Plants and animals ашық сабақ

Пәні:

Шет тілі

Сыныбы

7 сынып

Уақыты:

19.11.2016

Сабақтың тақырыбы:

Plants and animals

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:

А) ақпараттық

Ә) коммуникативтік

Б) проблеманы шешу

a) оқушылардың жануарларды шет тілінде айта білуге дағдыландыру.

ә) сабақ барысында оқушылардың ағылшын тілінде жаңа сөздермен сөйлемдер құрастыруға үйрету.

б) оқушыларға сабақ барысында Present Simple шағын қолданылуын түсіндіру.

Сабақтың типі:

Аралас сабақ

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:

білім алу көзіне қарай топтастырылған әдістер: сөздік, көрнекілік, практикалық

Оқушылардың іс-әрекеттік белсендіру және күшейту негізіндегі педагогикалық технологиялар: проблемалық, ойын, тірек сигналдар арқылы оқыту

Сабақтың әдісі:

таным белсенділігі деңгейіне қарай топтастырылған әдістер:

түсіндірмелі-иллюстративті, репродуктивтік, проблемалық, ішінара зерттеу, эвристикалық

Пәнаралық байланыс:

Қазақ тілі,биология

Оқыту құралдары:

Суреттер, кестелер,ноутбук т.б

Сабақтың барысы:

Оқытушының қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін нәтиже

оқушы

Оқушылар жинақталады,сабаққа әзір болады. Шет тілінде тақпақ айтып, дұрыс айту дағдысы қалыптасады.

Оқушылар үй тапсырмасын айтып,тексертеді

І. Warm up.

Good morning children! Thank you sit down please! Who is on duty today?

What day is it today?

Thank you.

Because it is morning let’s do simple warm-up!

Good morning!

Good morning!

The best to you this morning

How are?How are you?

I hope you feeling fine!

And happy all the time!

Well done everybody! Thank you.

Good afternoon teacher! I am on duty today! Today is the 19 ^th of October.

Good morning!

Good morning!

The best to you this morning

How are?How are you?

I hope you feeling fine!

And happy all the time!

Well done everybody! Thank you.

ІІ. Checking up the homework.

Let’s check your homework. It was to learn new words. Who wants to answer?

Yes, you may! Please Nurbek?!

Bread-нан

Soup-cорпа

Bacon-ысытылған шошқа еті

Meat-ет

Omelette-омлет

Sandwich-сандвич,бутерброд

Sausage-шұжық

Potatoe-картоп

Carrot-сәбіз

Cabbage-капуста,орамжапырақ

Сake-торт

Well done Dina!

Bread-нан

Soup-cорпа

Bacon-ысытылған шошқа еті

Meat-ет

Omelette-омлет

Sandwich-сандвич,бутерброд

Sausage-шұжық

Potatoe-картоп

Carrot-сәбіз

Cabbage-капуста,орамжапырақ

Сake-торт

ІII. Explaining the new material.

IV. Reflection.

V. Conclusion.

VI.Homework

Children, today we will do a lot of work. Today we will learn new theme"Plants and Animals". Today we will learn how Englishmen name about animals.

I”ll read the definition and you must guess what animal is it.
- It lives on the farm. It flies badly. It eats corn. It lays eggs. It sings songs.
What is it?(a hen).
- It lives on the farm. It runs well. It eats grass. It gives milk.
What is it?(a cow).
It is brown. It has got 4 legs. It sleeps in winter. What is it?(a bear).
I’m big. I’m gray My nose is long. My tail is short. (I’m an elephant).

Fisrt please open your vocabulary notebooks and write down new words!

Monkey-['mʌƞƙǐ]-маймыл

Tiger-['taiƣǝ]-тигр

Rabbit-['ræbit]-қоян

Bear-[bɛǝ]-аю

Wolf-[wūlf]-қасқыр

Fox-[fɔks]-түлкі

Squirrel-['skwirəl]-тиін

Vocabulary and pronunciation
Зор, үлкен, кең ------------------ vast [va: st]
Дәл -------------------------------- exactly [ig’zæktli]
Жүн тері -------------------------- fur [fә:]
Қауырсын ------------------------ feather [feðә]
Қабық, қауыз -------------------- shell [∫el]
Қабыршақ (балықтың) --------- scale [skeil]
Клетка ----------------------------- cell [sel]
Бұлшық ет ------------------------ muscle [mΛsl]
Жүйке ----------------------------- nerve [nә: v]
Қауіпке душар ету -------------- endanger [in’deindзә]
Мүйізтұмсық -------------------- rhino [‘rainәu]
Сирек ------------------------------ rare [rεә]
Қауіпті жағдайда --------------- in danger
Қауіпсіз --------------------------- out of danger
Табиғи орта ---------------------- habitat [‘hæbitæt]
Күрделі -------------------------- complicated [‘komplikeitid]

THE PRESENT SIMPLE-жалпы осы шақ

Present Simple-қазақ тіліндегі ауыспалы осы шақ сияқты негізінен күнбе-күнгі болып жатқан, қайталанып тұратын әдеттегі

қимыл-әрекетті білдіру үшін қолданылады .

Қолданылатын көмекші сөздер:

usually – әдетте

always – әрқашан

sometimes – кейде

often – жие

never – ешқашан

every day – күн сайын

Present Simple шағының етістігі бірінші, екінші жақтың жекеше

түрінде және көпше түрінде барлық жақтарда ешбір жалғаулықсыз

жіктеледі.

Үшінші жақтың жекеше түрі бұл шақтың етістігіне - (е) s жұрнағын

жалғау арқылы жасалады. Бұл жұрнақтың алдындағы негіздің соңғы

дыбысына байланысты үш фонетикалық варианты бар: ұян дауыссыз не

дауысты дыбыстан кейін – [z], қатан дауыссыз дыбыстан кейін -[s] , ұзын

дауыссыз дыбыстан кейін (жазылуы ss, ch, sh, x) -[iz]:

to open – he opens [z]

to play - he plays [z]

to work – he works [s]

to write – he writes [s]

to teach – he teaches [iz]

(кейбір ерекшеліктер : to go – he goes[gous],to do- he does[das],to say – he

says[sez]).

Present Simple шағының сұраулы және болымсыз түрлері

to do - көмекші етістігі арқылы жасалады. Бұл көмекші етістіктің III-жақ

жекеше түрінің тиісті жіктік жалғауы болады, мысалы:

Do they work here?

Does he work here?

He does not work here?

Болымсыз түрінде «not» көмекші етістікке жалғанады

мысалы: I (you, we, they) don’t write a letter

Ex:2,p-39 to read the texts and mark the new information

About Animals

Our planet is home to a vast collection of animals. They live everywhere.
Animals are all around us, so it is easy to think that we know exactly what animals are.
But some animals have fur or feathers, others have shells or scales, while many have no hard body parts at all. Animals often have eyes, ears and legs.
Firstly, animals’ bodies are made of lots of cells. These cells work together, like a team. Secondly, unlike plants, animals need to eat.
Animals are also the only living things that have muscles and nerves. Animals with complicated nervous systems, such as mammals and birds, react more quickly than any other living things. Such animals as the tiger, black rhino and giant panda are now so rare that they are endangered. In just 10 or 20 years’ time, the only place to see them may be zoos.
Animals are in danger for many reasons, and most of these are to do with humans. People collect animals as pets, and hunt them for food and for ‘fun’. They destroy their habitats, leaving the animals with nowhere to live. We must look after the animals we have left, before it is too late.

You may hear unusual names of flowers. I want to give you some information from the internet. There are 12 months. Each month has its flower.

1. Snowdrop - жауқазын - подснежник. It is the flower for January. It is white as snow, it appears in forests and gardens. This plant is a native flower of Europe.
2. Primerose - первоцвет, is the flower for February. It can be white, yellow, red, pink, purple and orange. The flowers look like stars. It is the earliest spring flower.
3. Daffodil - the month of March is the daffodil. It appears very early in spring too. The flowers are usually white or yellow.
4. Daisies - маргаритка -(дәстүргүл). You can see them everywhere in the fields, gardens and even roadsides.
5. Hawthorn - боярышник -(долана) is the flower for May. It grows in a small three and it blossoms with pink, white or red flowers.
6. Honeysuckle - жимолость -(ырғақ) is June’s flower.
7. Water lilies - кувшинка - is July’s flower.
8. Poppy - мак -(көкнар) is the flower for August. Poppies are white, red or yellow. They look like cups. They often grow wild in the mountains.
9. Morning glory - вьюн -(шырмауық) is September’s flower. It is climbing plant with white, blue or purple blossoms. The morning glory has sweet smell and can grow wild.
10. Hop - хмель -(құлмақ) is the flower for October. People use it to make, beer. It is climbing plant which often decorates country houses.
11. Chrysanthemum – хризантема. It is one of the oldest known flowers. It has grown in Japan for nearly two thousand years and is the national flower and the emblem of this island country.
12. Holly is the flower of December. It is the flower of Christmas season.
Please now open your vocabulary notebooks and write down the names of flowers for each month. There are 12 flowers. What other flowers do you khow? (Rose, tulip, aster, lilac, cactus, peony)

Now,children watch video about animals at the computer.

Ex:7,p-41 you may drow a diagram.And to talk to your partner about this animal

Food:

Colour:

Characteristics:

Food:

Colour:

Characteristics:

Food:

Colour:

Characteristics:

Thank you for your answers. Today we speak about animals and flowers. My dear friends you must take care of them. You must remember:
Give them food every day.
Give them water every day.
Give them a clean and dry place to sleep.
You must plant trees, water the flowers
You know a Kazakh proverb "Бір тал жұлсаң, он тал ек". You know our presidents programme "Zhasyl el". In summer holidays each of you water flowers in our school garden. It’s very useful for you.
Your work is very good today!
And all of you get good marks.

For homework it will be ex:8,p-42 to complete the chart and to draw a picture "My favourit animal"

- It lives on the farm. It flies badly. It eats corn. It lays eggs. It sings songs.
What is it?(a hen).
- It lives on the farm. It runs well. It eats grass. It gives milk.
What is it?(a cow).
It is brown. It has got 4 legs. It sleeps in winter. What is it?(a bear).
I’m big. I’m gray My nose is long. My tail is short. (I’m an elephant).
.

Monkey-['mʌƞƙǐ]-маймыл

Tiger-['taiƣǝ]-тигр

Rabbit-['ræbit]-қоян

Bear-[bɛǝ]-аю

Wolf-[wūlf]-қасқыр

Fox-[fɔks]-түлкі

Squirrel-['skwirəl]-тиін

Ex:7,p-41 you may drow a diagram.And to talk to your partner about this animal

Food:it eats a meat

Colour:grey and black

Characteristics: it is wild animals

Food:it eats nuts

Colour: orange and white

Characteristics:it is wild animals

Food:it eats meat

Colour: orange

Characteristics: it is wild animals

Give them food every day.
Give them water every day.
Give them a clean and dry place to sleep.
You must plant trees, water the flowers
You know a Kazakh proverb "Бір тал жұлсаң, он тал ек".

Good-bye teacher!

Have a nice day!

ақпараттық құзыреттілік: оқушылар жануарлардың ағылшын тілінде айтлуытуралы ақпараттар алды.

Коммуникативтік құзыретттілік: ұсынылған жаттығуларға көңіл бөліп зейінмен қатысты.

Проблеманы шешу құзыреттілігі: өз іс-әрекетіне бақылауды тапсырылған тәртіппен орындайды.

Ақпараттық құзыретттілік: қойылған сұрақтарға дұрыс жауабын қайтара алды.

Коммуникативтік құзыреттілік: оқушының өз бетінше сөйлем құрауға және де сөздердің дұрыс жазылуына зейін бөлу.

Проблеманы шешу құзыреттілігі:

Оқушылар өз арасында бір біріне түрлі ситуациялық сұрақтар қоя білді.

Ақпараттық құзыреттілі:оқушылар Present Simple шағының қолданылуын үйренді.

Коммуникативті құзыреттілігі: жануарларды ағылшын тілінде айыра алды

Проблеманышешу құзыреттілігі: берілен тапсырмаларды зейінмен орындай алды.

Берілген мәтінді топ ішінде талқылау, әңгімелеу.

Жаңа сөздерді қолдана отырып жаттығуды орындау.

Гүлдер туралы жалпы түсінік алу

Кестені толтырып жаттығуды бір-бірімен бөліседі

Алған бағаларын күнделіктеріне түсірткізіп алады.

Мұғаліммен қоштасады.