КТП по биологии 5 класс по Сонину

Календарно-тематическое планирование составлено для работы в 5 классе по учебнику Н.И. Сонина Биология 5 кл.

по учебному плану в неделю 1 час, итого-34 часа. КТП очень удобно для личного пользования.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«КТП по биологии 5 класс по Сонину»

Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 5 классе

№	Тема раздела (кол-во часов). Тема урока	дата
Тема 1. Живой организм: строение и изучение – 8 ч
1	Что такое живой организм.
2	Наука о живой природе.
3	Методы изучения природы. Лаб.р.1. Знакомство с оборудованием для научных исследований. Лаб.р.2. Измерение своего роста и массы тела, органов растений.
4	Увеличительные приборы. Лаб.р.3. Устройство ручной лупы, светового микроскопа
5	Живые клетки. Лаб.р.4.Строение клеток (готовые микропрепараты) Лаб.р.4. Строение клеток кожицы чешуи лука.
6	Химический состав клетки. Лаб.р.5.Определение состава семян пшеницы Лаб.р.6 Определение физических свойств белков, жиров, углеводов.
7	Вещества и явления в окружающем мире.
8	Великие естествоиспытатели.
Тема 2. Многообразие живых организмов – 15 ч
9	Как развивалась жизнь на Земле.
10	Разнообразие живого.
11	Бактерии.
12	Грибы. Лаб.р.7. Работа с коллекцией.
13	Водоросли. Лаб.р.8. Работа с гербарием.
14	Мхи. Лаб.р.9. Работа с гербарием.
15	Папоротники. Лаб.р.10. Работа с гербарием.
16	Голосеменные растения. Лаб.р.11. Работа с гербарием.
17	Покрытосеменные (цветковые) растения. Лаб.р.12. Работа с гербарием.
18	Значение растений в природе и жизни человека. Лаб.р.13. Работа с гербарием.
19	Животные простейшие. Лаб.р.14.Строение клеток (готовые микропрепараты).
20	Беспозвоночные. Лаб.р.15. Работа с коллекцией.
21	Позвоночные.
22	Значение животных в природе и жизни человека. Лаб.р.16. Определение (узнавание) животных по разным источникам информации.
23	Контрольная работа.
Тема 3.Среда обитания живых организмов – 4 ч
24	Три среды обитания. Лаб.р.17. Исследование соответствия среда-строение животных и растений.
25	Жизнь на разных материках.
26	Природные зоны Земли.
27	Жизнь в морях и океанах.
Тема 4. Человек на Земле – 7 ч
28	Как человек появился на Земле. Предки человека и человекообразных обезьян. Жизнь наших далеких предков.
29	Как человек изменил Землю. Три «Подарка »самому себе.
30	Жизнь под угрозой. Воздействие человека на живую природу. Не станет ли Земля пустыней? Лаб.р.18.Знакомство с экологическими проблемами местности и доступными путями их решения.
31	Здоровье человека и безопасность жизни. Ядовитые растения и животные. Лаб.р.20. Овладение простейшими способами оказания 1 доврачебной помощи.
32	Контрольная работа.
33	Красная книга Самарской области.
34	Экскурсия в природу.