«Продукты. Любимая еда»

Данная разработка урока предназначена для учащихся 3 классов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Продукты. Любимая еда»»

Название урока и класс	«Продукты. Любимая еда»,3 класс
Цели	Знакомство с новой лексикой по теме «Продукты».
Планируемые результаты	Адекватно произносят и различают на слух новые слова на тему «Еда»; составляют предложения с использованием грамматических схем; ведут элементарный этикетный диалог; повторяют за учителем звуки и слова; накапливают багаж нового лексического и грамматического материала и приобретают опыт его применения.
Этап урока	Время(мин)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки на Учи.ру
Организационный момент	2 мин.	Приветствие. -Stand up, children. Good morning. I'm glad to see you. Look on your table. Do you have a book? (workbook, pen, Pencil.)
Фонетическая зарядка	4 мин.	Давайте потренируем наши язычки. Repeat after me: name, make, plate, skate, take, lake, date, pale, wake, brave, fame, flake. Что общего во всех этих словах? Какой гласный звук повторяется во всех этих словах? Какая буква его дает? В каком слоге? Ok, the next words. Repeat after me: cat, stamp, camp, black, fat, hand, can, sad, bad, pan, rat, lamp, flat, sand, land, bat, bank, has. А в этих словах какой гласный звук повторяется? Какая буква дает? В каком слоге?	https://uchebnik.mos.ru/material/app/79185
Определение темы урока	1-2 мин.	Let’s look at the blackboard. What can we see here? Посмотрите на доску. Что изображено на картинках? (На доске карточки с изображением продуктов) Как думаете, какая тема у нас будет сегодня на уроке? А как вы думаете, зачем нам знать названия продуктов на английском? Что нам нужно для этого сделать сначала?
Введение нового материала	5 мин.	Сейчас, ребята, мы с вами познакомимся с названиями продуктов. Repeat after me: milk, butter, sweets, fish, eggs, bread, juice, cake. (Учитель показывает карточку с продуктами (рис. 1) и называет) 2–3 раза.	https://uchebnik.mos.ru/app_player/262850
Первичное закрепление новой лексики	11 мин.	Show me butter, please. Go to the blackboard. Show me sweets (, fish, cake…) На доске развешаны картинки с изображением продуктов. Учитель называет продукт, учащиеся должны указать нужную картинку на доске. Теперь я буду показывать вам картинки с изображениями продуктов и спрашивать вас Do you like …? Этот вопрос обозначает «Ты любишь?» Если вам нравится продукт, вы отвечаете Yes, I do, если вам не нравится, вы отвечаете No, I don’t. Варианты ответов записаны на доске.	https://uchebnik.mos.ru/app_player/183935 https://uchebnik.mos.ru/app_player/78217
Физминутка	1-2 мин.	Учитель рассказывает стихотворение на английском языке и показывает действия учащимся
формирование диалогической речи	6 мин.	А теперь давайте потренируемся спрашивать вопрос, нравится или не нравится продукт. Для этого мы спрашиваем “Do you like…”? Давайте попробуем спросить «Ты любишь молоко?» (хлеб, масло…) Теперь я вам предлагаю поработать в парах. Вы должны поспрашивать у собеседника, что он любит, а собеседник должен ответить да/нет. Для этого вам помогут специальные карточки. Вопрос Do you like… записан на доске с краткими формами (рис. 2).
Краткий анализ работы по новой теме	2 мин.	– Ребята, как вы думаете, мы справились с заданием? – А у кого возникли трудности? – Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы эти трудности устранить?
Индивидуальная работа РТ	8 мин.	Let’s open your workbooks p.6 ex 1, 3 После выполнения заданий тетради сдаются учителю.
Итог урока.	2 мин.	– Что нового мы изучили? Чему научились? Кому было сложно на уроке? Кому было легко? Ok, your marks today… Выставление оценок.
Запись домашнего задания	2 мин.	Lets open your diaries …	https://uchebnik.mos.ru/app_player/200696

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
«Продукты. Любимая еда»

Автор: Касич Сельфат

Дата: 24.11.2020

Номер свидетельства: 564386

Похожие файлы

Разработка урока по теме:«Продукты. Любимая еда»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Разработка урока по теме:«Продукты. Любимая еда»"
    ["seo_title"] => string(47) "razrabotka_uroka_po_teme_produkty_liubimaia_eda"
    ["file_id"] => string(6) "563078"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1605071816"
  }
}

Урок во 2-ом классе "Now I know" (урок повторения по теме "Еда")

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Урок во 2-ом классе "Now I know" (урок повторения по теме "Еда")"
    ["seo_title"] => string(64) "urok-vo-2-om-klassie-now-i-know-urok-povtorieniia-po-tiemie-ieda"
    ["file_id"] => string(6) "209843"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1431330197"
  }
}

Беседа о правилах здорового питания.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Беседа о правилах здорового питания. "
    ["seo_title"] => string(40) "biesieda-o-pravilakh-zdorovogho-pitaniia"
    ["file_id"] => string(6) "242341"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445443043"
  }
}

планирование по русскому языку "Еда для праздничного стола"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "планирование по русскому языку "Еда для праздничного стола""
    ["seo_title"] => string(63) "planirovaniie-po-russkomu-iazyku-ieda-dlia-prazdnichnogho-stola"
    ["file_id"] => string(6) "309696"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1458840206"
  }
}

классный час на тему "Кулинарное путешествие по Удмуртии"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "классный час на тему "Кулинарное путешествие по Удмуртии""
    ["seo_title"] => string(62) "klassnyi-chas-na-tiemu-kulinarnoie-putieshiestviie-po-udmurtii"
    ["file_id"] => string(6) "307332"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1458312092"
  }
}

«Продукты. Любимая еда»

Просмотр содержимого документа ««Продукты. Любимая еда»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Продукты. Любимая еда»»