КТП по биологии

№ п/п

№ урока

Содержание

(разделы, темы)

Количество часов

Дата проведения

Оборудование урока

Основные виды учебной деятельности

(УУД)

план

факт

Тема 1. Наука о растениях – ботаника.

8ч.

Познавательные: умение работать с текстом, выделять в нем главное; проводить исследования, работать с различными источниками информации, умение давать определения понятиям.

Личностные: эстетическое восприятие природы, потребность в справедливом оценивании своей работы и работы одноклассников.

Регулятивные: умение организовать выполнение заданий учителя, развитие навыков самооценки и самоанализа.

Коммуникативные: умение воспринимать информацию на слух, отвечать на вопросы, работать в группах.

1

1

Царства живой природы.

1

01.09-07.09

2

2

Внешнее строение, органы растения.

1

01.09-07.09

Таблица « Строение расте-ния»

3

3

Многообразие жизненных форм растений.

1

08.09-14.09

Таблица « Жизненные формы растений»

4

4

Строение растительной клетки.

1

08.09-14.09

Таблица «Строение клетки»

5

5

Ткани растений.

1

15.09-21.09

Таблица «Ткани растений»

6

6

Растение как целостный живой организм.

1

15.09-21.09

7

7

Обобщение и систематизация знаний по теме : «Наука о растениях – ботаника».

1

22.09-28.09

8

8

Контрольная работа по теме: «Наука о растениях ботаника».

1

22.09-28.09

Тема 2. Органы растений.

18ч.

Познавательные: формирование представления о строении, функциях и значении органов растений. Развитие умений систематизировать информацию, делать выводы и заключения.

Личностные: готовность к самообразованию.

Регулятивные: контроль и оценка деятельности.

Коммуникативные: формирование умения самостоятельно организовывать учебное взаимодействие при работе в группе.

9

1

Семя, его строение и значение.

Лабораторная работа №1 «Строение семени фасоли».

1

29.09-05.10

Презентация «Строение семени», Таблица «Строение семени»

10

2

Прорастание семян.

1

29.09-05.10

Таблица «Прорастание семян»

11

3

Условия прорастания семян.

1

06.10-12.10

12

4

Корень, его строение и значение.

1

06.10-12.10

Презентация «Строение корня»

13

5

Строение корня – зоны корня.

Лабораторная работа №2 «Строение корня проростка»

1

13.10-19.10

Таблица «Зоны корня»

14

6

Строение побега.

1

13.10-19.10

Презентация «Строение побега»

15

7

Строение почек.

Лабораторная работа №3 «Строение вегетативных и генеративных почек»

1

20.10-26.10

Презентация «Строение почек»

16

8

Внешнее строение листа.

1

20.10-26.10

Таблица «Строение листа»

17

9

Внутреннее строение листа.

1

27.10-02.11

Презентация « Внутреннее строение листа»

18

10

Стебель, его строение и значение.

1

27.10-02.11

Таблица «Строение стебля»

19

11

Видоизменения стебля.

Лабораторная работа №4 «Внешнее строение корневища, клубня, луковицы».

1

10.11-16.11

Презентация «Видоизменения стебля»

20

12

Цветок, его строение и значение.

1

10.11-16.11

Презентация «Строение цветка»; Таблица «Строение цветка»

21

13

Соцветия, их разнообразие.

1

17.11-23.11

Презентация «Соцветия»

22

14

Опыление как условие оплодотворения.

1

17.11-23.11

Таблица « Типы опыления»

23

15

Плод. Разнообразие и значение.

1

24.11-30.11

Таблицы « Типы плодов»

24

16

Распространение плодов и семян.

1

24.11-30.11

Презентация «Распространение плодов»

25

17

Обобщение знаний по теме: «Органы растений»

1

01.12-07.12

26

18

Контрольная работа №2 по теме : « Органы растений»

1

01.12-07.12

Тема 3. Основные процессы жизнедеятельности растений.

13ч.

Познавательные: давать определения понятиям, уметь описывать основные процессы жизнедеятельности растений.

Личностные: умение управлять своей познавательной деятельностью.

Регулятивные: умение планировать и регулировать свою деятельность.

Коммуникативные: умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с партнерами.

27

1

Минеральное питание растений.

1

08.12-14.12

28

2

Типы удобрений и их роль в жизни растений.

1

08.12-14.12

29

3

Экологические группы растений.

1

15.12-21.12

30

4

Воздушное питание растений – фотосинтез.

1

15.12-21.12

Презентация «Фотосинтез»

31

5

Дыхание и обмен веществ у растений.

1

22.12-28.12

32

6

Взаимосвязь процессов дыхания и фотосинтеза.

1

22.12-28.12

33

7

Типы размножения растений.

1

12.01-18.01

Презентация «Типы» размножения растений»

34

8

Оплодотворение у цветковых растений.

1

12.01-18.01

35

9

Вегетативное размножение растений.

Лабораторная работа №5 «Черенкование комнатных растений»

1

19.01-25.01

Презентация «Вегетативное размножение растений»

36

10

Рост и развитие растений.

1

19.01 - 25.01

37

11

Экологические факторы, их влияние на растения.

1

26.01-01.02

38.

12

Обобщение знаний по теме : «Основные процессы жизнедеятельности растений».

1

26.01-01.02

39.

13

Контрольная работа №3 по теме : «Основные процессы жизнедеятельности растений».

1

02.02-08.02

Тема 4. Многообразие и развитие растительного мира.

10ч.

Познавательные: выявлять отличительные признаки представителей Царства Растения. Использовать информационный ресурс для подготовки сообщений об эволюции растений.

Личностные: воспитание культуры поведения на уроке.

Регулятивные: контроль за ответами сверстников, формировать проблемы, составлять план работы.

Коммуникативные: высказывать и отстаивать свою точку зрения, принимать чужую, оппонировать собеседнику.

40

1

Классификация растений.

1

02.02-08.02

Таблица «Классификация растений»

41

2

Строение, размножение водорослей.

1

09.02-15.02

Презентация «Водоросли»

42

3

Разнообразие водорослей.

1

09.02-15.02

Презентация «Водоросли»

43

4

Отдел Моховидные. Лабораторная работа №6 «Изучение внешнего строения моховидных растений»

1

16.02-22.02

Презентация «Мхи»

44

5

Размножение и развитие моховидных.

1

16.02-22.02

Презентация «Размножение мхов»

45

6

Плауны. Хвощи. Папоротники. Их общая характеристика.

1

23.02-01.03

46

7

Цикл развития папоротников.

1

23.02-01.03

Презентация «Развитие папоротника»

47

8

Общая характеристика голосеменных.

1

02.02-08.03

Презентация «Голосеменные»

48

9

Особенности развития голосеменных.

1

02.03-08.03

49

10

Голосеменные на территории России.

1

09.03-05.03

Презентация «Голосеменные России»

50

11

Отдел Покрытосеменные.

1

09.03-15.03

Презентация «Пок-рытосеменные»

51

12

Характеристика классов Двудольные и Однодольные растения.

1

16.03-21.03

Презентация «Характеристика классов Покрытосеменных»

52

13

Охрана редких и исчезающих видов.

1

16.03-21.03

Презентация «Охрана исчезающих видов»

53

14

Семейства класса Двудольные.

1

31.03-06.04

54

15

Семейства класса Однодольные.

1

31.03-06.04

55

16

Понятие об эволюции живого мира.

1

07.03-13.04

Презентация «Эволюция живого мира»

56

17

Многообразие и происхождение культурных растений.

1

07.04-13.04

57

18

Дары Нового и Старого Света.

1

14.04-20.04

58

19

Обобщение знаний по теме : «Многообразие и развитие растительного мира».

1

14.04-20.04

59

20

Контрольная работа №4 по теме : « Многообразие и развитие растительного мира»

1

21.04-27.04

Тема №5. Природные сообщества.

9ч.

Познавательные: развивать навыки самопознания живой природы.

Личностные: готовность к самообразованию, самовоспитанию.

Регулятивные: осуществлять познавательную рефлексию в решении учебных задач.

Коммуникативные: умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с партнерами.

60

1

Понятие о природном сообществе.

1

21.04-27.04

61

2

Круговорот веществ и поток энергии.

1

28.04-04.05

Презентация «Круговорот веществ»

62

3

Экскурсия «Весенние явления в жизни экосистем».

1

28.04-04.05

63

4

Совместная жизнь организмов в природном сообществе.

1

05.05-11.05

64

5

Многообразие природных сообществ.

1

05.05-11.05

Презентация «Многообразие природных сообществ»

65

6

Смена природных сообществ.

1

12.05-18.05

Презентация «Смена природных сообществ»

66

7

Обобщение по теме : « Природные сообщества».

1

12.05-18.05

67

8

Итоговый контроль знаний по курсу биологии 6 класса.

1

19.05-25.05

68

9

Обсуждение заданий на лето.

1

19.05-25.05

Итого:

68ч.

Лаб. раб. 6

Контр. раб. 4

Экск. 1