Общая характеристика класса пресмыкающихся

Образовательная: раскрыть образ жизни и особенности жизнедеятельности пресмыкающихся, связанные с наземным образом жизни. Развивающая:развивать умение анализировать, сравнивать, синтезировать,делать выводы, работать в группах.

Ключевая идея :формирование знания у учащихся через внедрение учителем идей семи модулей Программы, обучение на основе диалога, дифференцированных заданий, способствует развитию критического мышления и пониманию эффективности урока

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Общая характеристика класса пресмыкающихся»

Карахметова Анар Куанышевна

учитель биологии Тенизовской ОШ

Тема урока : Общая характеристика класса пресмыкающихся

Цель:

Развивающая:

Воспитательные:воспитывать чувство контроля и самоконтроля, внимание, чувство дружбы

Образовательная: раскрыть образ жизни и особенности жизнедеятельности пресмыкающихся, связанные с наземным образом жизни

развивать умение анализировать, сравнивать, синтезировать,

делать выводы, работать в группах

Ключевая идея: формирование знания у учащихся через внедрение учителем идей семи модулей Программы , обучение на основе диалога, дифференцированных заданий, способствует развитию критического мышления и пониманию эффективности урока

Обучение критическому мышлению

Новые подходы в преподавании и обучении

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ НАСТРОЙ (создание атмосферы сотрудничества, деление на группы)

СТАДИЯ ВЫЗОВА

Определение темы и цели урока

РАБОТА «листы оценивания»

(критерии оценивания)

Новые подходы в преподавании и обучении

Оценивание обучения и оценивание для обучения

Актуализация знаний

Новые подходы в преподавании и обучении

Применение ИКТ

(работа в группах, метод Джигсо)

СТАДИЯ ОСМЫСЛЕНИЯ

Л.р.№8 Изучение внешнего строения пресмыкающих

Управление и лидерство в обучении

Обучение критическому мышлению

Тест (индивидуальная работа)

Рефлексия

Домашнее задание: § 50 стр.195-197, работа с дополнительной литературой

Тонкие и толстые вопросы

Обучение критическому мышлению

Обучение талантливых и одаренных учеников

Перспективы

Внедрять семь модулей в свою практику. Способствовать формированию творческой личности, развивать навыки самообучения и взаимообучения, повышать уровень самообразования .

Успехи учителя

Создала атмосферу сотрудничества, внедрила новые формы работы, создала условия для самостоятельной работы

Достижения учащихся

Научились работать в парах и группах, рассуждать, делать выводы, активно включаться в диалог

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Общая характеристика класса пресмыкающихся

Автор: Карахметова Анар Куанышевна

Дата: 31.03.2016

Номер свидетельства: 313296

Похожие файлы

Общая характеристика класса пресмыкающиеся

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Общая характеристика класса пресмыкающиеся"
    ["seo_title"] => string(55) "obshchaia_kharaktieristika_klassa_priesmykaiushchiiesia"
    ["file_id"] => string(6) "433988"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1508747182"
  }
}

Общая характеристика класса Пресмыкающиеся. Особенности внешнего и внутреннего строения.

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Общая характеристика класса Пресмыкающиеся. Особенности внешнего и внутреннего строения. "
    ["seo_title"] => string(109) "obshchaia-kharaktieristika-klassa-priesmykaiushchiiesia-osobiennosti-vnieshniegho-i-vnutrienniegho-stroieniia"
    ["file_id"] => string(6) "197130"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428178290"
  }
}

Общая характеристика класса птиц. Среда обитания птиц.

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Общая характеристика класса птиц. Среда обитания птиц."
    ["seo_title"] => string(62) "obshchaia-kharaktieristika-klassa-ptits-srieda-obitaniia-ptits"
    ["file_id"] => string(6) "312238"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459322007"
  }
}

Общая характеристика класса птиц. Среда обитания птиц.

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Общая характеристика класса птиц. Среда обитания птиц."
    ["seo_title"] => string(64) "obshchaia-kharaktieristika-klassa-ptits-srieda-obitaniia-ptits-1"
    ["file_id"] => string(6) "312239"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459322013"
  }
}

Общая характеристика класса. Среда обитания птиц.

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Общая характеристика класса. Среда обитания птиц."
    ["seo_title"] => string(56) "obshchaia-kharaktieristika-klassa-srieda-obitaniia-ptits"
    ["file_id"] => string(6) "312240"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459322113"
  }
}

Общая характеристика класса пресмыкающихся

Просмотр содержимого документа «Общая характеристика класса пресмыкающихся»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Общая характеристика класса пресмыкающихся»