Сценарий интеллектуальной игры "Умники и умницы"

Сценарий интеллектуальной игры

«Умники и умницы»

Автор: Гомбоева Наталья Бубеевна

Содержание:

• Умники и умницы

• Выбор дорожек

• 1-й тур. Птицы

• 2-й тур. Животные

• 3-й тур. Насекомые

Внеклассное мероприятие для учащихся 3-х классов

Цели:

1. Привить интерес к окружающему миру (животным), отбор учащихся в команду к олимпиаде.

2. Развивать логическое мышление, память, сообразительность, смекалку.

3. Воспитывать чувство сплочённости, сопереживания.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, диск "Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия", 1 стол (для жюри), 3 стула (для жюри), тесты (для участников и жюри), музыкальная аппаратура, грамоты, ордена (12 штук), призы.

К содержанию

Умники и умницы

Звучит гимн России.Представление жюри.
(Во время проведения игры включаются видеофрагменты птиц, животных, насекомых.)

Выбор участников. Вопросы:

1. Небольшой лесной зверёк с ценным мехом, относящийся к грызунам? (белка)

2. Как называется наука о животных? (зоология)

3. Крупная хищная птица, живущая в горах, степях, пустынях. Уничтожает вредителей, приносит пользу сельскому хозяйству. (орёл)

4. Самый крупный грызун, который большую часть жизни проводит в воде? (бобр)

5. Почему Красную книгу назвали так, а не жёлтой, синей? (Красный цвет - значит внимание, стой, не убивай животных!)

Звучит песня "Моя Россия".

К содержанию

Выбор дорожек

Конкурс красноречия
Что обозначает словосочетание "любить животных"?
Тест по русскому языку

1. Найди предложение, в котором допущена ошибка в расстановке знаков препинания.

   1. Кто это прожужжал над столом?

   2. Как хорошо я выполнил свою работу!

   3. Сытная мышка уползла к себе в норку?

(Правильный ответ:В. Сытная мышка уползла к себе в норку?)

1. Какое это предложение? "Кто списал эти задачи?"

   1. Вопросительное, восклицательное.

   2. Вопросительное, невосклицательное

(Правильный ответ:Б. Вопросительное, невосклицательное)

1. Разделите текст на предложения. Укажите количество предложений.
   Через наш лес течёт ручей он образует небольшой пруд берег пруда очень топкий здесь растёт камыш в одном месте ручеёк широк там через него перекинут мостик всего четыре доски в других местах ручеёк узкий

   1. 5

   2. 6

   3. 7

   4. 8

   5. 9

   6. 10

(Правильный ответ: Г. 8)

1-й ученик.
Все-все на свете
На свете нужны!
И мошки не меньше
Нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись
Без чудищ нелепых
И даже без хищников
Злых и свирепых!

2-я ученица.
Нужны все на свете!
Нужны все подряд-
Кто делает мёд
И кто делает яд.
Плохие дела
У кошки без мышки,
У мышки без кошки
Не лучше делишки.

3-й ученик.
Да, если мы с кем-то
Не очень дружны-
Мы всё-таки очень
Друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь
Лишним покажется,
То это,конечно,
Ошибкой окажется.
(Б. Заходер)

К содержанию

1-й тур. Птицы

1. Птица - символ мира. Имеются дикие и домашние разновидности. (голубь)

2. Крик какого существа никогда не повторяет эхо? (крик утки)

3. Какие птицы прилетают к нам весной раньше других? (Грачи, 18-20 марта)

4. Какие птицы летают быстрее других? (Стрижи. Скорость полёта - 144 км/ч)

5. Вы думаете, что самый лучший сторож - собака? Нет! Учёные утверждают, что есть другое домашнее животное, мимо которого не пройдёт незамеченным ни одно живое существо, даже ночью. Кто же это? (гусь)

Звучит песня "Два весёлых гуся".

К содержанию

2-й тур. Животные

1. Владыка Арктики? (Белый медведь)

2. Знахари готовили из частей его тела лекарства от слабости и трусости. Что это за зверь? (тигр)

3. Какое грозное животное не умеет высовывать язык? Кстати, самка этого животного переносит своих детёнышей в пасти. (крокодил)

4. Какое животное ведёт подземный образ жизни? (крот)

5. Что выполняет у собаки роль термометра? (нос)

Звучит песня "Пропала собака".

К содержанию

3-й тур. Насекомые

1. Кто три раза родится? (Насекомое: 1-я жизнь - личинка, 2-я жизнь - куколка, 3-я жизнь - бабочка.)

2. Благодаря чему мухи держатся на потолке и ползают по оконному стеклу? (На лапках мух под коготками есть присоски.)

3. Сколько ног у паука? (8 ног)

4. Как ведёт себя паук, если в его сети попадает божья коровка? (Обрывает сети и освобождает жука.)

5. Какой жук получил своё название от известных крупных млекопитающих? (Жук-олень, за большие ветвистые рога.)

3-я ученица.
На одной планете
Дружно жили дети.
Не разоряли гнёзда птиц
Ради нескольких яиц.
Не ловили по дубравам
Рыжих белок для свой общий дом
Под названием Земля,
Где живём и ты, и я!
(С. Крупина)

Подведение итогов жюри и награждение победителей.

Звучит песня "Дорога добра".

забавы,
Травку не топтали,
Рек не загрязняли!
Все старательно, с умом
Берегли