеріммен кездесіп, тәжірибеммен бөлістім.

Мектеп әкімшілігімен және курстан өткен әріптестеріммен кеңестім.

Қызығушылық танытқан әріптестерім көп болды, оларға “Ашық есік” ұйымдастырдым.

Мен мектеп тәжірибесінде

нені өзгерттім және

өзгерісті қалай

басқардым?

Оқушылар әділ баға алуға өздері де жауап екендерін түсінді.

Оқушылардың оқуға деген көзқарасы өзгерді. Қалай оқу керектігін түсінді.

Оқушыларды топпен жұмыс жасауға дағдыландырдым.

Оқушыларды ынтымақтастықта жұмыс істеуге шақырдым..

Оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға үйреттім.

Нәтиже: Оқыту барысында негізгі рөлде мұғалім емес, оқушы екенін түсіндім. Мұғалім тек бағыт-бағдар беруші. Оқушыға бағытталған жүйелі жоспар құруды үйрендім. Оқушылар өзін-өзі реттеуге бейімделді. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артты. Бірін-бірі тыңдауға дағдыланды. Өз пікірлерін дәлелдеуді үйренді. Әріптестерім қызығушылық танытты. Болашақта: Блум таксономиясына сүйеніп, бағдарламаның 7 модулін ықпалдастыра отырып жоспар құру.  оқушылардың шығармашылық, танымдық қабілеттерін дамыту. Оқушыларға қалай оқу керектігін үйрету, жас ерекшеліктеріне сай оқыту. Осы курстан өткен әріптестеріммен бірлесе отырып, басқа ұстаздарды тарту.

Нәтиже:

Оқыту барысында негізгі рөлде мұғалім емес, оқушы екенін түсіндім. Мұғалім тек бағыт-бағдар беруші.

Оқушыға бағытталған жүйелі жоспар құруды үйрендім.

Оқушылар өзін-өзі реттеуге бейімделді.

Оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артты.

Бірін-бірі тыңдауға дағдыланды.

Өз пікірлерін дәлелдеуді үйренді.

Әріптестерім қызығушылық танытты.

Болашақта:

Блум таксономиясына сүйеніп, бағдарламаның 7 модулін ықпалдастыра отырып жоспар құру.

оқушылардың шығармашылық, танымдық қабілеттерін дамыту.

Оқушыларға қалай оқу керектігін үйрету, жас ерекшеліктеріне сай оқыту.

Осы курстан өткен әріптестеріммен бірлесе отырып, басқа ұстаздарды тарту.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Оқыту мен оқу тәжірибесіне өзгеріс

Автор: Раймбекова Дарига Сериковна

Дата: 27.01.2017

Номер свидетельства: 384391

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "О?ыту мен о?у т?жірибесіне ?згеріс ?алай енгізілді ж?не бас?арыл?аны туралы таныстырылымы "
    ["seo_title"] => string(104) "ok-ytu-mien-ok-u-t-zhiribiesinie-ozghieris-k-alai-ienghizildi-zh-nie-bask-arylg-any-turaly-tanystyrylymy"
    ["file_id"] => string(6) "236204"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1443981707"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(186) "Оқыту мен оқу тәжірибесіне өзгерістер енгізу нәтижесінде оқудағы кедергілерді мүмкіндігінше азайту"
    ["seo_title"] => string(80) "ok_ytu_mien_ok_u_t_zhiribiesinie_ozghieristier_ienghizu_n_tizhiesindie_ok_udag_y"
    ["file_id"] => string(6) "375375"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1483543765"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Оқыту мен оқу тәжірибесіндегі жаңа тәсілдердің тиімді жақтары"
    ["seo_title"] => string(73) "ok_ytu_mien_ok_u_t_zhiribiesindieghi_zhan_a_t_sildierdin_tiimdi_zhak_tary"
    ["file_id"] => string(6) "437586"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1510111785"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Баяндама "Мектепке ?згеріс не ?шін керек?" "
    ["seo_title"] => string(49) "baiandama-miektiepkie-ozghieris-nie-ushin-kieriek"
    ["file_id"] => string(6) "166069"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422897726"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "О?ыту мен о?у т?жірибесіне ?згерістер ?алай енгізілгені туралы таныстырылым"
    ["seo_title"] => string(77) "okytumienokutzhiribiesinieozghieristierkalaiienghizilghienituralytanystyrylym"
    ["file_id"] => string(6) "292917"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1455372899"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства