Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
-to each pupils to describe their own house and rooms, to enrich their vocabulary, to study the new words and practise them in speech;
-to develop pupils' ability in working in pairs and individually, to enhance speaking and thinking abilities, develop pupils' skills and habits in understanding,reading and oral speech;
The secondary school of Trekino
Grade: 5
Teacher : Zhumasheva А.В.
2013 year
| Сыныбы 5 | Күні 17.10.2013 |
| Тақырыбы | My flat |
| Мақсаты | -to each pupils to describe their own house and rooms, to enrich their vocabulary, to study the new words and practise them in speech; -to develop pupils' ability in working in pairs and individually, to enhance speaking and thinking abilities, develop pupils' skills and habits in understanding,reading and oral speech; |
| Күтілетін нәтиже
| Грамматикалық құрылымды түсінеді, оларды қолданады; Мәтінді оқу арқылы тапсырмаларды ағылшын тіліне аударады; мысалдар келтіреді және ережені қолданып, жаттығу орындайды |
| Керекті жабдықтар
| Flipchart, coloured pencils, card,interactive board, pictures, grammar structures |
| Әдіс-тәсілдер
| Individual work, pair work, group work. |
Сабақ барысы:
| Сабақ кезеңдері | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті |
| Кіріспе
| Good day dear pupils ! Good day 3 to you Good day dear teacher We are glad to see you! All right. Sit down please. Get ready for the lesson. Who is on duty today? What date is it today? Who is absent? What day is it? What seasons is it now? All right. Sit down,please | Амандасады Кезекші оқушылар сұрақтарға жауап береді Күннің жадысын, күнін,айын айтады. Ауа райы туралы әңгімелеп береді. |
| Тұсаукесер
| Тренинг арқылы топқа бөлінеді What seasons is it now? Үш айдың атауын айту арқылы үш топқа бөлінеді Оқушыларға бағалау парақтары беріледі Let’s check up your home task
| Топқа бөлінеді September, October, November Жұптық жұмыс. Үй тапсырмасын дәптерлерін көршісіне беру арқылы тексереді Бағалау парағына түсіреді |
| Негізгі бөлім
| Write down today’s date The 17th of October It’s Thursday. The theme of our lesson My Flat I. Work with rule: Заттың, нәрсенің, атаудың белгілі бір жерде тұрғанын, бар екенін білдіру үшін жекеше түрде «there is…», ал көпше түрде «there are …» қолданылады. «there is…\ there are … »сөз орамдары сөйлемде бірінші болып келеді. Example: There is a lamp on the table. There are lamps on the shop. II. Work with poster (топтық жұмыс) III. Work with picture Интерактивті тақтада үй жиһаздарының суреттері көрсетілген, оқушылар шығып суретте жасырулы тұрған не екендігін анықтайды.
IV. Vocabulary: A corridor- дәліз a dinning room-ас ішетін бөлме a bedroom-жатын бөлме a bathroom-жуынатын бөлме a living room- қонақ бөлме a study-жұмыс бөлмесі V. Cергіту сәті: «Қызыл өрік»
VI. Деңгейлік тапсырма: А) Ex-se 2 p 116. Look at this plan. Match the words to the numbers. -Which room is this? -Which room is that? ...etc. B) Ex-se 8 p 118. Read and find the things in the picture above. -This a living room room. -There is a sofa in the living room. -There is an armchair in the living room. - There is a small table in the living room. - There is a carpet on the floor. - There is a mirror on the wall. -There is a picture on the wall. -There is a fire in the living room.
C) Ex-se 10 p118. Listen to the questions and answer. -Is there a table in the living room? -Yes, there is. - Is there a clock? -No, there isn't. -Are there armchairs? -Yes, there are. -Are there a books on the table? -No. there aren't. Work with group: I-group 1. There …. a blackboard in our class-room. 2. There ….. some English books on the table. 3. There ….. 4 copybooks on the table. 4. There …… a telegram on the table. II-group 1.There …… a mouse in the house. 2.There ……. 5 cats in the flat. 3.There …… a fox in the box. 4.There ……. 3 bears in the tree. III-group 1.There …… 4 sofas in the room. 2.There ……..a door in the room . 3.There ….. 10 big trees in the garden. 4.There ……a bank near here. | Күннің жадысын жазады.Сабақтың мақсатын анықтап, ережемен танысады.
Оқушылар сабақтың тақырыбын ашу үшін “My flat” тақырыбына постер шығарады(топтық жұмыс) Суретпен жұмыстанады Әңгіме құрады Содан кейін 1 топ мүшесі өздерінің постерін қорғайды.
Әр оқушы тапсырма сайын бағалау парақтарына ұпайларын түсіріп отырады. Сөздікпен жұмыстанады. Қайталайды ,оқиды
Интерактивті тақтада ғы қимылдарға қарап қайталайды. Топшамамен жұмыстанады.
Жеке жұмыс арқылы тапсырманы орындайды. Бір-біріне көмектеседі
Топпен тапсырмалар орындайды. |
| Қорытынды
| Рефлексия парағы беріледі. Write down your home task Ex-se 14 p 119 Write. Ex-se 16 p 119 Find and count.(use picture p 120)
| Өзін өзі бағалайды Сұрақтарға толық жауап береді Үйге тапсырма алады. Рефлексия парағын толтырады. |
| Сыныбы 5 | Күні 21.10.2013 |
| Тақырыбы
| Carol’s kitchen |
| Мақсаты | -to explain the theme of the lesson, to introduce the new words; -to develop the students' habits of reading,writing and speaking; |
| Күтілетін нәтиже
| Тақырыпты постер арқылы ашады; Мәтінді оқу арқылы өз үйіндегі ас бөлмесімен салыстырады; тапсырмаларды орындайды; |
| Керекті жабдықтар
| Flipchart, coloured pencils, card,interactive board, pictures, grammar structures |
| Әдіс-тәсілдер
| Individual work, pair work, group work. |
Сабақ барысы:
| Сабақ кезеңдері | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті |
| Кіріспе
| Hello my dear friends! How are you today? How are you filling today? Who is on duty today? What date is it today? Who is absent? What day is it? What seasons is it now? All right. Sit down,please | Амандасады Кезекші оқушылар сұрақтарға жауап береді Күннің жадысын, күнін,айын айтады. Ауа райы туралы әңгімелеп береді. |
| Тұсаукесер
| Cтикер арқылы топқа бөлінеді Оқушыларға бағалау парақтары беріледі Let’s check up your home task “A hot chair”
| Түрлі түсті стикер арқылы топқа бөлінеді Үй тапсырмасын "Ыстық орындық" әдісі арқылы тексереді. Сұрақтар қойып , жауап береді. Әр оқушы өзін-өзі бағалап отырады. |
| Негізгі бөлім
| Write down today’s date The 21st of October It’s Monday. The theme of our lesson Carol’s kitchen
I. Work with poster (топтық жұмыс)
II. Work with picture
Example: This is a chair. This is a sofa. This is a television ІІ. Ex 1p 120 Listen and repeat. A chair a lamp a plant a sofa A television a window an armchair a carpet A door a fire a stereo A picture A telephone Ex-se 2 p 120 Answer the questions.
ІІІ. Cергіту сәті «Қара жорға»
IV. New words: A cooker- пеш(газ плита) cups- кәселер A dishwasher- ыдыс жуатын машина a fridge-тоңазытқыш A washing machine- кір жуатын машина cupboards- ыдыс жинайтын сөре A sink- қол жуатын жер plates- тарелке A radio- радио V. Ex 6 p121 Read and point. Carol’s kitchen. It’s a modern kitchen. It’s a nice and clean. There’s a washing machine, a fridge and a cooker, but there isn’t a dishwasher. There are a lot of cupboards in the kitchen. There isn’t a carpet on the floor. There’s a radio. There isn’t a clock in the kitchen.There aren’t plates and cups in the sink. VI. Ex-se 8 p 122 Compare your kitchen with Carol’s kitchen. There’s a washing … but there isn’t … There’s a dishwasher … but there isn’t …
VII. Ex-se 7 p 121 Look at the picture and answer the questions.
VIII. Work with rhymes : 1. I have legs, One, two, three, four, But I cannot walk Across the floor (A chair) 2. This is a house With one window in it Snowing films. Nearly every minute (A TV set) 3. It is running Night and day But it never Runs away. | Күннің жадысын жазады.Сабақтың мақсатын анықтайды.
Оқушылар топтық жұмыс арқылы “Кitchen” тақырыбына постер шығарады Содан кейін 1 топ мүшесі өздерінің постерін қорғайды.
Суретпен жұмыстанады Әңгіме құрады
Әр оқушы тапсырма сайын бағалау парақтарына ұпайларын түсіріп отырады.
Интерактивті тақтада ғы қимылдарға қарап , қайталайды. Интерактивті тақтадағы көрсетілген сөздікпен жұмыстанады. Қайталайды ,оқиды. Мысал келтіреді.
Мәтінді оқиды, аударады.Түсінгенін айтады.
Жұптық жұмыс Pecурстармен жұмыс Сұрақтарға жауап береді, салыстырады, мәтіннің ішінен табады Интерактивті тақтадағы суреттерді пайдалана отырып, сұрақтарға жауап береді
Жұмбақ шешіп жауабын үш тілге аударады.(Топтық жұмыс)
|
| Қорытынды
| Рефлексия парағы беріледі. Write down your home task 1. To learn new words by heart. 2. Ex 12 p 42 3. To make up a topic "My kitchen" | Өзін өзі бағалайды Сұрақтарға толық жауап береді Бір-біріне көмектеседі. Үйге тапсырма алады. Рефлексия парағын толтырады. |
| Сыныбы 5 | Күні 24.10.2013 |
| Тақырыбы
| Which room do you like? |
| Мақсаты | -To present the new material, the new topical words; -to develop reading, speaking, listening , writing skills; -to teach pupils to keep their rooms clean and help their parents; |
| Күтілетін нәтиже
| -жаңа материал мен лексикалық сөздерді біледі; -тапсырмаларды орындайды; |
| Керекті жабдықтар
| Сard,interactive board, pictures |
| Әдіс-тәсілдер
| Individual work, pair work, group work. |
Сабақ барысы:
| Сабақ кезеңдері | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті |
| Кіріспе
| Hello my dear friends! How are you today? How are you filling today? Who is on duty today? What date is it today? Who is absent? What day is it? What seasons is it now? All right. Sit down,please | Амандасады Кезекші оқушылар сұрақтарға жауап береді Күннің жадысын, күнін,айын айтады. Ауа райы туралы әңгімелеп береді. |
| Тұсаукесер
| Cтикер арқылы топқа бөлінеді Оқушыларға бағалау парақтары беріледі Let’s check up your home task “Vinegret” әдісі бойынша топқа бөлу Making dialogue using new topical words and expressions from the unit '"Carol's kitchen" - Is there a washing machine in your kitchen? - Are there cupboards in the kitchen? - Is there a chair in your kitchen? Etc.
| Potatoe, carrot, cabbage арқылы III топқа бөлінеді Үй тапсырмасын дәптерлерін сол жақ көршісіне беру әдісі арқылы тексереді. Өткен тақырып бойынша қосымша сұрақтар қойылады.Әр оқушы өзін-өзі бағалап отырады. |
| Негізгі бөлім
| Write down today’s date The 24th of October It’s Thursday. The theme of our lesson Which room do you like? І. Answer the questions: Which room do you know? (a corridor, a dining room, a bedroom, a bathroom, a living room, a study) ІІ. Vocabulary: Bed-төсек Mirror- айна A calendar-күнтізбе A lamp-шам A carpet-кілем A clock-сағат A fire-ошақ A cupboards- ыдыс қоятын шкаф A stereo-стерео ІІІ. Work with picture using the new words. -What is it?- It's a clock
IV. Work with slides. Write the words:Rooms in a flat(house).
Living room
Kitchen
V. What do you do in your living room? I read books.I read newspaper. I watch TV. I listen to music. I relax in my living room.I talk to my family. I play chess. VI. Which room is this? I have breakfast,lunch, supper there. I cook dinner. I wash up dishes. I listen to music.I talk to my family. I drink some lemonade there.
VII. What do you do in your room? I like my room.I relax in my room.I read books.I listen to music.I talk to my friends.I learn English.I do my homework.I sleep in my room. I use a computer in my room. | Күннің жадысын жазады.Сабақтың мақсатын анықтайды.
Өткен тақырыппен байланыстыра отырып жаңа тақырыпты ашады Сөздікпен жұмыстанады. (қайталайды,оқиды, сөздермен мысал келтіреді)
Суреттерді пайдалана отырып сұрақтарға
жауап береді.
Слайдтарда берілген тапсырма бойынша топтастырады.
Оқушылар топтық жұмыс арқылы шағын мәтін құру керек.
Жұптық жұмыс арқылы берілген шағын мәтінде қай бөлме туралы айтылып отырғанын анықтау.
Жеке жұмыс |
| Қорытынды
| Рефлексия парағы беріледі. Write down your home task 1. To learn new words by heart. 2. Ex 12 p 42 3. To make up a topic "My kitchen" | Өзін өзі бағалайды Сұрақтарға толық жауап береді Бір-біріне көмектеседі. Үйге тапсырма алады. Рефлексия парағын толтырады. |
| Сыныбы 5 | Күні 28.10.2013 |
| Тақырыбы
| Test. My flat. My house. |
| Мақсаты | -to develop the students' skills in oral speech, listening, speaking, reading and writing; -to enrich the students' knowledge through the test; |
| Күтілетін нәтиже | - алған білімдерін сараптайды; -сұрақтарға жауап береді; -тапсырмаларды тиянақты орындайды; |
| Керекті жабдықтар
| Card with test |
| Әдіс-тәсілдер
| Individual work |
Сабақ барысы:
| Сабақ кезеңдері | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті |
| Кіріспе
| Good day dear pupils ! Good day 3 to you Good day dear teacher We are glad to see you! All right. Sit down please. Get ready for the lesson. Who is on duty today? What date is it today? Who is absent? What day is it? All right. | Амандасады Кезекші оқушылар сұрақтарға жауап береді Күннің жадысын, күнін,айын айтады. |
| Тұсаукесер
| Write down today’s date The 28 th of October It's Monday. Open your exercise book and write down Test. | Күннің жадысын жазады.Тест тапсырмасын орындайды. |
| Негізгі бөлім
| I-variant 1. What's this? a. It's a chair. b..It's bad. c. They're books. 2. Is this a television? a. No, they does b. Yes, it is c. Yes, she has 3. There is a ... in the cupboard. a. cup b. book c.dress 4 «Carpet» cөзінің аудармасы a.терезе b.есік c.кілем 5. «Washing machine» сөзінің аудармасы a. тоңазытқыш b. ыдыс жуатын машина c. кір жуатын машина 6. There … a book on the table
a. is b. are c. am 7. There … five chairs in the room. a. is b. am c. are 8. A little grey mouse Lives in a ... a. flat b. house c. box 9. Is the chair in the bedroom or in the living room? a. Yes, it is b. It’s on the living room c. It’s in the living room 10. There … some pictures in the kitchen. a. is b. am c. are II-variant 1. What's this? a. It's a table. b..It's bad. c. They're books. 2. Is this a notebook? a. No, they does b. Yes, it is c. Yes, she has 3. There is a ... on the shelf. a. cup b. book c.dress 4 «Door» cөзінің аудармасы a.терезе b.есік c.кәсе 5. «Fridge» сөзінің аудармасы a. тоңазытқыш b. ыдыс жуатын машина c. кір жуатын машина 6. There … a pen on the table a. is b. are c. am 7. There … seven plates in the cupboards. a. is b. am c. are 8.Thre is no TV set in this room.But we can sleep. Ther are two bed in it. a. kitchen b.living room c. bedroom 9. Are the beds in the bedroom or the living room? a. Yes, it is b. It’s on the living room c. There are in the bedroom room 10. There … some flowers in the kitchen.
a. is b. am c. are | Оқушыларға тест парақтары беріледі. |
| Қорытынды
| I-variant II-variant 1. a 1. a 2. b 2. b 3. a 3. b 4. c 4. b 5. c 5. a 6. a 6. a 7. c 7. c 8. b 8. c 9. c 9. c 10. c 10. c
All right. Write down your home task To revise the covered material.
| Сұрақтар қояды. Бір-біріне көмектеседі. Үйге тапсырма алады. |
| Сыныбы 5 | Күні 31.10.2013 |
| Тақырыбы
| My room |
| Мақсаты | -to introduce pupils with new grammar ; -to develop skills in listening comprehension, writing,reading, |
| Күтілетін нәтиже
| -грамматикалық ережені біледі; - мысал келтіре алады; -тапсырмаларды орындайды; |
| Керекті жабдықтар
| Interactive board, card,books,picture, strip map |
| Әдіс-тәсілдер
| Individual work, pair work, group work |
Сабақ барысы:
| Сабақ кезеңдері | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті |
| Кіріспе
| Good day dear pupils ! Good day 3 to you Good day dear teacher We are glad to see you! All right. Sit down please. Get ready for the lesson. Who is on duty today? What date is it today? Who is absent? What day is it? All right.
| Амандасады Кезекші оқушылар сұрақтарға жауап береді Күннің жадысын, күнін,айын айтады. |
| Тұсаукесер
| "I am Indian boys" тренингі арқылы ІІІ топқа бөлінеді Let's checking your home task. -What was your home task? Please, who i ready? Bed-төсек Mirror- айна A calendar-күнтізбе A lamp-шам A carpet-кілем A clock-сағат A fire-ошақ A cupboards- ыдыс қоятын шкаф A stereo-стерео
| Топқа бөлінеді
Үй тапсырмасын топпен жарыса отырып қайталайды. "Ыстық орындық" әдісі арқылы тексеру жұмысы жүзеге асады. |
| Негізгі бөлім
| Write down today’s date The 31 st of October It’s Thursday The theme of our lesson My room. Слайд арқылы ережемен таныстыру. Some, any сөздердің қолданулуын үйрету Болымды түрі: There are some apples Болымсыз түрі: There aren’t any flowers Сұраулы: Are there any books? Work with strip map I. Work with card. Answer the questions: -Is there a table in your room? - Is there a desk in your room? - Is there a chair in your room? - Is there a plants in your room?
Exercise 2 Work with dialogue Asel: Are there any pictures on the walls? Dmitry: Yes, there are some pictures on the walls. Asel: Are there any pillowson the sofa? Dmitry: Yes, theresome pillows on the sofa. Asel:Are there any chairs in the room? Dmitry:No, there aren't any chairs in the room. Exercise 3 Talk to you partner Exercise 4 Read the text and draw a scheme of it Сергіту сәті: "Бурундуки" Carol’s house There are 4 rooms in Carol’s house: a living room, a bedroom, a kitchen, a bathroom. There is a hall and toilet. There isn’t any study in the house. There are some flowers on the fire. There aren’t any plants on the fire. There is a carpet in front of the fire. There’s a VCR and books on the shelf. There are some hooks Exercise 5 Listen and repeat -I want to go shopping. -What do you need to buy? -We need wall units. -Wall units? -Yes. For our coats, books, TV and our VCR. -Do you need several units? -Yes. Exercise 6 Listen and practice |
Ережемен танысады, талқылайды. Болымды, болымсыз. сұраулы түрлерімен танысады.
Маршруттық картамен жұмыс Топпен сұрақтарға жауап береді.Өзара бағалайды. Берілген суреттере сөйлем құрады.
Диалогпен жұмыстанады. Оқиды,аударады.
Оқушылар интерактивті тақтаны пайдалана отырып сергіту сәтін орындайды.
Мәтінмен жұмыстанады. Оқиды, аударады. Түсінгенін айтып береді (топпен жұмыс)
Тыңдайды, қайталайды.
6 жаттығуға қарап жұптық жұмыс жүреді. Яғни біреуі сұрақ қойса, екіншісі жауап беруге тырысады. |
| Қорытынды
| Ережені жаттайды Exercise 10 p 128 First read the text , then write about plan.
| Әр топ басшысы сабақ бойынша"Екі жұлдыз, бір ұсыныс" айтады. Бір-біріне көмектеседі. Үйге тапсырма алады. |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
- What is it?- It is a oilet table. Etc.
